Relatar o que alguém admitiu ou negou

A posição importa

Ao relatar uma fala, escolha o verbo pela relação da pessoa com uma informação já apresentada.

• admit: a pessoa reconhece uma informação ou responsabilidade.
• deny: a pessoa rejeita a afirmação de que algo é verdadeiro.
• say: a pessoa apenas comunica algo; o contexto não mostra reconhecimento nem rejeição.

Admit não significa necessariamente confessar algo errado. Alguém pode admitir um detalhe neutro, como ter recebido uma mensagem ou cometido um pequeno engano.

Associe cada situação ao verbo de relato mais adequado.

As formas no passado

Para relatar uma admissão ou negação anterior, use admitted ou denied.

• admit → admitted: o t é duplicado antes de -ed.
• deny → denied: o y muda para i antes de -ed.

Essas formas vêm depois do participante que fez a admissão ou negação.

A estrutura que você vai usar é:

sujeito + admitted/denied + that + oração

A oração depois de that informa exatamente o que a pessoa reconheceu ou rejeitou.

Depois de admitted ou denied, você pode usar uma atividade em -ing para relatar uma ação do próprio sujeito:

• Nina admitted losing the receipt.
• Leo denied copying the answer.

Em cada frase, Nina é quem perdeu o recibo, e Leo é quem supostamente copiou a resposta. Sem um novo sujeito depois do verbo, a pessoa que admite ou nega é entendida como participante da atividade.

A forma curta só funciona quando a pessoa da ação continua sendo a mesma.

• They denied taking the keys. → Eles são as pessoas ligadas a taking.
• They denied that Rafael took the keys. → Rafael é a pessoa ligada a took.

Se outro participante precisa ficar explícito, use that + oração. Não reduza a frase para They denied taking the keys, pois isso mudaria quem parece ter pegado as chaves.

Duas formas de dizer “não fez” — duas posições

As duas frases podem comunicar que Maya diz não ter enviado o arquivo, mas não têm a mesma função:

• Maya denied sending the file. Alguém atribuiu a ação a Maya; ela a rejeitou.
• Maya admitted not sending the file. Enviar o arquivo era esperado; Maya reconheceu a omissão.

Assim, escolha o verbo pelo contexto: deny para rejeitar uma atribuição; admit para reconhecer uma informação, inclusive uma ação que não aconteceu.

Onde fica not?

Para reconhecer que uma ação não foi realizada, use:

admitted + not + verbo em -ing

Leo admitted not calling his manager.

O not vem antes da atividade em -ing. A frase relata que Leo reconheceu não ter ligado para a gerente.

Para rejeitar a acusação de que a ação ocorreu, use:

denied + verbo em -ing

Leo denied calling his manager.

Aqui, denied já mostra que Leo rejeitou a ocorrência da ligação. Não acrescente not apenas para traduzir “negar ter ligado”.

Antes de finalizar, revise cada relato por quatro pontos:

1. Posição: a pessoa reconheceu algo (admitted) ou rejeitou uma atribuição (denied)?
2. Participante: quem admitiu/negou é também quem fez — ou deixou de fazer — a ação?
3. Complemento: use that + oração para explicitar participantes; use -ing quando a ação é do próprio sujeito.
4. Negação: denied doing rejeita a acusação; admitted not doing reconhece a omissão.

Por fim, confira a grafia: admitted e denied.

Ouça a fala com o contexto: Maya era responsável por enviar a fatura. Qual relato preserva a posição dela?

Escreva quatro relatos independentes em inglês. Preserve o participante, o conteúdo e a posição expressa.

1. Leo disse: “The delivery is late.”
2. Priya disse: “I copied the wrong file.”
3. Omar disse: “I did not share the password.” Ele foi acusado de compartilhá-la.
4. Nina disse: “I didn’t call the client.” Era tarefa dela fazer a ligação.

Use, na ordem: that, admitted + -ing, denied + -ing e admitted not + -ing.