Usar o alfabeto para soletrar nomes e palavras

Você já sabe que letra escrita, nome da letra e som em uma palavra não são a mesma coisa. Agora, o foco é o nome em inglês de cada letra.

Observe o mapa: cada letra aparece em duas formas, maiúscula e minúscula. A e a, por exemplo, têm o mesmo nome: são apenas duas formas de escrever a mesma letra.

Ouça em blocos curtos. Use o áudio como modelo; não tente escrever a pronúncia com palavras em português.

Ouça as primeiras letras e acompanhe no mapa.

Continue acompanhando as letras no mapa.

Este é o último bloco. Neste modelo americano, Z é chamada de zee.

Ao ver uma letra em maiúscula, procure sua versão minúscula. Não é uma nova letra: é a mesma posição no alfabeto e o mesmo nome.

A ordem alfabética ajuda você a localizar uma letra e a conferir se uma sequência está completa. Comece com trechos curtos, sem tentar decorar tudo de uma vez.

Você já conhece estas letras no alfabeto. Agora, foque nos nomes delas em inglês: A, E e I podem parecer próximos quando ouvidos.

Não tente trocar pelo nome que você diria em português. Olhe a letra, escute o modelo e faça a associação direta entre o áudio e a forma escrita.

Ouça A algumas vezes e observe a letra.

Ouça E e depois I. Repita cada nome separadamente, olhando para a letra correspondente.

G e J: compare pelo áudio

As letras G e J têm nomes parecidos, mas são letras diferentes. Olhe a forma escrita enquanto escuta a sequência. Não tente transformar o nome inglês em uma escrita em português: use o áudio como modelo.

Ouça mais de uma vez e aponte cada letra na imagem quando ela for dita.

Ouça G e J alternadamente enquanto acompanha as formas escritas.

K e Q: outro par para treinar

Agora compare K e Q. Elas também podem parecer próximas quando são ditas rapidamente. Primeiro, acompanhe cada nome com calma; depois, reconheça as letras em uma ordem diferente da ordem do alfabeto.

Ouça K e Q alternadamente.

Você já viu estas letras no alfabeto. Agora recupere seus nomes em inglês ao olhar para a forma escrita. Ouça o modelo e repita, uma letra por vez.

Não use a pronúncia de palavras: aqui o foco é o nome da letra.

Ouça e repita cada nome de letra.

A letra Z pode ter dois nomes válidos:

• zee é comum no inglês americano;
• zed é comum no inglês britânico.

Nos dois casos, você registra a mesma letra: Z. A posição dela na soletração não muda.

Ouça os dois nomes usados para Z.

Ao ouvir uma soletração, registre uma letra por vez, na mesma ordem. Não tente adivinhar a palavra: o objetivo é guardar exatamente cada nome de letra que você escuta.

Ouça a soletração pausada. Depois, observe como cada nome de letra vira uma posição na escrita.

Para soletrar, olhe a escrita e diga o nome de cada letra em inglês, uma por vez, na mesma ordem.

Não diga a palavra inteira como você normalmente a pronunciaria. Se uma letra está escrita, ela entra na soletração — inclusive quando se repete.

Exemplo de sequência visual: L U N A → quatro nomes de letras, com pequenas pausas.

Ouça o modelo. A palavra escrita é MARIA. A fala é uma sequência de cinco nomes de letras, e não a pronúncia normal do nome.

Organize os cartões para formar a soletração de LUNA. Pense na ordem em que as letras aparecem na palavra escrita.

Agora use um apoio visual real: escreva seu primeiro nome exatamente como você costuma escrevê-lo. Se ele tiver acento ou outro sinal, mantenha-o no registro escrito. Em seguida, aponte para cada letra e diga seu nome em inglês, com calma.

Depois faça o mesmo com uma palavra familiar que você veja ao seu redor, como seu nome de usuário, uma marca ou o nome de uma cidade.

Quando você quer saber como se escreve um nome ou uma palavra que já apareceu na conversa, use esta expressão pronta:

How do you spell it?

Ela significa: “Como se soletra?”. Aprenda a frase inteira, sem separar ou analisar suas palavras.

Ouça o modelo e repita a expressão completa em voz alta.

Nesta aplicação, siga o ciclo completo: peça a soletração, ouça cada letra, registre a sequência e confira se nenhuma letra ficou de fora. Não tente adivinhar a palavra pela pronúncia: escreva exatamente os nomes de letras que ouvir.

Ouça o modelo do pedido. Repita em voz alta como uma expressão inteira.