
Passo 1 de 8
Colocar o participante em foco
Reconheça o participante que passa a ocupar o início da construção e preserve a diferença entre conteúdo relatado e fonte.
Trilha de aprendizado · Nível 18 · Tutorial 9
Reformular relatos com estruturas como someone is believed to..., preservando o participante, a voz e a perspectiva de andamento da informação.
Colocar o participante em foco
Reconheça o participante que passa a ocupar o início da construção e preserve a diferença entre conteúdo relatado e fonte. 3 min
Montar a estrutura e ajustar a concordância
Construa relatos afirmativos com sujeito e infinitivo simples, ajustando a concordância. 3 min
Interpretar o infinitivo simples pelo contexto
Use o contexto para interpretar estados, hábitos e expectativas em relatos com sujeito e infinitivo simples. 3 min
Preservar uma atividade em andamento
Use to be + verbo em -ing para reformular relatos sobre atividades em andamento, mantendo a perspectiva do conteúdo. 3 min
Manter quem recebe a ação
Escolha o infinitivo passivo para manter em foco quem recebe a ação relatada, sem confundir agente e fonte. 3 min
Negar o conteúdo relatado
Posicione not antes de to para negar explicitamente o conteúdo relatado em formas simples, contínuas e passivas. 2 min
Preferir a versão mais clara
Escolha entre a forma compacta e a oração completa preservando participantes e relações temporais. 3 min
Aplicar e revisar os relatos
Produza e revise relatos curtos com sujeito e infinitivo, preservando participantes, fonte, concordância, voz, andamento e negação. 3 min

Passo 1 de 8
Reconheça o participante que passa a ocupar o início da construção e preserve a diferença entre conteúdo relatado e fonte.
Você já viu relatos impessoais como It is believed that Maya lives abroad.
Há outra forma de organizar a mesma informação:
Maya is believed to live abroad.
A informação continua atribuída a uma crença; ela não vira fato confirmado. A mudança é de foco: Maya, participante do conteúdo, passa a abrir a frase.

O participante do conteúdo passa para o início; a atribuição continua presente na passiva de relato.
Leia a nova estrutura em três blocos:
Em Maya is believed to live abroad, Maya não é automaticamente quem acredita nisso. Ela é quem supostamente mora no exterior.
Exemplo
It is reported that the bridge is unsafe.
→ The bridge is reported to be unsafe.
O foco muda para the bridge. Mas a frase ainda significa “há um relato de que a ponte não é segura”, e não “está comprovado que a ponte não é segura”.
A fonte pode aparecer separadamente:
According to local journalists, the bridge is reported to be unsafe.
Quando não há fonte expressa, a construção ainda indica atribuição, mas não revela quem forneceu a informação.
Dica
Evite esta leitura:
The bridge is reported to be unsafe = “A ponte informou que não é segura.”
Não. Objetos, lugares ou pessoas no início podem ser apenas o tema do conteúdo relatado. A fonte pode estar em outra expressão — ou simplesmente não ser mencionada.
Associe cada trecho ao papel que desempenha na frase:
According to the researchers, the treatment is believed to be effective.
Faça as associações.
| Trecho | Papel |
|---|---|
| the treatment | Participante do conteúdo relatado |
| According to the researchers | Fonte identificada |
| is believed | Marca de atribuição |
| to be effective | Conteúdo atribuído |
Na frase The treatment is believed to be effective, quem é apresentado como fonte da informação?
Escreva pelo menos 10 caracteres (0/10).

Passo 2 de 8
Construa relatos afirmativos com sujeito e infinitivo simples, ajustando a concordância.
Quando o relato tem uma oração com that, o participante dessa oração pode ir para o início:
It is reported that the bridge carries heavy traffic.
→ The bridge is reported to carry heavy traffic.
A ordem passa a ser: participante + passiva de relato + to + verbo.
O it estrutural desaparece. Não repita o participante depois de that: a segunda versão já contém the bridge como sujeito.

O participante do conteúdo torna-se o sujeito da construção compacta.
Exemplo
Mantenha o verbo de relato que expressa a atribuição.
→ The device is believed to save energy.
→ The device is expected to save energy.
Believed apresenta uma crença; expected apresenta uma expectativa. A reformulação muda a organização, não transforma a informação em fato confirmado.
O novo sujeito controla is/are (ou outra forma de be, conforme o relato). O particípio do verbo de relato não muda:
Depois de to, use a forma básica: to work, não to works.
Exemplo
| Novo sujeito | Passiva de relato | Infinitivo |
|---|---|---|
| The analyst | is reported | to live nearby |
| The analysts | are reported | to live nearby |
| A new route | is expected | to reduce delays |
| New routes | are expected | to reduce delays |
Dica
Não acrescente it, that nem outro sujeito:
Os complementos importantes permanecem: to live nearby, to reduce delays.
Organize os blocos para reformular: “It is reported that the trains use less energy.”
Monte a frase correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete com as duas palavras que faltam:
A museum _ believed _ attract many visitors.

Passo 3 de 8
Use o contexto para interpretar estados, hábitos e expectativas em relatos com sujeito e infinitivo simples.
O infinitivo simples em uma construção de relato não tem um tempo fixo por si só. Leia a frase inteira: a passiva de relato indica quando a informação é apresentada; o contexto mostra quando o estado, hábito ou expectativa se situa.
Em ambos os casos, to be private caracteriza a pessoa. A forma to be não muda com o sujeito nem com o tempo de is/was believed.

O verbo de relato e as pistas do contexto orientam a leitura temporal; o infinitivo simples não significa automaticamente “presente”.
Use o infinitivo simples para apresentar um estado, uma característica ou um hábito atribuído a alguém ou algo.
| Relato | Leitura compatível | Pista |
|---|---|---|
| The manager is said to know the system well. | Estado atual atribuído ao gerente. | is said |
| The manager was said to know the system well during the transition. | Estado atribuído naquele período. | was said; during the transition |
| The team is believed to meet every Friday. | Hábito atribuído à equipe. | every Friday |
| The team was believed to meet every Friday in 2022. | Hábito atribuído em 2022. | was believed; in 2022 |
Dica
Não transforme a atribuição em certeza. The team is believed to meet every Friday informa uma crença ou informação atribuída; não afirma diretamente que a reunião acontece.
Com expected, o infinitivo simples pode apontar para algo posterior ao momento em que a expectativa é apresentada.
The package is expected to arrive on Monday.
A frase comunica uma expectativa sobre a chegada na segunda-feira. Ela não confirma que a entrega ocorrerá nem que já ocorreu.
Exemplo
Compare:
Há uma previsão para segunda-feira.
A chegada é apresentada diretamente como programação ou fato informado.
A estrutura com is expected to mantém a distância entre o conteúdo e quem o espera ou prevê.
Qual é a melhor interpretação de “The package is expected to arrive on Monday”?
Em “The system was believed to be secure at the time”, como o estado de segurança é entendido?

Passo 4 de 8
Use to be + verbo em -ing para reformular relatos sobre atividades em andamento, mantendo a perspectiva do conteúdo.
Para manter a ideia de uma atividade em andamento, use o infinitivo contínuo depois da passiva de relato:
sujeito + is/are/was/were + particípio de relato + to be + verbo-ing
A parte to be working apresenta o trabalho como algo que está ocorrendo no momento relevante para o relato.
A informação continua atribuída a uma fonte: a frase não confirma automaticamente que a atividade está acontecendo.
| Bloco | Exemplo | Função |
|---|---|---|
| Sujeito | The engineers | participantes do conteúdo |
| Passiva de relato | are reported | atribui a informação |
| Infinitivo contínuo | to be testing | atividade em andamento |
| Complemento | the system | completa a atividade |

O infinitivo contínuo enquadra a atividade como em desenvolvimento no momento considerado.
Compare o sentido conforme o contexto:
The technicians are said to check the equipment every morning.
Eles supostamente verificam o equipamento todas as manhãs: é um hábito.
The technicians are said to be checking the equipment now.
Dizem que eles estão verificando o equipamento agora: é uma atividade em curso.
O infinitivo simples não é “sempre presente”, e o contínuo não cria um novo tempo por si só. A escolha preserva a perspectiva do conteúdo original: hábito ou ação em desenvolvimento.
Exemplo
Relato com oração completa:
It is reported that the technicians are checking the equipment now.
Reformulação com sujeito e infinitivo:
The technicians are reported to be checking the equipment now.
O participante, the technicians, passa ao início. O conteúdo contínuo, are checking, vira to be checking. A indicação now torna explícito o momento de referência.
Complete a reformulação.
It was reported that the visitors were waiting outside.
The visitors were reported ___ outside.
to be waiting
Escreva pelo menos 2 caracteres (0/2).
Monte a reformulação que preserva a ação em andamento. Os blocos estão fora de ordem.
Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).
Exemplo
Use estes blocos para conferir sua resposta:
The analysts / are believed / to be reviewing / the data.
A frase completa é: The analysts are believed to be reviewing the data.
Qual frase apresenta uma atividade em andamento, e não um hábito?
Escreva pelo menos 15 caracteres (0/15).

Passo 5 de 8
Escolha o infinitivo passivo para manter em foco quem recebe a ação relatada, sem confundir agente e fonte.
A passiva de relato mostra que a informação é atribuída: The bridge is reported... O infinitivo mostra o conteúdo atribuído.
Quando o participante em foco recebe a ação desse conteúdo, use o infinitivo passivo:
sujeito + is/are reported + to be + particípio
The bridge is reported to be repaired.
A ponte não faz o reparo; ela o recebe. Há duas camadas de voz na frase: is reported atribui a informação, e to be repaired apresenta a ação como passiva.

A ponte recebe a ação; a empresa pode executá-la; a fonte apenas apresenta o relato.
Exemplo
It is reported that the bridge is repaired by a local company.
→ The bridge is reported to be repaired by a local company.
O agente continua depois de by. Ele não vira automaticamente a fonte do relato. Se a frase disser According to the city council, o conselho é a fonte apresentada, não necessariamente quem faz o reparo.
Leia a passiva de relato e a voz do infinitivo separadamente. A primeira atribui a informação; a segunda mostra o papel do sujeito na ação relatada.
O mesmo padrão de relato aceita conteúdo ativo ou passivo. A escolha depende de quem é o sujeito do conteúdo, e não do verbo reported.
| Frase | Papel do sujeito | Conteúdo relatado |
|---|---|---|
| The company is reported to repair the bridge. | A empresa executa a ação. | ativo: to repair |
| The bridge is reported to be repaired by the company. | A ponte recebe a ação. | passivo: to be repaired |
| The documents are believed to be stored securely. | Os documentos recebem a ação. | passivo: to be stored |
Associe cada frase à interpretação correta de seus participantes.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Organize os blocos para relatar que uma ponte recebe reparos de uma empresa local.
Sua frase
Palavras disponíveis

Passo 6 de 8
Posicione not antes de to para negar explicitamente o conteúdo relatado em formas simples, contínuas e passivas.
Para negar o conteúdo relatado, coloque not antes de to:
It is believed that Maya does not live abroad.
→ Maya is believed not to live abroad.
Maya continua sendo a participante em foco; a frase ainda apresenta a informação como uma crença atribuída, não como fato confirmado.
Não desloque automaticamente a negação para a passiva de relato. Se o conteúdo original diz que Maya não mora fora, a forma direta para preservar isso é is believed not to live.

Em todas as formas, a negação faz parte do infinitivo: not + to + forma verbal.
Exemplo
Compare as três possibilidades:
A informação negada é um estado/conhecimento.
A informação negada é uma atividade em andamento no momento relevante.
A informação negada está na voz passiva: o guia não recebe essa companhia.
O auxiliar be permanece dentro do infinitivo; ele não muda para is ou are por causa do sujeito.
Complete o relato.
The files are reported ___ shared with external partners.
Organize os blocos para relatar que a atividade em andamento não está ocorrendo.
Sua frase
Palavras disponíveis

Passo 7 de 8
Escolha entre a forma compacta e a oração completa preservando participantes e relações temporais.
A estrutura com sujeito e infinitivo reorganiza um relato:
It is reported that Maya is leading the project.
→ Maya is reported to be leading the project.
Ela funciona bem porque Maya continua claramente como quem lidera o projeto. Mas uma oração com that também é correta — e pode ser a melhor opção quando traz participantes ou relações de tempo que precisam ficar explícitos.
| Versão | Participante em foco | Conteúdo atribuído |
|---|---|---|
| It is reported that Maya is leading the project. | Maya, dentro da oração | Maya está liderando o projeto. |
| Maya is reported to be leading the project. | Maya, no início | Maya está liderando o projeto. |

A forma muda o foco da frase, mas deve preservar quem participa e o que é apenas relatado.
Exemplo
Use a versão compacta apenas quando o leitor ainda puder recuperar quem faz o quê e quando.
Compare:
Compacta e clara:
The bridge is expected to be repaired next year.
A ponte recebe a ação; next year deixa clara a previsão futura.
Melhor manter completa:
It was reported that the bridge was damaged before the storm ended.
Aqui, before the storm ended cria uma relação entre dois momentos passados. As formas de infinitivo estudadas até agora não mostram essa anterioridade com a mesma clareza.
Não tente “encurtar” apagando a relação temporal. Mantenha a oração completa.
Dica
Outro alerta: não compacte se isso apagar um participante relevante.
It was reported that the manager told the staff that the files were not to be shared.
A frase apresenta o gerente, a equipe e os arquivos, além de duas camadas de informação. Uma versão reduzida pode tornar incerto quem recebeu a orientação ou quem não deveria compartilhar os arquivos.
Nesse caso, a oração completa deixa os papéis mais fáceis de acompanhar.
Exemplo
Qual é a melhor versão para transmitir a informação sem perder uma relação temporal importante?
Escolha a melhor formulação.
Leia as duas versões:
A. The documents are believed to be stored in the archive.
B. It is believed that the documents were moved after the director approved the plan.
Em uma ou duas frases, diga qual versão pode ser compactada com segurança usando as formas já estudadas e por que a outra deve continuar como oração completa.
Escreva pelo menos 40 caracteres (0/40).

Passo 8 de 8
Produza e revise relatos curtos com sujeito e infinitivo, preservando participantes, fonte, concordância, voz, andamento e negação.
Ao revisar um relato, siga esta ordem:

A construção compacta só funciona quando cada etapa preserva o sentido da nota original.
As quatro notas abaixo serão usadas na revisão. Não acrescente certeza ao conteúdo: todas continuam sendo informações atribuídas a uma fonte ou a um relato.
| Nota original | Ponto de atenção | Decisão esperada |
|---|---|---|
| It is believed that the two pilots live nearby. | Sujeito plural; estado/hábito | Infinitivo simples |
| According to the station, it is reported that the technicians are working overnight. | Fonte identificada; atividade em curso | Infinitivo contínuo |
| It is reported that the documents are not stored on site. | Negação; documentos recebem a ação | Infinitivo passivo negativo |
| It is reported that Maya told Leo that the device was unsafe. | Dois participantes e relação anterior | Oração completa pode ser mais clara |
Reorganize a nota 1. Mantenha o participante plural e o sentido de atribuição.
Escreva pelo menos 30 caracteres (0/30).
Agora reformule as notas 2 e 3 e tome uma decisão sobre a nota 4.
Escreva suas respostas numeradas.
Escreva pelo menos 180 caracteres (0/180).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Relatar informações com sujeito e infinitivo
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