
Passo 1 de 7
Montar a estrutura impessoal
Monte relatos impessoais básicos com it is said that e it is reported that, identificando os três blocos da estrutura.
Trilha de aprendizado · Nível 18 · Tutorial 8
Transmitir informações com construções como it is reported that, separando o momento do relato, o conteúdo atribuído e sua confirmação.
Montar a estrutura impessoal
Monte relatos impessoais básicos com it is said that e it is reported that, identificando os três blocos da estrutura. 2 min
Escolher o verbo de relato
Escolha said, reported, believed, thought ou expected conforme a informação seja apresentada como declaração, relato, crença, avaliação ou expectativa. 3 min
Separar o momento do relato e o do acontecimento
Escolha is reported, was reported ou has been reported para situar o ato de relatar, mantendo independente o tempo do conteúdo após that. 3 min
Preservar o conteúdo depois de that
Preserve participantes, tempo, possibilidade e negação ao colocar uma informação depois de that em um relato impessoal. 3 min
Indicar a fonte quando necessário
Acrescente fontes e veículos a relatos impessoais sem confundi-los com os participantes do conteúdo. 2 min
Distinguir atribuição e confirmação
Distinguir o que uma construção impessoal atribui do que o contexto confirma explicitamente. 3 min
Produzir e revisar um comunicado fiel
Aplicação final: produza e revise um comunicado com relatos impessoais, preservando fonte, tempo, conteúdo e status de confirmação. 4 min

Passo 1 de 7
Monte relatos impessoais básicos com it is said that e it is reported that, identificando os três blocos da estrutura.
Use esta estrutura quando quiser apresentar um conteúdo sem colocar quem relata como sujeito:
It + is said/reported + that + oração de conteúdo
Ex.: It is reported that the bridge is closed.
A frase informa que o fechamento da ponte foi relatado; ela não diz, por si só, quem fez o relato.

Leia a frase por blocos: estrutura, relato e conteúdo.
Dica
It não retoma uma pessoa, um objeto nem a fonte.
Neste padrão, it é estrutural: ele apenas preenche a posição de sujeito antes da passiva. A fonte pode não ser informada.
Compare:
O conteúdo relevante está depois de that: the store is closing.
It is said that apresenta uma informação como algo dito.
It is reported that apresenta uma informação como algo relatado ou divulgado.
Por enquanto, concentre-se na montagem: os dois padrões têm a mesma organização básica.
Exemplo
It is said that the museum opens at 9 a.m.
| Bloco | Função |
|---|---|
| It | sujeito estrutural |
| is said | expressão passiva de relato |
| that the museum opens at 9 a.m. | conteúdo relatado |
Dica
A expressão de relato concorda com it, por isso usamos is:
O número de team/teams muda dentro da oração de conteúdo, mas o começo continua It is reported.
Organize os blocos para formar uma construção impessoal de relato.
Sua frase
Palavras disponíveis
Na frase It is said that the library is open, o que it representa?

Passo 2 de 7
Escolha said, reported, believed, thought ou expected conforme a informação seja apresentada como declaração, relato, crença, avaliação ou expectativa.
A estrutura já conhecida permanece a mesma:
It is + particípio + that + conteúdo.
O particípio escolhido mostra como a informação é apresentada. Ele não cria uma escala automática de certeza: uma frase pode atribuir uma declaração, um relato, uma crença ou uma expectativa.

O conteúdo depois de that pode ser parecido; o particípio indica o tipo de atribuição.
Use estes particípios conforme a função pretendida. Todos entram no padrão It is ... that.
| Particípio | Função principal | Exemplo de enquadramento |
|---|---|---|
| said | algo foi dito | declaração |
| reported | algo foi relatado ou divulgado | notícia ou informe |
| believed | algo é tido como provável ou verdadeiro | crença compartilhada |
| thought | algo é considerado ou avaliado | interpretação ou avaliação |
| expected | algo é previsto ou aguardado | expectativa futura ou projetada |
Dica
Think – thought – thought
Na construção impessoal, use o particípio: thought.
Não use think depois de is nesse padrão. Believed e thought podem se sobrepor: ambos atribuem uma ideia, mas thought frequentemente destaca uma avaliação ou interpretação.
Exemplo
Compare o foco de cada frase:
Qual frase apresenta uma expectativa, e não algo já realizado?
Escolha a melhor opção.
Complete a construção com o particípio adequado:
It is __ that the proposal will reduce costs.
A frase apresenta uma avaliação ou interpretação compartilhada.
It is __ that the proposal will reduce costs.

Passo 3 de 7
Escolha is reported, was reported ou has been reported para situar o ato de relatar, mantendo independente o tempo do conteúdo após that.
Em uma construção impessoal, separe sempre:
Não escolha o tempo do acontecimento apenas porque a expressão de relato está no presente, no passado ou no presente perfeito.

A linha de cima representa o relato; a de baixo, o conteúdo depois de that.
Dica
A expressão de relato e a oração de conteúdo podem apontar para momentos diferentes. Leia cada uma como uma informação temporal própria.
Use is reported quando a informação é apresentada como relatada agora ou de modo atual.
It is reported that the train will leave at 9 p.m.
O relato é atual; a partida é futura.
Use was reported quando o ato de relatar pertence a um marco passado.
It was reported yesterday that the train had left early.
O relato ocorreu ontem; a partida foi anterior a esse relato.
Use has been reported quando houve um relato anterior que continua relevante no presente, muitas vezes com today, this week ou so far.
It has been reported today that the train is delayed.
A informação já foi divulgada e ainda importa agora; o atraso é situado no presente.
O marcador de tempo deve combinar com o ato de relatar: yesterday favorece was reported; today/so far pode favorecer has been reported.
| Expressão | Foco temporal do relato | Exemplo de marcador |
|---|---|---|
| is reported | presente | now, currently |
| was reported | passado delimitado | yesterday, last night |
| has been reported | anterior ligado ao presente | today, so far |
| Expressão | Foco temporal do relato | Exemplo de marcador |
|---|---|---|
| is reported | presente | now, currently |
| was reported | passado delimitado | yesterday, last night |
| has been reported | anterior ligado ao presente | today, so far |
Exemplo
Associe cada frase à descrição temporal correspondente.
Faça as associações.
| Frase | Leitura temporal |
|---|---|
| It is reported that the museum will reopen next month. | Relato atual; reabertura futura. |
| It was reported last Friday that the museum had closed for repairs. | Relato na sexta passada; fechamento anterior. |
| It has been reported this week that the museum is receiving new visitors. | Relatos nesta semana com relevância atual; visitas no presente. |
Associe cada frase à leitura temporal correta.
| Frase | Leitura |
|---|---|
| It was reported yesterday that the bridge reopened this morning. | ? |
| It is reported that the bridge will reopen next week. | ? |
| It has been reported today that the bridge is closed. | ? |
Relacione cada frase à sua leitura temporal.
Relacione as frases às leituras temporais.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Complete apenas a expressão que situa o relato. Não altere a informação depois de that.
It __ that the new library will open next month. (yesterday)

Passo 4 de 7
Preserve participantes, tempo, possibilidade e negação ao colocar uma informação depois de that em um relato impessoal.
Em uma construção de relato impessoal, tudo depois de that forma a unidade de conteúdo:
It is reported that the new system may not be available until Monday.
A expressão it is reported informa que existe um relato. A oração depois de that preserva o que foi relatado: the new system (participante), may (possibilidade), not (negação), be available (situação) e until Monday (tempo).
Ao reformular uma nota, não deixe esses elementos “escaparem” para a expressão de relato.

Depois de that, confira o conteúdo como um bloco com sua própria estrutura.
Use esta conferência antes de considerar uma reformulação fiel:
A oração com that tem sujeito e verbo próprios. Portanto, a concordância dentro dela depende desse sujeito — não de it.
Exemplo
Nota original: The technicians may not complete the update tonight.
Reformulação fiel: It is reported that the technicians may not complete the update tonight.
A frase continua dizendo que os técnicos talvez não concluam a atualização hoje à noite. Compare com:
Monte a reformulação que preserva todos os elementos da nota: “The bridge may not reopen until Friday.”
Organize os blocos para formar a frase.
Sua frase
Palavras disponíveis
Qual reformulação preserva fielmente a nota “The new system may not be available until Monday”?
Complete a reformulação fiel:
It is reported that the new system ___ not be available until Monday.

Passo 5 de 7
Acrescente fontes e veículos a relatos impessoais sem confundi-los com os participantes do conteúdo.
Uma construção impessoal pode incluir a fonte sem deixar de começar com it:
It was reported by the transport agency that the bridge would remain closed.
A agência é responsável pelo relato. Ela não é automaticamente quem fechou a ponte nem quem sofreu as consequências do fechamento.
| Bloco | Função |
|---|---|
| by the transport agency | responsável pelo relato |
| in the local newspaper | veículo ou documento do relato |
| the bridge | elemento do acontecimento relatado |
| commuters | participantes do conteúdo relatado |
Use by + pessoa, grupo ou instituição quando o contexto informa quem relatou:
It is believed by the research team that the method is safe.
Use in + documento, publicação ou veículo quando o contexto informa onde o relato apareceu:
It was reported in a local newspaper that the museum had reopened.
Essas expressões qualificam o ato de relatar. Já os participantes do acontecimento continuam dentro da oração com that.

Quem relata e onde o relato aparece são informações diferentes dos participantes do acontecimento.
Exemplo
Compare:
It was reported by the city council that residents would receive the update on Friday.
Não acrescente uma fonte se ela não foi informada. It was reported that residents would receive the update on Friday mantém a autoria não especificada.
Exemplo
Associe cada elemento à sua função na frase fictícia: “It was reported by the regional office in the weekly bulletin that volunteers would receive new schedules.”
Exemplo
Faça as associações.
Exemplo
Relacione cada expressão à sua função.
Exemplo
Associe os elementos da frase às funções corretas.
Exemplo
Escolha a função de cada expressão no enunciado apresentado.
Exemplo
Relacione corretamente.
Exemplo
Associe os termos.
Exemplo
Relacione cada item.
Exemplo
Associe cada expressão à descrição adequada.
Exemplo
Relacione os elementos.
Exemplo
Monte a frase usando a indicação de veículo fornecida. A fonte do relato é o jornal; as pessoas que receberão o aviso pertencem ao conteúdo relatado.
Organize os blocos para formar uma frase impessoal correta.
Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).

Passo 6 de 7
Distinguir o que uma construção impessoal atribui do que o contexto confirma explicitamente.
Em It is reported that the bridge is closed, a frase informa que existe um relato com esse conteúdo. Ela não prova, sozinha, que a ponte está fechada.
A construção impessoal organiza a atribuição: alguém ou algum veículo relatou algo. Para tratar o acontecimento como confirmado, procure uma informação adicional explícita no contexto.

Um relato aponta para uma informação; uma confirmação precisa aparecer explicitamente no contexto.
Atenção
Não conclua que uma informação é falsa apenas porque o texto não a confirmou. Sem confirmação explícita, a conclusão adequada é: o conteúdo foi atribuído, mas seu status não foi confirmado por esse contexto.
Exemplo
It was reported in the local paper that the community center would reopen on Monday.
O comunicado apenas atribui a previsão ao jornal local. Would reopen também preserva a ideia de expectativa; nada no contexto diz que a reabertura ocorreu.
Conclusão segura: o jornal relatou uma previsão de reabertura.
Exemplo
It was reported in the local paper that the community center would reopen on Monday. On Monday, the city council confirmed that the center had reopened and published its opening hours.
A primeira frase continua sendo um relato atribuído. A confirmação vem da segunda: o conselho municipal declarou explicitamente que a reabertura aconteceu.
Conclusão segura: havia um relato anterior, e o contexto depois confirma a reabertura.
Leia o comunicado:
It has been reported by the support team that the app has been updated.
Qual conclusão é justificada somente por essa frase?
Marque verdadeiro ou falso:

Passo 7 de 7
Aplicação final: produza e revise um comunicado com relatos impessoais, preservando fonte, tempo, conteúdo e status de confirmação.
Você vai transformar três notas em frases formais. Antes de escrever, separe quatro elementos:
Não acrescente uma certeza que as notas não dão. A forma impessoal organiza a atribuição; ela não prova o conteúdo por si só.

Leia cada nota em camadas: fonte/veículo, ato de relatar, conteúdo e status da informação.
Exemplo
A. Em um aviso publicado ontem, o Departamento de Transporte informou que ônibus extras circulariam até as 23h na sexta-feira.
B. Os organizadores esperam que o centro comunitário possa reabrir no próximo mês.
C. Na terça-feira, a equipe de inspeção confirmou que os reparos ainda não tinham começado.
Observe: A é um relato passado; B é uma expectativa que mantém may; C contém o verbo confirmed, portanto o contexto apresenta confirmação explícita.
Escreva um comunicado curto em inglês com três frases, uma para cada nota A, B e C.
Use construções com It + passiva + that. Preserve:
Inclua a fonte ou o veículo quando ele ajudar a compreender a frase.
Escreva pelo menos 120 caracteres (0/120).
Com base nas três notas, qual conclusão é mais precisa?
Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).
Qual informação recebeu confirmação explícita no contexto?
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Transmitir informações com construções impessoais de relato
Milhares de cursos online em vídeo, ebooks e áudiobooks.
Para testar seus conhecimentos no decorrer dos cursos online
Gerado diretamente na galeria de fotos do seu celular e enviado ao seu e-mail
Baixe nosso aplicativo pelo QR Code ou pelos links abaixo:.
+ de 10 milhões
de alunos
Certificado grátis e
válido em todo o Brasil
60 mil exercícios
gratuitos
4,8/5 classificação
nas lojas de apps
Cursos gratuitos em
vídeo, ebooks e audiobooks