Passo 1 de 7
Reconhecer a atividade depois da preposição
Identifique o padrão preposição + atividade em -ing e evite usar to + verbo básico depois da preposição.
Trilha de aprendizado · Nível 11 · Tutorial 10
Relacionar atividades a método, ausência, sequência, interesse ou habilidade usando preposições seguidas de -ing.
Reconhecer a atividade depois da preposição
Identifique o padrão preposição + atividade em -ing e evite usar to + verbo básico depois da preposição. 2 min
Explicar como algo é feito com by
Use by + atividade em -ing para mostrar o método de alcançar um resultado e diferencie método, agente e instrumento. 3 min
Indicar uma ação ausente com without
Expresse uma ação que acontece sem outra usando without + -ing e diferencie ausência de método. 2 min
Relacionar duas ações com before e after
Use before e after seguidos de atividades em -ing para organizar duas ações realizadas pelo mesmo participante. 3 min
Deixar claro quem realiza cada ação
Escolha entre before/after + -ing e uma oração com sujeito explícito para manter claros os participantes de cada ação. 2 min
Falar de interesse, habilidade e incômodo
Complete be interested in, be good at e be tired of com atividades em -ing, preservando a preposição de cada expressão. 3 min
Aplicar e revisar os padrões
Aplique os padrões com -ing depois de preposições em uma explicação curta e revise relações de sentido, formas e participantes. 4 min
Passo 1 de 7
Identifique o padrão preposição + atividade em -ing e evite usar to + verbo básico depois da preposição.
Depois de uma preposição, use a atividade na forma verbo + -ing.
preposição + atividade
Exemplos:
Não coloque to + verbo básico nesse espaço: ✗ before to leave. Nesta estrutura, diga before leaving.
Pense na expressão como um bloco contínuo: preposição + atividade em -ing + complemento.
O complemento completa a atividade, não muda sua forma.
| Bloco | Exemplo |
|---|---|
| preposição | before |
| atividade em -ing | checking |
| complemento | the report |
Juntos: before checking the report.
A atividade pode ter objeto, lugar, horário ou outra informação necessária: after talking to Maya, without using a password. O verbo continua em -ing logo depois da preposição.
Exemplo
✅ They left without saying goodbye.
A preposição é without. A atividade que vem depois é saying goodbye.
❌ They left without to say goodbye.
Depois da preposição, use saying, e não to say.
Complete a frase com a forma correta de make:
Before ___ a backup, close the program.
Complete a frase com a forma correta de knock:
Leo entered the room without ___ on the door.
Passo 2 de 7
Use by + atividade em -ing para mostrar o método de alcançar um resultado e diferencie método, agente e instrumento.
Use by + verbo em -ing para explicar o método que permite alcançar um resultado.
resultado + by + atividade
A parte depois de by responde à pergunta: “como esse resultado acontece?” Não use by to plan ou by practice nesses padrões.
A atividade é o caminho para o resultado: save time by planning your day.
Exemplo
You can save time by planning your day.
Resultado: You can save time.
Método: by planning your day.
A atividade planning your day explica como a pessoa pode economizar tempo.
As palavras by e with já podem introduzir outras informações. Observe o que cada trecho acrescenta à frase.
Compare a função do trecho introduzido pela preposição.
| Trecho | Função | Pergunta que responde |
|---|---|---|
| by Ana | agente | Quem fez a ação? |
| with a scanner | instrumento | Que recurso foi usado? |
| by checking the details | método | Como o resultado foi alcançado? |
Associe cada trecho à função que ele desempenha.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Monte uma frase que apresente um resultado e o método para alcançá-lo.
Organize os blocos para formar a frase.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 3 de 7
Expresse uma ação que acontece sem outra usando without + -ing e diferencie ausência de método.
Without + atividade em -ing mostra que uma ação aconteceu, mas outra ação não aconteceu junto.
Ela saiu sem se despedir.
A ação principal é left. A atividade excluída é saying goodbye.
Depois de without, use a atividade em -ing: não use without to say goodbye.
Em “She left without saying goodbye”, sair aconteceu; despedir-se não aconteceu.
Exemplo
Pense em duas partes:
They started the meeting without checking the schedule.
Eles iniciaram a reunião, mas não verificaram o cronograma.
Compare as relações:
He improved his pronunciation by practicing every day.
He left without practicing.
As duas estruturas usam -ing, mas respondem a perguntas diferentes: como? (by) ou sem fazer o quê? (without).
Exemplo
Qual frase indica que Ana resolveu o problema sem pedir ajuda?
Complete a frase: “Ana solved the problem ___ for help.”
Complete com a expressão em inglês:
“Leo sent the email without ____.”
(atividade ausente: verificar o anexo)
Na frase “Maya drove home without using a map”, qual atividade Maya não realizou?
Without + -ing liga uma ação realizada a uma atividade que ficou de fora.
Abri o arquivo sem salvá-lo.
Terminamos a tarefa sem fazer uma pausa.
Para revisar:
Nos dois casos, use a forma em -ing depois da preposição.
Crie uma frase curta em inglês sobre algo que alguém fez sem realizar outra atividade. Use without + -ing.
Exemplo: “I left without calling my friend.”
Escreva pelo menos 15 caracteres (0/15).
Passo 4 de 7
Use before e after seguidos de atividades em -ing para organizar duas ações realizadas pelo mesmo participante.
Quando a mesma pessoa realiza duas ações, você pode usar before ou after + verbo em -ing para mostrar a sequência.
A ordem das palavras na frase não decide a ordem dos fatos. Quem decide é before ou after.
Use o conector para localizar a ação principal em relação à atividade em -ing.
Exemplo
Before starting the meeting, Ana checked the notes.
Ana fez as duas ações:
Como aparece before starting, conferir as anotações ocorreu primeiro.
After checking the notes, Ana started the meeting.
A sequência dos fatos é a mesma, embora a frase comece pela outra atividade.
Veja a posição da ação principal em cada padrão:
Primeiro: Leo sent the email. Depois: Leo left the office.
Primeiro: Leo left the office. Depois: Leo called his manager.
Em ambos os casos, Leo é quem faz as duas ações. A forma em -ing não traz um novo sujeito: ela se refere ao sujeito da oração principal neste padrão.
Dica
Não se guie apenas pela posição de leaving:
Leo called his manager after leaving the office.
Apesar de called aparecer antes de leaving na frase, a ligação com after informa esta ordem real:
leave the office → call his manager
Coloque os acontecimentos na ordem em que ocorreram.
After making coffee, Priya answered her messages.
make coffee
answer her messages
Dica
A frase usa after making coffee. Portanto, Priya primeiro fez café e depois respondeu às mensagens. After indica que a ação principal aconteceu depois da atividade em -ing.
Organize as ações da frase na ordem real dos acontecimentos.
make coffee
answer her messages
Monte uma frase que corresponda a esta sequência:
Use after + -ing. Todos os blocos se referem a Daniel.
Organize os blocos para formar a frase.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 5 de 7
Escolha entre before/after + -ing e uma oração com sujeito explícito para manter claros os participantes de cada ação.
Antes de usar before/after + -ing, confira quem faz cada ação.
A construção com -ing não nomeia um novo participante. Por isso, ela normalmente liga a atividade em -ing ao sujeito da oração principal.
Antes de reduzir para -ing, observe se a mesma pessoa realiza as duas ações.
Exemplo
Compare as frases:
The manager spoke to Ana after reviewing the schedule.
→ A gerente revisou a agenda e depois falou com Ana.
Se Ana foi quem revisou a agenda, a frase precisa mostrar isso:
The manager spoke to Ana after Ana reviewed the schedule.
Com participantes diferentes, a oração com sujeito explícito evita uma interpretação errada.
Dica
Mesmo quando é a mesma pessoa, a oração completa continua correta:
A versão com -ing é uma opção quando o participante está claro; não é uma obrigação. Quando houver risco de dúvida, prefira deixar o sujeito explícito.
Observe o esquema:
Qual frase representa corretamente a situação?
Exemplo
Qual frase representa corretamente a situação?
The manager spoke to Ana after reviewing the schedule.
Escreva pelo menos 35 caracteres (0/35).
Escolha a frase que corresponde a esta situação:
Leo terminou a apresentação. Depois, Maya enviou o arquivo.
Qual frase está correta?
Passo 6 de 7
Complete be interested in, be good at e be tired of com atividades em -ing, preservando a preposição de cada expressão.
Alguns adjetivos formam um bloco fixo com uma preposição. Quando o complemento é uma atividade, use verbo + -ing:
Aprenda cada conjunto inteiro. Não escolha in, at ou of traduzindo uma palavra isolada do português.
A preposição faz parte da expressão inteira; a atividade vem depois em -ing.
Veja as expressões funcionando em frases.
| Expressão | Sentido | Exemplo |
|---|---|---|
| be interested in | ter interesse em | I'm interested in learning Spanish. |
| be good at | ter habilidade em | Leo is good at fixing bikes. |
| be tired of | estar saturado de | We're tired of waiting. |
Dica
Tired of não precisa indicar cansaço físico. Na frase We're tired of waiting, a ideia é que esperar repetidamente ficou incômodo ou cansativo.
Associe cada início de frase ao complemento que produz o sentido indicado.
Relacione cada expressão ao complemento mais adequado.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Complete a frase:
Nina is good ___ solving technical problems.
Monte uma frase para dizer que você tem interesse em aprender mais sobre fotografia.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 7 de 7
Aplique os padrões com -ing depois de preposições em uma explicação curta e revise relações de sentido, formas e participantes.
Nesta revisão, você vai transformar uma situação de trabalho em uma explicação curta. Escolha a relação de sentido antes de escolher a estrutura:
Em todos os casos, a atividade depois da preposição fica em -ing, não em to + verbo.
Use as ações e os participantes da imagem para montar sua explicação.
Escreva cinco frases curtas em inglês sobre a situação.
Inclua, nesta ordem ou em outra que fique clara:
Revise: cada atividade depois da preposição está em -ing? A frase temporal mostra corretamente quem faz cada ação?
Escreva pelo menos 180 caracteres (0/180).
Agora revise este rascunho. Ele tem problemas na forma depois das preposições e na referência dos participantes:
Maya organizes tasks by make a checklist. She works without to check social media. After submitting the report, Leo reviews it. Maya is interested in improve reports. Leo is good at find errors.
Reescreva as cinco frases corretamente. Atenção especial à terceira: na versão original, submitting the report parece ser uma ação de Leo. Como Maya entrega e Leo revisa, use uma oração temporal com os dois sujeitos explícitos.
Escreva pelo menos 180 caracteres (0/180).
Resumo
Use este roteiro rápido sempre que uma atividade vier depois de uma preposição.
Parabéns! Você concluiu: Usar atividades em -ing depois de preposições
Muito bem! Você revisou como usar atividades em -ing depois de preposições para explicar método, ausência, sequência, interesse, habilidade e incômodo com participantes claros.
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