
Passo 1 de 8
Ouvir o auxiliar junto do particípio
Reconheça, em falas curtas, o auxiliar contraído junto do particípio para perceber o presente perfeito como um conjunto sonoro.
Trilha de aprendizado · Nível 9 · Tutorial 14
Compreender falas curtas que combinam experiências, novidades, duração e detalhes passados, usando pistas sonoras e contextuais.
Ouvir o auxiliar junto do particípio
Reconheça, em falas curtas, o auxiliar contraído junto do particípio para perceber o presente perfeito como um conjunto sonoro. 2 min
Descobrir o que 's representa
Diferencie has e is em contrações com 's ouvindo a continuação e o contexto da fala. 2 min
Identificar o que a fala informa sobre agora
Compreender falas curtas que combinam experiências, novidades, duração e detalhes passados, usando pistas sonoras e contextuais. 3 min
Acompanhar a passagem do balanço ao episódio
Diferencie o balanço atual, o episódio datado e o retorno a uma situação ou pendência presente em relatos orais curtos. 3 min
Registrar o essencial sem perder a relação temporal
Organize as informações de um relato curto em um registro que preserve o vínculo com o presente e os detalhes passados. 3 min
Conferir uma interpretação pelas pistas
Compreender falas curtas que combinam experiências, novidades, duração e detalhes passados, usando pistas sonoras e contextuais. 2 min
Usar a transcrição para resolver uma dúvida
Use uma transcrição como apoio posterior para localizar uma pista específica, reouvir o trecho e revisar sua interpretação. 2 min
Aplicar a escuta a um relato completo
Aplique a escuta global, o registro compacto, a reescuta focalizada e a conferência pela transcrição em um relato curto. 3 min

Passo 1 de 8
Reconheça, em falas curtas, o auxiliar contraído junto do particípio para perceber o presente perfeito como um conjunto sonoro.
Ao ouvir presente perfeito, procure um conjunto: auxiliar contraído + particípio. Na fala, o auxiliar pode ser curto e pouco destacado, mas ele faz parte da informação.
Em vez de captar só seen, tente captar I've seen. Em vez de só finished, tente captar they've finished.
Na primeira escuta, identifique o conjunto pelo som. Só depois confira a forma escrita.

A parte curta não fica separada: ouça a contração e o particípio como uma única unidade.
Ouça uma vez sem ler. Depois, tente repetir mentalmente o trecho completo que reconheceu.
I've seen that movie.
Ouça e escolha uma opção.
Qual conjunto verbal você ouve?
They've finished the report.
Agora escreva o trecho verbal que você ouvir. Priorize registrar a contração e o particípio; não precisa acrescentar o restante da frase.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Digite somente o conjunto verbal do início.

Passo 2 de 8
Diferencie has e is em contrações com 's ouvindo a continuação e o contexto da fala.
Em uma fala rápida, 's pode representar has ou is. O som sozinho não resolve: ouça a palavra — ou o grupo de palavras — que vem depois.
Não decida ao ouvir apenas “she’s”. Espere a continuação: ela mostra se a fala traz um conjunto do presente perfeito ou uma estrutura com is.
| Trecho ouvido | O que vem depois | Leitura provável |
|---|---|---|
| She's finished | particípio: finished | She has finished |
| She's working | verbo em -ing: working | She is working |
| She's tired | adjetivo: tired | She is tired |

A contração é a mesma; o trecho seguinte e o sentido do relato fazem a diferença.
Ouça primeiro sem ler a transcrição.
She's finished the report, so we can send it now.
She's finished the report, so we can send it now.
Ela terminou o relatório, então podemos enviá-lo agora.
Aqui, finished funciona como particípio depois de has: She has finished. O final — “so we can send it now” — confirma o sentido de resultado relevante agora.
A palavra finished sozinha não basta. O que sustenta a leitura é o conjunto 's + finished e o contexto do relatório pronto.
Dica
Ao ouvir uma contração curta, faça uma pausa mental: o que vem depois? Depois, use o restante da fala para testar sua hipótese. Isso evita decidir cedo demais.
Agora compare com esta fala.
She's tired after the meeting.
She's tired after the meeting.
Ela está cansada depois da reunião.
Neste caso, tired descreve um estado: She is tired. A terminação -ed não prova que há presente perfeito. Algumas palavras terminadas em -ed já aparecem como adjetivos de estado, como tired, bored e interested.
Portanto, compare o conjunto e o sentido: “relatório concluído” aponta para ação; “cansada depois da reunião” aponta para estado.
Ouça a fala inteira antes de responder.
She's bored with the course, but she has finished all the assignments.
Na primeira parte da fala, o que 's representa?

Passo 3 de 8
Compreender falas curtas que combinam experiências, novidades, duração e detalhes passados, usando pistas sonoras e contextuais.
Em uma fala curta, não tente classificar cada palavra antes de entender a mensagem principal. Pergunte: o que isso informa sobre agora?
Auxiliar, particípio, negação, marcador temporal e contexto trabalham juntos. Uma única palavra raramente resolve tudo.

A mesma estrutura verbal pode destacar informações diferentes; o contexto mostra qual delas é central.
Dica
Pistas úteis, sem automatismos
Uma fala pode ter mais de uma pista. Escolha a informação que o falante mais quer comunicar.
Ouça cada fala uma vez. Primeiro, identifique a ideia principal; só depois leia a confirmação abaixo.
Fala 1
I've never flown abroad.
Fala 2
I've just finished the report, so you can read it now.
Fala 3
We've lived here for six years, and we still love the neighborhood.
Fala 4
Sam hasn't booked the tickets yet. He's still comparing prices.
Exemplo
Confirmação após ouvir
Note que, na fala 4, você não precisa depender de uma consoante isolada em hasn't: o conjunto com yet e o contexto confirmam a pendência.
Ouça e escolha uma opção.
Qual é a informação central da fala?
Mia hasn't uploaded the photos yet. She's still choosing the best ones.
Relacione cada trecho à informação central que ele comunica.
Toque em um item e depois no par correspondente.

Passo 4 de 8
Diferencie o balanço atual, o episódio datado e o retorno a uma situação ou pendência presente em relatos orais curtos.
Em um relato, a pessoa pode começar com um balanço até agora, inserir um episódio com data e voltar ao que importa no presente. Na primeira escuta, acompanhe essa mudança; não tente transcrever tudo.
I've taken two courses this year. In March, I started a design course. I still haven't finished the final project.
O relato anterior não é uma sequência única encerrada:
Ouça o conjunto: forma verbal, referência de tempo e sentido. Uma data pode situar só o exemplo, sem encerrar o balanço principal.

A data localiza o episódio central; o balanço e a pendência continuam ligados ao presente.
Dica
Compare estas duas pistas:
Portanto, não trate toda referência ao passado como fim da situação principal.
Ouça o relato. Depois, escolha o mapa que representa melhor as três informações.
She's worked at the library since 2022. Last summer, she organized a reading event. She's already planned the next one.
Qual interpretação organiza corretamente o relato?
Ouça uma vez para captar a ideia geral. Na segunda escuta, associe cada trecho à sua função no relato.
We've visited three schools so far. In April, we met the teachers at Greenhill School. We haven't chosen a school yet.
Associe cada trecho ouvido à função que ele desempenha.
Toque em um item e depois no par correspondente.

Passo 5 de 8
Organize as informações de um relato curto em um registro que preserve o vínculo com o presente e os detalhes passados.
Em um relato oral, não tente anotar cada palavra. Registre o essencial em três partes:
Assim, suas anotações mostram tanto o sentido quanto a evidência. Se algo não estiver claro, escreva dúvida em vez de completar por suposição.

Cada informação ganha uma anotação breve, sem virar uma transcrição.
Faça a escuta em duas passagens:
Primeira escuta: visão geral. Identifique o tema e anote somente as informações centrais que conseguir.
Segunda escuta: confirmação. Procure detalhes que organizam o relato: uma duração, algo já concluído, uma pendência ou uma data. Acrescente uma pista curta em inglês, como since 2022, already, yet ou last Friday.
Não é preciso usar uma categoria para toda frase. Um mesmo relato pode conter várias relações temporais.
Um modelo de registro compacto para uma fala curta:
| Informação compreendida | Relação com agora | Pista ouvida |
|---|---|---|
| Trabalha na biblioteca desde 2022 | continuidade | since 2022 |
| Organizou a área de leitura | resultado atual | already organized |
| Calendário ainda falta atualizar | pendência | haven't ... yet |
| Reuniu voluntários na sexta passada | detalhe datado | last Friday |
Ouça duas vezes. Na primeira, capte o assunto geral. Na segunda, registre: uma continuidade, um resultado atual, uma pendência e um detalhe situado no passado. Use palavras-chave; não tente copiar a fala inteira.
I've worked at the library since 2022. I've already organized the new reading area, but I haven't updated the event calendar yet. Last Friday, I met the volunteers to plan it.
Monte seu registro compacto a partir do áudio. Se uma parte não ficou clara, indique dúvida; não invente uma informação para preencher a lacuna.
Escreva pelo menos 40 caracteres (0/40).
Qual anotação separa corretamente as informações do relato ouvido?
Complete a pista curta do registro:
Pendência: atualizar o calendário de eventos — haven't updated ... ____

Passo 6 de 8
Compreender falas curtas que combinam experiências, novidades, duração e detalhes passados, usando pistas sonoras e contextuais.
Ao ouvir um relato, registre uma ideia inicial — e trate-a como algo que pode ser confirmado, corrigido ou mantido em dúvida.
Em vez de dar play de novo sem objetivo, escolha uma pergunta específica. Por exemplo:
Na reescuta, procure evidências para responder à pergunta escolhida. Uma única palavra solta nem sempre decide o sentido.

Combine as pistas antes de fechar uma interpretação.
Dica
Uma pista pode bastar quando o contexto a torna clara. Em outros casos, ela precisa do apoio das demais.
Exemplo: ouvir apenas 's não resolve se significa is ou has. Mas she's been traz uma continuação que ajuda a identificar o conjunto. E since May acrescenta a ideia de início no passado ligado ao agora.
Não invente uma informação para completar o relato. Se as pistas não sustentam uma conclusão, registre: “não ficou claro”.

Passo 7 de 8
Use uma transcrição como apoio posterior para localizar uma pista específica, reouvir o trecho e revisar sua interpretação.
Ouça o relato uma vez, sem ler nada. Anote mentalmente: o que a pessoa já fez, o que ainda falta e qual detalhe parece estar no passado.
I've applied for three jobs this month, but I haven't heard back from the museum yet. I sent my application last Friday.
Depois da primeira escuta, formule uma hipótese curta. Não tente transcrever cada palavra: registre apenas o sentido que você entendeu e o ponto que ficou incerto.
Escreva pelo menos 15 caracteres (0/15).
Use a transcrição depois da escuta para investigar uma dúvida delimitada. Neste relato, a pergunta é: a pessoa recebeu resposta do museu ou isso continua pendente?
Procure uma pista que responda a essa pergunta. Ela pode ser uma contração, uma negação ou uma referência temporal. Em seguida, volte ao áudio e tente reconhecer esse pequeno trecho pelo som.

A transcrição é uma ferramenta de investigação, não um substituto para a primeira escuta.
Exemplo
No texto abaixo, compare sua hipótese com as palavras do falante:
I've applied for three jobs this month, but I haven't heard back from the museum yet. I sent my application last Friday.
haven't ... yet mostra uma resposta que ainda não chegou. last Friday localiza apenas o envio da candidatura em um episódio passado. Agora, procure ouvir no áudio especialmente “haven't heard back ... yet”.
Ouça de novo. Desta vez, acompanhe a pergunta específica: a resposta do museu já chegou? Dê atenção ao trecho negativo e ao final da frase.
I've applied for three jobs this month, but I haven't heard back from the museum yet. I sent my application last Friday.
Complete com a pista da transcrição:
“I __ heard back from the museum yet.”
Dica
Compare seu registro inicial com a evidência. Complete mentalmente este quadro:
Se uma palavra ainda não ficou nítida no áudio, mantenha essa dúvida anotada. A transcrição pode confirmar o sentido sem fazer cada som parecer imediatamente claro.
Em uma ou duas frases, explique o que sua hipótese inicial confirmou ou corrigiu. Inclua o fragmento em inglês que serviu de evidência.
Escreva pelo menos 30 caracteres (0/30).

Passo 8 de 8
Aplique a escuta global, o registro compacto, a reescuta focalizada e a conferência pela transcrição em um relato curto.
Você vai ouvir um relato curto sobre estudos e trabalho. Na primeira escuta, identifique o tema geral e anote apenas o essencial. Não tente transcrever tudo.
Ouça o relato uma vez. Depois, use a imagem para separar o que chega ao presente do episódio localizado no passado.
I've completed two online courses this year, and I've just started a new project at work. I've worked with the same team since 2023, so I know the process well. But I still haven't finished the final report. Last Friday, I met the client and discussed the first draft.

Use quatro espaços no seu registro: o que chegou até agora, o que continua, o que falta e o episódio datado.
Sem consultar uma transcrição, faça um registro compacto em português. Inclua uma informação de cada tipo que você conseguiu recuperar: realização ou resultado atual, continuidade, pendência e episódio passado. Se algum ponto ficou incerto, marque como dúvida.
Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).
Agora consulte a transcrição para investigar pontos específicos, não para substituir a primeira escuta.
“I've completed two online courses this year, and I've just started a new project at work. I've worked with the same team since 2023, so I know the process well. But I still haven't finished the final report. Last Friday, I met the client and discussed the first draft.”
Observe como as pistas se combinam: contrações e particípios mostram o vínculo com agora; since 2023 indica continuidade; still haven't aponta uma pendência; Last Friday desloca o relato para um episódio passado.
Relacione cada trecho à informação principal que ele oferece.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Para uma escuta completa, siga esta sequência:
Neste relato, as evidências principais foram I've, since 2023, still haven't e Last Friday. Elas não funcionam isoladamente: o sentido vem da combinação entre forma verbal, referência temporal e contexto.
Compare seu registro inicial com a transcrição. Qual pista confirmou ou corrigiu uma interpretação sua? Qual etapa da sequência de escuta foi mais útil para você neste relato?
Escreva pelo menos 60 caracteres (0/60).
Parabéns! Você concluiu: Reconhecer o vínculo com o presente em relatos orais
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