Trilha de aprendizado · Nível 2 · Tutorial 8

Escolher a, an e the em identificações simples

Escolher artigos em expressões simples, distinguindo um membro de uma categoria de uma pessoa ou coisa já identificável no contexto.

  • Nível: Iniciante
  • Duração: 20 min
  • 6 passos
Escolher a, an e the em identificações simples

Passo 1 de 6

Apresentar uma pessoa ou coisa com a e an

Reconheça a e an como artigos usados para apresentar uma pessoa ou coisa individual de uma categoria e posicione o artigo antes do substantivo.

Acompanhar uma palavra que nomeia

Apresentar e classificar

Uma categoria, não uma pessoa ou coisa específica

Em inglês, a e an acompanham um substantivo para apresentar uma pessoa ou coisa como membro de uma categoria.

  • a student = um estudante / uma estudante
  • an apple = uma maçã

Nestas expressões, não estamos dizendo qual estudante ou qual maçã é. Apenas identificamos o que é: uma pessoa ou coisa individual da categoria.

O artigo vem antes do substantivo

Quatro exemplos visuais de pessoa ou coisa individual, cada um precedido por uma pequena etiqueta colorida que representa o artigo.

Nas expressões estudadas, o artigo fica imediatamente antes da palavra que nomeia a pessoa ou a coisa.

Formar expressões de identificação

Uma pessoa ou coisa individual

Por enquanto, veja a e an como duas formas para cumprir a mesma função: apresentar uma unidade de uma categoria.

Nesta etapa, elas já virão prontas nos exemplos. A escolha entre a e an será explicada no próximo passo.

Use estas palavras de apoio:

  • student = estudante
  • book = livro
  • apple = maçã
  • egg = ovo

Exemplo

Em frases curtas

Observe a posição do artigo:

She is a student.
Ela é estudante.

It is a book.
É um livro.

It is an apple.
É uma maçã.

O artigo e o substantivo ficam juntos: a student, a book, an apple.

Prática: significado

Reconheça as expressões

Associe cada expressão em inglês ao significado em português.

Ligue expressão e significado

Faça as associações.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Prática: posição do artigo

Monte a identificação

Monte a frase para identificar Mia como integrante de uma categoria. Use todos os blocos.

Ordem da frase

Organize os blocos na ordem correta.

Sua frase

Palavras disponíveis

Passo 2 de 6

Escolher a ou an pelo som

Escolha a ou an ouvindo o som inicial da palavra seguinte, inclusive em hour e university.

A ou an: ouça antes de escolher

A decisão é pelo som

Você já usou a e an para apresentar uma pessoa ou coisa como membro de uma categoria. As duas formas têm essa mesma função.

Agora, escolha pela forma como a palavra seguinte começa ao ser ouvida:

  • a antes de som consonantal: a book
  • an antes de som vocálico: an apple

Não decida apenas pela primeira letra escrita. Primeiro, escute o começo da palavra.

Ouça o começo da palavra

Diagrama com uma maçã e um relógio em um lado, e um livro e um prédio universitário no outro, mostrando dois tipos de som inicial.

A escolha depende do primeiro som que você ouve, não da primeira letra que você vê.

Compare som, artigo e significado

Quando a letra pode enganar

Veja e ouça estes exemplos. hour começa com a letra h, mas esse h não é pronunciado: a palavra começa com som vocálico. Já university começa com a letra u, mas começa com um som consonantal parecido com “iú”.

Palavra escrita e som inicial

Use esta comparação como referência. Não são exceções para decorar: aplique sempre a pergunta “qual é o primeiro som que eu ouço?”.

A escolha de a ou an acompanha o som inicial.
PalavraComeço ao ouvirExpressãoSignificado
applesom vocálicoan appleuma maçã
booksom consonantala bookum livro
hoursom vocálicoan houruma hora
universitysom consonantala universityuma universidade

Exemplo: hour

Ouça a palavra e observe a tradução.

hour

Transcrição

hour

Tradução

hora

Exemplo: university

Ouça a palavra e observe a tradução.

university

Transcrição

university

Tradução

universidade

Pratique com áudio

Escolha pelo que você ouve

Ouça e escolha uma opção.

Ouça a palavra. Qual expressão está correta?

Transcrição

hour

Aplique a regra do som

A letra não decide sozinha

Complete a expressão com a ou an:

___ university

Passo 3 de 6

Retomar uma referência com the

Use the para retomar uma pessoa ou coisa já apresentada e identificável na conversa.

Apresente primeiro; retome depois

Dois momentos: apresentar e retomar

Quando você apresenta uma pessoa ou coisa pela primeira vez como parte de uma categoria, use a ou an.

  • This is a cat. — Isto é um gato.

Agora há um gato específico na conversa: o gato que acabou de ser apresentado. Para falar dele de novo, use the:

  • The cat is here. — O gato está aqui.

The mostra que quem ouve consegue saber qual gato é.

O mesmo gato em duas frases

A segunda frase aponta para o gato apresentado na primeira.
MomentoFraseIdeia
ApresentarThis is a cat.Um gato, membro da categoria.
RetomarThe cat is here.Aquele gato já mencionado.

Da apresentação à retomada

Sequência em dois quadros com o mesmo gato: primeiro ele é apresentado; depois, é retomado como o gato já conhecido.

Use a/an para apresentar um membro da categoria; use the para retomar o mesmo referente.

A mesma palavra não basta

O artigo muda a referência

Compare estas sequências:

A: This is a dog. The dog is happy.

B: This is a dog. This is a dog.

Na sequência A, the dog é o mesmo cachorro da primeira frase. Na B, a segunda frase pode apresentar outro cachorro, pois a dog não aponta obrigatoriamente para o primeiro.

Assim, não é só repetir a palavra dog que decide o artigo. A pergunta é: estamos falando da mesma pessoa ou coisa já apresentada?

Exemplo

Exemplo: uma maçã específica

Primeiro, você ouve: This is an apple.

Depois, a pessoa diz: The apple is red.

A segunda frase fala da mesma maçã apresentada antes — não de qualquer maçã.

Confira a ideia

Em “This is a book. The book is small.”, por que usamos the na segunda frase?

Retomada identificável

Escolha a melhor resposta.

Prática guiada

Apresentar ou retomar?

Associe cada parte da sequência à sua função.

Associe artigo e função

Faça as associações.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Escolha para retomar

Retome a pessoa apresentada

Complete a segunda frase para falar da mesma pessoa já apresentada:

This is a teacher. ___ teacher is Ana.

Complete com o artigo

Qual artigo completa a frase?

Passo 4 de 6

Usar the quando o contexto já identifica

Reconheça quando uma situação compartilhada permite usar the para apontar uma pessoa ou coisa específica, sem menção anterior.

Identificar pelo contexto imediato

Uma coisa já identificável

O contexto também pode identificar

Use the quando vocês dois conseguem saber qual pessoa ou coisa é mencionada pela situação, mesmo que ela não tenha aparecido antes na conversa.

Imagine que há um livro separado para você em uma mesa. A frase The book is for you. aponta para aquele livro específico.

A pista não precisa estar só nas palavras: ela pode estar na situação compartilhada.

Contexto ou categoria?

Comparação entre um livro único e claramente indicado em um balcão e um guarda-chuva mostrado apenas como exemplo de categoria.

À esquerda, a situação permite identificar qual livro: use the book. À direita, a intenção pode ser apenas classificar o objeto: an umbrella.

Exemplo

Duas intenções diferentes

The book is for you.

Aqui, the book significa “o livro específico que está separado para você”.

Compare:

It is an umbrella.

Aqui, a pessoa responde “o que é isto?”. Mesmo vendo o objeto, a intenção é classificá-lo como um membro da categoria umbrella; por isso, usa an.

Ver algo não basta, por si só, para usar the. A situação precisa deixar claro qual referente você quer apontar.

Prática: um referente compartilhado

Escolha pelo contexto

Você e uma amiga estão em uma mesa. Há apenas um cardápio para vocês consultarem. Você quer indicar esse cardápio específico:

___ menu is for you.

Qual artigo completa a frase?

Você identifica a pista

Explique sua escolha

Em uma recepção, há uma chave separada para você no balcão. Complete a frase e explique em português qual pista permite identificar a chave.

___ key is for you.

Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).

Passo 5 de 6

Quando não acrescentar artigo

Construa identificações com nomes de pessoas e possessivos, sem inserir artigos indevidos.

1. Nome próprio não precisa de artigo

Nomes próprios: sem artigo

Nomes de pessoas, como Ana, Lucas e Maria, aparecem sem a, an ou the nas identificações básicas.

  • She is Ana.
  • He is Lucas.

O nome já identifica a pessoa. Portanto, não diga She is a Ana nem He is the Lucas neste tipo de frase.

Categoria ou nome?

Veja a diferença entre uma categoria e um nome.

O artigo pode apresentar uma categoria; o nome próprio identifica a pessoa pelo nome.
IdeiaEm inglêsPor quê?
Uma pessoa da categoriaShe is a student.a apresenta uma categoria.
A pessoa chamada AnaShe is Ana.Ana é um nome próprio; não leva artigo.
Uma pessoa da categoriaHe is an artist.an apresenta uma categoria.
A pessoa chamada LucasHe is Lucas.Lucas é um nome próprio; não leva artigo.

Dois modos de identificar

Comparação visual entre identificar alguém por uma categoria, com artigo antes do substantivo, e identificar alguém pelo nome Ana, sem artigo.

Categoria: artigo + substantivo. Nome próprio: apenas o nome.

2. Possessivo e artigo não se combinam

Possessivo ou artigo

Os possessivos já estudados — my, your, his, her, its, our, their — vêm antes do substantivo.

Quando há um possessivo, não acrescente a, an ou the antes do mesmo substantivo:

  • My name is Carla.
  • Your name is Diego.
  • Her name is Sofia.

Não use: a my name, the your name ou an her name.

Exemplo

Uma posição, uma escolha

Pense em artigo e possessivo como duas escolhas para a mesma posição antes do substantivo.

  • a name → apresenta um nome como um item da categoria
  • my name → informa de quem é o nome
  • the name → aponta para um nome identificável no contexto

Nas frases simples deste tutorial, escolha um deles antes de name — não dois.

Monte a identificação

Monte a frase correta para informar o nome de uma pessoa. Não acrescente artigo.

Ordem da frase

Leia os blocos na ordem para formar uma frase completa.
123
Her nameisSofia.

Pratique

Organize os blocos para formar a frase correta.

Construa a frase

Organize os blocos.

Sua frase

Palavras disponíveis

3. Corrija sem apagar artigos necessários

Revisão rápida

Ao revisar uma identificação, procure primeiro um nome próprio ou um possessivo.

  1. Há um nome de pessoa? Use o nome sem artigo: He is Rafael.
  2. Há my, your, his, her, its, our ou their antes do substantivo? Não acrescente artigo: My name is Rafael.
  3. Não retire artigos de todas as frases: eles continuam úteis em casos já estudados, como She is a student.

Corrija a frase

Corrija a frase sem mudar o restante:

A my name is Leo.

Confira sua escolha

Qual alternativa contém apenas identificações corretas?

Passo 6 de 6

Aplicação final: escolher e revisar

Complete e revise identificações simples, escolhendo a, an, the ou nenhum artigo conforme o som e o contexto.

Retome seu roteiro de escolha

Roteiro de revisão

Antes de completar uma identificação, faça uma revisão rápida:

  1. Há um nome de pessoa ou um possessivo, como my? Então não acrescente artigo.
  2. Você quer apresentar uma pessoa ou coisa como categoria? Use a ou an.
  3. Você está falando da pessoa ou coisa que já ficou clara na conversa ou na situação? Use the.
  4. Se for a/an, ouça o começo da palavra seguinte: som consonantal → a; som vocálico → an.

Quatro decisões antes de falar

Diagrama com um livro genérico, um relógio, um livro destacado e um crachá com nome ao lado de uma mochila.

Use a/an para categoria, escolha pela sonoridade, use the para algo identificável e não use artigo com nome próprio ou possessivo.

Aplique a regra do som

Escuta: qual artigo você ouve?

Ouça a expressão duas vezes. Preste atenção ao primeiro som de hour.

an hour

Complete pelo som

Complete a expressão ouvida: ___ hour

Revise o tipo de referência

Escolha pelo sentido

Associe cada expressão à explicação que corresponde ao seu uso.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Aplicação e encerramento

Monte uma expressão com a

Monte a identificação de uma coisa apresentada como categoria.

Sua frase

Palavras disponíveis

Monte sem artigo indevido

Monte a frase de identificação.

Sua frase

Palavras disponíveis

Justifique sua escolha

Explique em português: por que não colocamos a, an ou the antes de my name em “My name is Ana”?

Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).

Resumo

Síntese final

Use este resumo para revisar antes de escrever ou falar:

  • a/an + substantivo singular: apresenta uma categoria.
  • a vem antes de som consonantal; an, antes de som vocálico.
  • the + substantivo: aponta para alguém ou algo identificável no contexto.
  • Nome próprio e possessivo + substantivo: sem artigo nessas identificações básicas.
  • Categoria singular: a ou an
  • Som inicial decide entre a e an
  • Referente identificável: the
  • Nome próprio e possessivo: sem artigo

Tutorial concluído

Parabéns! Você concluiu: Escolher a, an e the em identificações simples

Ótimo trabalho! Agora você pode escolher artigos em identificações simples e revisar usos indevidos antes de falar ou escrever.

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