Passo 1 de 6
Observar uma ação em um momento passado
Observe ações em andamento em um ponto específico do passado.
Trilha de aprendizado · Nível 7 · Tutorial 11
Ao concluir, você será capaz de descrever o que estava ou não estava acontecendo em um momento passado.
Observar uma ação em um momento passado
Observe ações em andamento em um ponto específico do passado. 3 min
Montar afirmações com was e were
Monte afirmações no passado contínuo com was ou were e verbo em -ing. 4 min
Identificar a função de was e were
Diferencie was e were como auxiliares de ações em andamento de seus usos para estados e localizações. 3 min
Dizer o que não estava acontecendo
Construa negativas no passado contínuo com was not, were not, wasn't e weren't, mantendo a ação e o momento de referência. 4 min
Reconhecer afirmações e negativas ao ouvir
Pratique a identificação de afirmações e negativas do passado contínuo em frases curtas ouvidas. 3 min
Descrever um momento passado
Produza e revise uma descrição curta do que estava ou não estava acontecendo em um momento passado. 4 min
Passo 1 de 6
Observe ações em andamento em um ponto específico do passado.
Use o passado contínuo para mostrar uma ação que você observa em andamento em um momento anterior a agora.
At eight last night, Mia was cooking.
Às oito da noite passada, Mia estava cozinhando.
A frase nos leva mentalmente até esse horário e mostra a ação como uma cena em progresso naquele ponto.
| Referência | Cena observada | Sentido |
|---|---|---|
| At eight last night | Mia was cooking. | Mia estava cozinhando às 20h. |
O ponto marca quando observamos a ação; a barra mostra que ela estava em andamento nesse instante.
A referência pode aparecer de modo explícito:
At eight last night, Mia was cooking.
Depois que esse momento já está claro, você pode retomá-lo com at that moment:
At that moment, Mia was cooking.
Naquele momento, Mia estava cozinhando.
That moment retoma um momento passado já mencionado no contexto.
Exemplo
Imagine esta situação: são 20h da noite passada. Você olha para a cozinha e vê Mia preparando o jantar.
At eight last night, Mia was cooking.
A frase mostra o que estava acontecendo às 20h. Ela não diz, por si só, se Mia começou a cozinhar às 19h30, às 20h ou antes; também não diz quando terminou.
Associe cada expressão ao sentido em português.
Associe as expressões.
| Expressão | Sentido |
|---|---|
| At eight last night | Às oito da noite passada |
| At that moment | Naquele momento |
A frase abaixo informa que Noah começou a ler exatamente às oito da noite passada.
At eight last night, Noah was reading.
A afirmação é verdadeira ou falsa?
Passo 2 de 6
Monte afirmações no passado contínuo com was ou were e verbo em -ing.
Para afirmar uma ação em andamento no passado, monte quatro blocos:
sujeito + was/were + verbo em -ing + referência passada
Exemplo: She was cooking at eight last night.
O auxiliar was ou were e o verbo com -ing trabalham juntos. Não coloque outra marca de passado no verbo principal: diga was cooking, e não was cooked para este sentido.
A frase organiza quem realiza a ação, o auxiliar, a ação em -ing e o momento passado de referência.
A escolha do auxiliar acompanha o sujeito. Você já conhece essa concordância com was e were; agora ela vem antes de uma ação em -ing.
Use esta referência rápida ao montar afirmações.
| Sujeito | Auxiliar | Exemplo |
|---|---|---|
| I | was | I was reading. |
| he / she / it | was | He was walking. |
| nome singular | was | Maria was studying. |
| you / we / they | were | They were playing. |
| nome plural | were | The children were sleeping. |
Exemplo
The children were sleeping at eight last night.
Complete a afirmação com o auxiliar adequado.
My friends ___ watching a movie at eight last night.
My friends ___ watching a movie at eight last night.
Organize os blocos para formar uma afirmação sobre uma ação em andamento no passado.
Organize a afirmação completa.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 3 de 6
Diferencie was e were como auxiliares de ações em andamento de seus usos para estados e localizações.
Was e were não indicam sozinhos uma ação em andamento. Observe o que vem depois deles:
Compare:
Na primeira frase, was reading é o conjunto verbal completo. Nas outras, was apresenta uma informação sobre Mia.
Ação em -ing forma o passado contínuo; adjetivo e lugar não formam.
Use a palavra ou expressão depois de was/were como pista.
| Frase | Depois de was/were | Função |
|---|---|---|
| Leo was cooking. | cooking | Ação em andamento |
| They were happy. | happy | Estado |
| We were in the park. | in the park | Localização |
| I was studying at home. | studying | Ação em andamento |
Exemplo
Uma expressão de lugar pode aparecer depois de uma ação em -ing:
They were studying in the library.
O conjunto were studying descreve a ação em andamento. In the library apenas informa onde a ação acontecia. Portanto, were continua sendo auxiliar.
Relacione cada frase à função de was/were.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Na frase They were reading in the café, qual é o conjunto que descreve a ação em andamento?
Passo 4 de 6
Construa negativas no passado contínuo com was not, were not, wasn't e weren't, mantendo a ação e o momento de referência.
Para negar uma ação em andamento no passado, coloque not depois de was ou were:
sujeito + was/were + not + verbo em -ing
A ação continua sendo a mesma; o que muda é que ela não estava acontecendo naquele momento passado.
A negação informa o que não estava ocorrendo no ponto passado destacado; ela não mostra quando a ação começou ou terminou.
Dica
Não acrescente didn't. Nesta estrutura, a negação já fica no auxiliar: was not ou were not.
Você pode usar a forma completa ou a contraída. As duas têm o mesmo sentido.
Exemplo
Exemplos:
Ao transformar uma afirmação em negativa, mantenha o sujeito, a ação em -ing e a referência de tempo. Troque apenas o auxiliar pela forma negativa adequada.
Dica
Use wasn't com I, he, she, it e sujeito singular. Use weren't com you, we, they e sujeito plural.
Monte a frase negativa com os blocos. Pense na ordem: sujeito, auxiliar negativo, ação em andamento e momento passado.
Organize os blocos para dizer que eles não estavam assistindo TV às oito da noite anterior.
Sua frase
Palavras disponíveis
Leia a frase e avalie o que ela realmente informa.
“He wasn't studying at eight last night” significa que ele não estudou em nenhum momento daquela noite.
Dica
Ao dizer wasn't/w weren't + verbo em -ing, você descreve o que não estava acontecendo em um ponto do passado — sem concluir nada sobre antes ou depois desse ponto.
Passo 5 de 6
Pratique a identificação de afirmações e negativas do passado contínuo em frases curtas ouvidas.
Ao ouvir uma frase no passado contínuo, localize três pistas: quem (o sujeito), was/were e a ação terminada em -ing. Depois, procure not, wasn't ou weren't: essas formas mostram que a ação não estava acontecendo.
Também escute a referência de tempo, como at eight last night. Ela indica o momento passado observado.
Ouça o conjunto sujeito + was/were + verbo em -ing. A presença de not, wasn't ou weren't muda o sentido para negativo.
Ouça o exemplo e acompanhe a transcrição.
They were cooking at eight last night.
They were cooking at eight last night.
Eles estavam cozinhando às oito da noite passada.
Ouça e escolha uma opção.
O que a frase ouvida informa?
They were playing soccer at that moment.
Ouça e escolha uma opção.
Qual ação não estava acontecendo às oito da noite passada?
She wasn't working at eight last night.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a frase completa.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a frase completa.
Passo 6 de 6
Produza e revise uma descrição curta do que estava ou não estava acontecendo em um momento passado.
Imagine esta cena às 8 da noite de ontem. Use esse horário como seu ponto de observação.
Você pode mencionar o horário na primeira frase e usar at that moment nas seguintes para manter o mesmo momento: At eight last night, Ana was reading. At that moment, Leo and Mia were cooking.
A imagem e os dados descrevem apenas o que acontecia — ou não acontecia — naquele ponto do passado.
Dica
Uma frase no passado contínuo mostra a ação vista naquele momento. Ela não informa, sozinha, quando a ação começou ou terminou.
Ao revisar cada frase, confira:
Escreva uma descrição de quatro frases para a cena.
Escreva pelo menos 100 caracteres (0/100).
Em qual frase was/were funciona como auxiliar de uma ação em andamento?
Agora selecione a frase em que were é auxiliar de uma ação em andamento.
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Afirmar e negar ações com o passado contínuo
Muito bem! Use o checklist para revisar suas próximas descrições no passado contínuo.
Milhares de cursos online em vídeo, ebooks e áudiobooks.
Para testar seus conhecimentos no decorrer dos cursos online
Gerado diretamente na galeria de fotos do seu celular e enviado ao seu e-mail
Baixe nosso aplicativo pelo QR Code ou pelos links abaixo:.
Leve o conhecimento no seu bolso.
Baixe o aplicativo Cursa.
São centenas de Cursos gratuitos a disposição, com Certificado de conclusão gratuito que é salvo em sua galeria de imagens do celular.
Baixe o app para ter acesso ao Certificado de conclusão de Curso Gratuitamente.
+ de 10 milhões
de alunos
Certificado grátis e
válido em todo o Brasil
60 mil exercícios
gratuitos
4,8/5 classificação
nas lojas de apps
Cursos gratuitos em
vídeo, ebooks e audiobooks
