Passo 1 de 6
Colocar have ou has antes do sujeito
Construa perguntas de sim ou não no presente perfeito, invertendo have ou has com o sujeito e mantendo o particípio.
Trilha de aprendizado · Nível 9 · Tutorial 4
Fazer perguntas de confirmação e de informação no presente perfeito e responder com o auxiliar adequado.
Colocar have ou has antes do sujeito
Construa perguntas de sim ou não no presente perfeito, invertendo have ou has com o sujeito e mantendo o particípio. 3 min
Responder de forma curta
Responda perguntas de sim ou não no presente perfeito com pronomes e auxiliares adequados. 3 min
Pedir uma informação específica
Formule perguntas de informação com what e where no presente perfeito, mantendo o sujeito explícito e o particípio. 4 min
Perguntar quem fez a ação ou quem a recebeu
Diferencie perguntas pelo sujeito e pelo complemento no presente perfeito, observando qual participante está desconhecido. 4 min
Responder ao que foi perguntado
Reconheça o tipo de informação solicitado em perguntas no presente perfeito e responda com confirmação, conteúdo, lugar ou participante. 3 min
Aplicação final: construir uma conversa curta
Produza e revise uma conversa curta que combine perguntas de confirmação e de informação no presente perfeito. 4 min
Passo 1 de 6
Construa perguntas de sim ou não no presente perfeito, invertendo have ou has com o sujeito e mantendo o particípio.
Para fazer uma pergunta de sim ou não no presente perfeito, coloque o auxiliar antes do sujeito:
have/has + sujeito + particípio + complemento
Use have com I, you, we, they e has com he, she, it ou um nome singular. O particípio continua depois do sujeito.
Exemplo
Compare a posição de cada bloco: apenas o auxiliar e o sujeito trocam de lugar. O particípio permanece na mesma posição.
Na pergunta, have ou has vem antes do sujeito.
Veja a transformação:
She has written a message.
Has she written a message?
They have taken the train.
Have they taken the train?
Não use do, does ou did: have/has já é o auxiliar da pergunta.
Dica
Depois de have ou has, mantenha o particípio: written, taken, seen, finished. Não use o passado simples (wrote, took, saw) nem a forma básica (write, take, see).
Monte a pergunta de sim ou não usando todos os blocos.
Organize os blocos para perguntar se eles viram a nova exposição.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete com o auxiliar adequado.
___ Leo taken the documents?
Qual palavra completa a pergunta?
Complete com a forma correta do verbo.
Have they ___ the report?
Qual palavra completa a pergunta?
Passo 2 de 6
Responda perguntas de sim ou não no presente perfeito com pronomes e auxiliares adequados.
Uma pergunta de confirmação no presente perfeito pode receber uma resposta curta.
Afirmativa: Yes, + pronome + have/has.
Negativa: No, + pronome + haven't/hasn't.
O pronome retoma a pessoa ou coisa perguntada. O auxiliar também precisa acompanhar esse pronome.
A resposta curta retoma o sujeito com um pronome e usa o auxiliar correspondente.
A pergunta pode usar you, mas a resposta muda conforme quem fala.
Se alguém pergunta diretamente a você:
Have you finished the report?
— Yes, I have. / No, I haven't.
Aqui, you na pergunta significa “você”; ao responder, você fala de si mesmo: I.
Também observe: nas respostas afirmativas, use a forma completa no final: Yes, I have e Yes, she has — não Yes, I've nem Yes, she's. Nas negativas, haven't e hasn't são naturais.
Use este quadro para escolher o auxiliar depois do pronome.
| Pronome na resposta | Afirmativa | Negativa |
|---|---|---|
| I / you / we / they | have | haven't |
| he / she / it | has | hasn't |
Associe cada pergunta à resposta curta adequada.
Faça as correspondências.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Complete a resposta curta. Escreva apenas a palavra que falta.
Has your brother found his keys?
No, he ____.
Escreva pelo menos 5 caracteres (0/5).
Escolha a resposta correta para:
Has Rosa started the project?
Passo 3 de 6
Formule perguntas de informação com what e where no presente perfeito, mantendo o sujeito explícito e o particípio.
Em uma pergunta de informação, coloque a palavra interrogativa antes da pergunta de sim ou não que você já conhece.
What/Where + have/has + sujeito + particípio + complemento?
O sujeito continua explícito depois de have ou has. O verbo continua no particípio.
Não use do, does ou did nessa estrutura.
A palavra interrogativa vem antes de have ou has; o sujeito e o particípio permanecem na pergunta.
Exemplo
Use what para perguntar qual foi o conteúdo ou a ação realizada.
What have you read?
— I have read a book.
A informação ausente é o que a pessoa leu. Por isso, a resposta traz esse conteúdo — não apenas yes ou no.
Exemplo
Use where para perguntar por uma localização que faz sentido no contexto.
Where has Maya worked?
— She has worked in Toronto.
A pergunta mantém Maya como sujeito explícito e worked como particípio.
Dica
Compare:
Nas duas, a ordem interna é have + you + particípio. Com what ou where, basta acrescentar a palavra interrogativa no início.
Organize os blocos para perguntar: “O que você leu?”
Sua frase
Palavras disponíveis
Uma colega trabalhou em Recife, mas você não sabe o lugar. Escreva uma pergunta em inglês para descobrir onde ela trabalhou. Use where, she, has e worked.
Escreva pelo menos 10 caracteres (0/10).
Passo 4 de 6
Diferencie perguntas pelo sujeito e pelo complemento no presente perfeito, observando qual participante está desconhecido.
Em perguntas com who ou what, primeiro descubra qual participante está faltando.
Compare:
Who has called Ana? → A pergunta é sobre a pessoa que telefonou.
Who has Ana called? → A pergunta é sobre a pessoa para quem Ana telefonou.
A posição com o ponto de interrogação mostra a informação procurada.
Nos exemplos singulares deste step, use estas duas estruturas:
| Informação desconhecida | Estrutura | Exemplo |
|---|---|---|
| sujeito (quem faz) | Who/What + has + particípio + complemento? | Who has called Ana? |
| complemento (quem recebe) | Who/What + has + sujeito + particípio? | Who has Ana called? |
O particípio continua depois de has: called, não call nem called como passado simples isolado.
Dica
Compare a parte depois de has:
Depois de has, vem called. O sujeito é who.
Depois de has, vem Ana. Ana é o sujeito explícito; who é o complemento procurado.
Use essa pista para identificar o tipo de pergunta.
Associe cada pergunta ao participante desconhecido.
| Pergunta | Participante desconhecido |
|---|---|
| Who has written the email? | quem escreveu o e-mail |
| Who has Leo invited? | quem Leo convidou |
| What has changed the plan? | o que mudou o plano |
| What has Mia chosen? | o que Mia escolheu |
Relacione cada pergunta ao que ela quer descobrir.
| Pergunta | Informação solicitada |
|---|---|
| Who has written the email? | A pessoa que escreveu |
| Who has Leo invited? | A pessoa que Leo convidou |
| What has changed the plan? | A coisa que mudou o plano |
| What has Mia chosen? | A coisa que Mia escolheu |
Monte a pergunta para descobrir a pessoa que fez a ligação para Ana.
Organize os blocos na ordem correta.
Escreva pelo menos 10 caracteres (0/10).
Agora monte a pergunta para descobrir a pessoa para quem Ana ligou.
Organize os blocos para formar a pergunta correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 5 de 6
Reconheça o tipo de informação solicitado em perguntas no presente perfeito e responda com confirmação, conteúdo, lugar ou participante.
Nem toda pergunta pede a mesma resposta. Primeiro, identifique o que falta saber.
Em perguntas com what, where ou who, responder só yes ou no não basta: a pergunta pede uma informação específica.
Escolha a resposta pelo tipo de informação que a pergunta solicita.
Dica
Você pode responder de forma bem breve quando a informação estiver clara no contexto. Para Where has Mia studied?, basta dizer At home. Para Who has called Ana?, diga o nome ou uma frase como Leo has called Ana.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça a pergunta e escolha a resposta mais adequada.
What has Mia written?
Qual é a melhor resposta para Has Ben finished the report?
Contexto: Ana recebeu uma ligação. Você quer saber quem ligou e pergunta: Who has called Ana?
Escreva uma resposta pertinente usando esta informação: Leo ligou para Ana.
Escreva pelo menos 5 caracteres (0/5).
Passo 6 de 6
Produza e revise uma conversa curta que combine perguntas de confirmação e de informação no presente perfeito.
Você vai montar uma conversa sobre a preparação de uma oficina. Use as informações do quadro para decidir o que falta saber: confirmação, conteúdo da ação ou participante.
Use o quadro abaixo para ler os dados exatos. A imagem destaca participantes, tarefas concluídas e uma tarefa ainda não concluída.
Informações para a conversa
| Participante | Informação |
|---|---|
| Ana | has printed the name tags. |
| Leo | hasn't prepared the projector. |
| Mia | has chosen the music. |
| Sam | has prepared the snacks. |
Escreva uma conversa curta com quatro perguntas e quatro respostas usando somente os dados apresentados.
Inclua:
Nas respostas curtas, retome Ana e Leo com os pronomes adequados. Na pergunta com Who, não acrescente outro sujeito depois de Who.
Escreva pelo menos 120 caracteres (0/120).
Antes de considerar a conversa pronta, revise cada pergunta e resposta com estes quatro critérios.
| Critério | O que conferir |
|---|---|
| Ordem das palavras | Have/has vem antes do sujeito; What vem antes do auxiliar. |
| Auxiliar adequado | Use have com I/you/we/they e has com he/she/it, nomes singulares e Who nos casos estudados. |
| Particípio | Mantenha a forma de particípio: printed, prepared, chosen. |
| Resposta pertinente | Yes/No responde confirmação; informação responde What ou Who. |
Qual linha precisa de correção para perguntar quem preparou os lanches?
Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Perguntar e responder no presente perfeito
Muito bem! Você já consegue escolher e formar perguntas de confirmação e de informação no presente perfeito, além de responder de modo pertinente.
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