Passo 1 de 8
Reconhecer fases e marcos da vida
Reconheça fases da vida e diferencie períodos de acontecimentos em uma trajetória.
Trilha de aprendizado · Nível 10 · Tutorial 8
Descrever fases e mudanças de uma trajetória pessoal ou fictícia com vocabulário de infância, estudo, moradia e trabalho, situando os marcos por idade e período.
Reconhecer fases e marcos da vida
Reconheça fases da vida e diferencie períodos de acontecimentos em uma trajetória. 2 min
Falar de nascimento e infância
Use was/were born para informar nascimento e grow up para indicar onde alguém passou a infância. 2 min
Descrever mudanças de moradia
Relate mudanças de residência com moved e moved to, distinguindo-as de uma visita. 2 min
Nomear transições de estudo e trabalho
Escolha expressões para marcos de estudo e trabalho em trajetórias diversas. 2 min
Dizer com que idade algo aconteceu
Use duas estruturas equivalentes para situar marcos de uma trajetória pela idade em que ocorreram. 2 min
Situar acontecimentos em uma faixa de idade
Use expressões como in her thirties para situar marcos de vida em faixas de idade, sem indicar uma idade exata. 2 min
Distinguir uma idade de um limite temporal
Diferencie um marco ocorrido em uma idade de um acontecimento que já havia sido concluído até uma idade de referência. 3 min
Aplicar e revisar os marcos de uma trajetória
Descrever fases e mudanças de uma trajetória pessoal ou fictícia com vocabulário de infância, estudo, moradia e trabalho, situando os marcos por idade e período. 4 min
Passo 1 de 8
Reconheça fases da vida e diferencie períodos de acontecimentos em uma trajetória.
Uma trajetória de vida pode ser vista de dois modos:
Em inglês, três fases frequentes são:
Essas palavras ajudam a organizar informações sobre uma pessoa, real ou fictícia, sem dizer que todas as pessoas vivem as mesmas experiências.
As faixas representam fases; os pontos representam marcos que acontecem durante elas.
Uma fase não é um único fato. Ela cobre um período da vida:
Um marco é algo que aconteceu. Por exemplo: started school (começou a escola) ou moved to a new home (mudou-se para uma nova casa). O marco pode ser situado em uma fase, mas não é a própria fase.
Exemplo
Fase: Her childhood was happy.
Aqui, childhood nomeia um período inteiro da vida dela.
Marco: She started school during her childhood.
Aqui, started school nomeia um acontecimento dentro desse período.
Dica
Não existe uma ordem universal de marcos. Uma pessoa pode estudar e trabalhar ao mesmo tempo, mudar de cidade mais de uma vez ou nunca se casar. Uma trajetória pode ter marcos diferentes — e continua sendo uma trajetória válida.
Relacione cada expressão em inglês à fase correspondente.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Qual alternativa apresenta corretamente uma fase e um marco, nessa ordem?
Passo 2 de 8
Use was/were born para informar nascimento e grow up para indicar onde alguém passou a infância.
Use was born ou were born como um bloco para dizer onde ou quando alguém nasceu.
O lugar e a data podem aparecer juntos: Maya was born in Recife in 1998.
Não separe esse bloco para tentar explicar a ação de nascer: nesta trajetória, was/were born apenas informa o nascimento.
O local de nascimento e o local da infância podem ser diferentes.
Exemplo
Maya was born in Recife, but she grew up in Caruaru.
A primeira parte informa onde Maya nasceu. A segunda informa onde ela passou a infância e cresceu.
Grow up fala do período em que alguém cresce, especialmente da infância.
Em uma trajetória concluída no passado, use grew up:
Leo grew up in a small town.
Em uma construção perfeita que você já conhece, aparece grown up:
Leo had grown up in a small town before he moved.
Dica
Compare:
Uma pessoa pode nascer e crescer no mesmo lugar, mas isso não é obrigatório.
Complete cada perfil com a forma correta: born, grew up ou grown up.
Aisha was {{blank}} in Nairobi, but she {{blank}} in Mombasa.
Relacione cada início ao complemento que forma uma frase coerente.
Associe cada começo de frase ao final correto.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Passo 3 de 8
Relate mudanças de residência com moved e moved to, distinguindo-as de uma visita.
Move pode significar mudar de casa. Para contar uma mudança concluída no passado, use moved.
Quando o destino importa, use moved to + lugar. O lugar pode ser uma cidade, um bairro, uma casa ou um apartamento.
A ideia central de move: a pessoa deixa uma moradia e passa a viver em outra.
Exemplo
Compare:
Uma mudança pode ser dentro da mesma cidade: Ana moved to a new apartment in São Paulo.
Exemplo
Escolha a frase que descreve uma mudança de residência para Toronto.
Qual frase informa que Sofia passou a morar em Toronto?
Organize os blocos para relatar o destino da mudança de Marco.
Monte uma frase sobre a mudança de Marco.
Sua frase
Palavras disponíveis
Dica
Use moved quando o foco é a mudança de residência. Acrescente to + lugar somente se quiser ou precisar dizer o destino.
Nem toda trajetória inclui uma mudança de cidade: alguém pode mudar apenas de casa ou de apartamento.
Resumo
Passo 4 de 8
Escolha expressões para marcos de estudo e trabalho em trajetórias diversas.
Em uma trajetória, alguns acontecimentos podem estar ligados à escola ou ao trabalho. Em inglês, use estes blocos para nomeá-los no passado:
São acontecimentos, não fases obrigatórias da vida. Cada pessoa pode ter uma trajetória e uma ordem diferentes.
Os marcos podem aparecer em ordens diferentes — ou não aparecer em toda trajetória.
Use os blocos como unidades de sentido em relatos sobre o passado. Eles não precisam indicar uma profissão específica:
Change jobs significa trocar de emprego. A pessoa pode continuar na mesma profissão ou passar a fazer outra coisa: a expressão, sozinha, não informa isso.
Dica
O verbo retire descreve a aposentadoria. Não associe esse marco a uma idade fixa: pessoas se aposentam em momentos diferentes, conforme suas circunstâncias.
Compare as formas usadas para relatar fatos concluídos.
| Forma básica | Bloco no passado | Sentido |
|---|---|---|
| finish school | finished school | concluiu os estudos escolares |
| start a job | started a job | começou um emprego |
| change jobs | changed jobs | trocou de emprego |
| retire | retired | se aposentou |
Relacione cada situação ao marco que a descreve melhor.
Faça as correspondências.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Uma trajetória não precisa seguir uma sequência única. Por exemplo, uma pessoa pode começar um emprego antes de terminar a escola; outra pode nunca trocar de emprego. Escolha o bloco que completa cada relato pelo sentido.
Kai {{1}} at a café while studying. Two years later, Kai {{2}}.
Passo 5 de 8
Use duas estruturas equivalentes para situar marcos de uma trajetória pela idade em que ocorreram.
Use at the age of + número para dizer a idade em que um acontecimento ocorreu.
A expressão localiza o marco na trajetória de alguém. Ela não quer dizer que o fato aconteceu exatamente no aniversário da pessoa.
A idade funciona como um ponto na trajetória em que um marco é situado.
A idade não é um ano do calendário. Compare:
Você também pode usar uma oração com when para dar a mesma informação sobre a idade.
As duas formas abaixo têm o mesmo sentido quando participante, marco e idade são os mesmos.
| Com at the age of | Com when |
|---|---|
| Mia moved at the age of 10. | Mia moved when she was 10. |
| Leo started a job at the age of 19. | Leo started a job when he was 19. |
| They finished school at the age of 17. | They finished school when they were 17. |
Monte a frase para dizer: “Maya começou um emprego aos 18 anos.”
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete a frase com uma oração de idade:
They moved to a new city __.
Passo 6 de 8
Use expressões como in her thirties para situar marcos de vida em faixas de idade, sem indicar uma idade exata.
Para situar um marco em uma faixa de idade, use:
in + possessivo + faixa no plural
A expressão indica um período da vida da pessoa; ela não informa a idade exata em que o fato ocorreu.
Twenties abrange as idades de 20 a 29; thirties, de 30 a 39.
O padrão continua com outras dezenas. A faixa fica no plural e não leva apóstrofo.
| Expressão | Faixa de idade | Exemplo |
|---|---|---|
| in my twenties | 20–29 | I studied abroad. |
| in her thirties | 30–39 | She changed jobs. |
| in his forties | 40–49 | He bought a house. |
| in their fifties | 50–59 | They moved again. |
Compare estas duas formas:
A segunda frase não diz o ano do calendário nem a data de aniversário. Ela apenas situa o acontecimento em uma faixa ampla.
Dica
O possessivo deve acompanhar a pessoa mencionada:
Use sempre o plural: twenties, thirties, forties. Não escreva twenty's ou thirty nesse padrão.
Ouça o marco de Daniel e identifique a faixa de idade.
In his forties, Daniel started a new job.
Qual idade é compatível com o que você ouviu?
Complete a frase:
Sofia moved to a new apartment in ____.
Passo 7 de 8
Diferencie um marco ocorrido em uma idade de um acontecimento que já havia sido concluído até uma idade de referência.
Você já usa at the age of para situar um marco em uma idade. Agora, compare:
A primeira frase coloca o início do emprego aos 22 anos. A segunda faz um balanço: quando Maya chegou aos 22, ela já tinha começado um emprego em algum momento antes ou, conforme o contexto, até aquele limite. A idade exata do início não é informada.
À esquerda, o marco acontece na idade indicada. À direita, o marco já está concluído até a idade indicada.
Escolha a expressão pela ideia que você quer comunicar — não apenas pelo tempo verbal.
| Expressão | O que informa | Exemplo |
|---|---|---|
| at the age of + idade | O acontecimento ocorreu nessa idade. | At the age of 18, Leo moved to Recife. |
| by the age of + idade | O acontecimento já havia ocorrido até esse limite. | By the age of 18, Leo had moved to Recife. |
Exemplo
At the age of 30, Priya changed jobs.
O novo emprego começou quando Priya tinha 30 anos.
By the age of 30, Priya had changed jobs.
Ao chegar aos 30, Priya já tinha trocado de emprego. Talvez isso tenha ocorrido aos 28, aos 29 ou aos 30: a frase não especifica.
Dica
Com by the age of, o passado perfeito ajuda a mostrar que o marco estava concluído em relação à idade tomada como limite. Mas a escolha entre at e by vem primeiro do sentido: você quer indicar quando algo ocorreu ou o que já havia ocorrido até aquela idade?
Qual frase preserva a ideia: “Quando Noor chegou aos 25 anos, ela já tinha começado um emprego, mas não sabemos exatamente com que idade”?
Complete a frase com a expressão que preserva o sentido de limite:
“_ 21, Elena had moved to another city.”
Passo 8 de 8
Descrever fases e mudanças de uma trajetória pessoal ou fictícia com vocabulário de infância, estudo, moradia e trabalho, situando os marcos por idade e período.
Ao revisar uma trajetória, confira três funções:
As trajetórias variam: nem todo mundo estuda, muda de cidade ou troca de emprego na mesma ordem.
Observe como os símbolos representam fatos pontuais, uma faixa de idade e um balanço até uma idade de referência.
Cada marcador precisa receber uma expressão temporal que corresponda ao grau de precisão informado.
Exemplo
Perfil de Nora: nasceu em Recife; cresceu em Salvador; mudou-se para Porto Alegre aos 18 anos; terminou a escola e começou um emprego na faixa dos 20 anos; até os 30 anos, já tinha trocado de emprego duas vezes.
Descrição possível:
Nora was born in Recife, but she grew up in Salvador. At the age of 18, she moved to Porto Alegre. In her twenties, she finished school and started a job. By the age of 30, she had changed jobs twice.
Note a diferença: in her twenties não informa uma idade exata. Já by the age of 30 faz um balanço do que já havia acontecido até esse limite.
Leia o perfil: “Leo started a job at 22. He changed jobs twice before he was 30.”
Qual descrição preserva corretamente as duas informações?
Selecione a melhor frase.
Agora escreva uma trajetória curta em inglês usando o perfil abaixo. Você pode usar este perfil ou criar uma trajetória fictícia com o mesmo tipo de informação.
Perfil de Amira
Escreva de 6 a 8 frases. Inclua ao menos quatro expressões de marco, uma referência com at the age of ou when, uma faixa como in her twenties e um balanço com by the age of. Não invente uma idade exata onde o perfil só oferece uma faixa.
Digite sua descrição em inglês. Antes de enviar, confira: os fatos são os do perfil? A idade exata, a faixa e o limite foram usados para informações compatíveis?
Escreva pelo menos 180 caracteres (0/180).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Situar marcos de uma trajetória de vida
Muito bem! Você consegue nomear marcos, localizar acontecimentos por idade ou faixa etária e fazer balanços até uma idade de referência.
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