Passo 1 de 7
O período continua, as realizações já contam
Reconheça balanços de realizações concluídas que pertencem ao dia, semana, mês ou ano atual até o momento da fala.
Trilha de aprendizado · Nível 9 · Tutorial 9
Informar quantas vezes algo aconteceu ou quanto foi realizado dentro de um período que chega até o presente.
O período continua, as realizações já contam
Reconheça balanços de realizações concluídas que pertencem ao dia, semana, mês ou ano atual até o momento da fala. 2 min
Deixe claro que o balanço é até agora
Use so far e up to now para mostrar que um balanço no presente perfeito vale até o momento atual. 2 min
Conte quantas vezes aconteceu
Use once, twice e número + times para apresentar quantas ocorrências já entraram em um período ainda aberto. 3 min
Pergunte quantas vezes
Formule perguntas com How many times para saber quantas ocorrências houve em um período que ainda chega até agora. 3 min
Pergunte quanto foi realizado
Pergunte por quantidades realizadas e diferencie unidades concluídas de número de ocorrências. 3 min
Separe o mês atual dos últimos meses
Diferencie o mês atual, o mês anterior e uma janela móvel recente que termina agora. 4 min
Faça seu balanço e confira os números
Informar quantas vezes algo aconteceu ou quanto foi realizado dentro de um período que chega até o presente. 4 min
Passo 1 de 7
Reconheça balanços de realizações concluídas que pertencem ao dia, semana, mês ou ano atual até o momento da fala.
Use o presente perfeito para informar realizações já concluídas que entram no balanço de um período que ainda chega ao presente.
As ações terminaram; o período de referência ainda está em andamento no momento da fala.
As marcas mostram ações concluídas que já entram no balanço; a semana ainda não terminou.
Today, this week, this month e this year podem situar um balanço no período atual do calendário.
| Referência | Balanço possível |
|---|---|
| today | I’ve had two meetings today. |
| this week | Leo has sent five messages this week. |
| this month | We’ve completed three reports this month. |
| this year | They’ve visited two museums this year. |
O sentido é: isso aconteceu em algum ponto antes de agora, dentro do dia, semana, mês ou ano atual.
Exemplo
Imagine que hoje é quinta-feira à tarde. Em I’ve had two meetings today, as duas reuniões já acabaram. A palavra today não diz que as reuniões duraram o dia inteiro; ela apenas informa o período em que elas entram no balanço.
Relacione cada frase ao período aberto que ela usa.
Associe as frases aos seus períodos.
Toque em um item e depois no par correspondente.
A mesma expressão de calendário pode aparecer em enquadramentos diferentes. Ela não escolhe o tempo verbal sozinha.
Compare:
Neste step, foque no primeiro caso: realizações que contam dentro de um período ainda aberto. A escolha completa entre presente perfeito e passado simples será aprofundada mais adiante.
Leia: Nora has finished the report this week.
A frase significa que a semana já terminou.
Passo 2 de 7
Use so far e up to now para mostrar que um balanço no presente perfeito vale até o momento atual.
Você já pode usar o presente perfeito para fazer um balanço dentro de um período aberto, como today ou this week. Use so far ou up to now quando quiser deixar explícito o limite desse balanço: até agora.
As ações foram concluídas; o período e a contagem chegam ao momento presente.
O balanço inclui o que aconteceu antes de agora dentro desta semana; ele não inclui os dias que ainda virão.
Exemplo
So far, I have read two reports this month.
O número two é verdadeiro no momento da fala. A frase não afirma que o total ficará em dois: a pessoa pode ler outros relatórios antes do fim do mês.
Nos usos estudados, so far e up to now aparecem naturalmente no início ou no fim da frase.
No início
No fim
O período pode estar na frase (today, this year) ou já estar claro na conversa.
Dica
Não trate so far e up to now como previsão. Eles delimitam a informação disponível neste instante. O total pode aumentar, ficar igual ou mudar de contexto depois.
Monte uma frase que apresente o balanço no início da frase.
Organize os blocos para formar uma frase natural.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete o balanço:
They have held five meetings this week, ____.
Passo 3 de 7
Use once, twice e número + times para apresentar quantas ocorrências já entraram em um período ainda aberto.
Para contar ocorrências acumuladas em um período que ainda está aberto, use o presente perfeito com once, twice ou número + times.
A ação aconteceu e terminou em cada ocasião, mas o período — today, this week, this month — ainda chega até agora.
Três marcas separadas antes de agora entram em uma única contagem: three times this week.
Exemplo
We have practiced three times this week so far.
A frase organiza três informações:
O total é válido até agora. A frase não diz que a prática ocorreu todos os dias nem que continuará depois.
Use once para uma ocorrência, twice para duas e three times, four times etc. para três ou mais.
A referência temporal pode aparecer no fim da frase e deixa claro quais ocorrências entram no total.
Exemplo
As ocorrências podem estar distribuídas pelo período. Não leia four times this month como “quatro vezes por mês” (um hábito): aqui é um total parcial do mês atual.
Dica
Uma contagem responde a “qual é o total até agora?”. Ela não mostra a duração de cada ação. Por exemplo, We have studied twice this week não significa que o grupo estudou a semana inteira.
Monte um balanço com as partes na ordem adequada.
Organize os blocos para relatar duas visitas ao museu no mês atual, até agora.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete o balanço: We have met _ this week.
“She has studied twice this week” significa que ela estudou continuamente durante toda a semana.
Passo 4 de 7
Formule perguntas com How many times para saber quantas ocorrências houve em um período que ainda chega até agora.
Para perguntar o número de ocorrências em um período que chega até agora, use:
How many times + have/has + sujeito + particípio + referência temporal?
A referência temporal define o alcance da pergunta. Ela pergunta apenas pelas ocorrências dentro daquele período, não pela frequência habitual da pessoa.
A pergunta conta ocorrências já concluídas dentro de um período ainda aberto.
Exemplo
Compare:
How many times have you exercised this week?
— Twice.
— I've exercised twice this week.
A resposta curta funciona quando a atividade e o período estão claros. A resposta desenvolvida repete a informação como um pequeno balanço.
Com he, she, it ou um nome singular, use has:
How many times has Ana called today?
— She has called once.
Organize os blocos para formar uma pergunta sobre o número de vezes que a pessoa enviou uma mensagem no mês atual.
Coloque os blocos na ordem correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Ouça uma pergunta e uma resposta curta. Identifique a atividade, a contagem e o período.
How many times have you checked the report today? I've checked it three times.
How many times have you checked the report today? I've checked it three times.
Quantas vezes você conferiu o relatório hoje? Eu o conferi três vezes.
Relacione cada parte da informação ouvida ao seu significado.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Passo 5 de 7
Pergunte por quantidades realizadas e diferencie unidades concluídas de número de ocorrências.
Para perguntar quantas unidades alguém realizou até agora, use:
How many + plural noun + have/has + subject + past participle?
A resposta traz o número e a unidade: I've read three books.
Não confunda com How many times: essa pergunta conta ocasiões em que uma ação aconteceu, não as unidades produzidas ou concluídas.
À esquerda, contamos vezes; à direita, contamos unidades realizadas.
Observe que a unidade da resposta precisa corresponder ao substantivo da pergunta. Todas estas informações valem para o período que ainda está em curso.
| Atividade | Período | Resultado |
|---|---|---|
| read books | this month | 4 books |
| write messages | today | 12 messages |
| complete tasks | this week | 6 tasks |
| visit clients | this year | 8 clients |
Exemplo
Pergunta sobre quantidade:
— How many books have you read this month?
— I've read four books this month.
Pergunta sobre ocorrências:
— How many times have you visited a client this year?
— I've visited clients eight times this year.
A primeira pede livros; a segunda pede o número de visitas. Às vezes os números podem coincidir, mas a informação pedida é diferente.
Relacione cada pergunta ao tipo de resposta que ela solicita.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Monte a pergunta para saber a quantidade de livros que a pessoa leu no mês atual.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 6 de 7
Diferencie o mês atual, o mês anterior e uma janela móvel recente que termina agora.
Até agora, você fez balanços com períodos do calendário, como this month. Agora, compare dois recortes que terminam no mesmo momento:
Os dois períodos chegam ao presente, mas podem incluir dias diferentes.
O ponto final é “agora”. Só o intervalo móvel recua cerca de um mês a partir desse ponto.
Exemplo
Imagine que hoje seja 20 de maio:
Assim, last month não chega ao presente: é o mês anterior do calendário. Já in the last month inclui o presente como limite final.
Use in the last + intervalo ou over the last + intervalo para informar a janela de uma contagem recente que vai até agora. Nos exemplos deste tutorial, as duas expressões apresentam o mesmo tipo de limite temporal.
A atividade pode ter ocorrido em momentos separados. A expressão delimita o que entra na contagem; ela não diz que a atividade continuou sem parar durante todo o intervalo.
| Referência | Janela considerada | Exemplo de balanço |
|---|---|---|
| this month | início do mês atual → agora | I have read three books this month. |
| in the last month | cerca de um mês atrás → agora | I have read three books in the last month. |
| over the last two weeks | cerca de duas semanas atrás → agora | She has called twice over the last two weeks. |
| last month | mês anterior completo | Last month = abril, se agora é maio. |
| Referência | Janela considerada | Exemplo de balanço |
|---|---|---|
| this month | início do mês atual → agora | I have read three books this month. |
| in the last month | cerca de um mês atrás → agora | I have read three books in the last month. |
| over the last two weeks | cerca de duas semanas atrás → agora | She has called twice over the last two weeks. |
| last month | mês anterior completo | Last month = abril, se agora é maio. |
Exemplo
They have met twice over the last month.
Isso significa que houve dois encontros dentro da janela móvel de um mês. Não significa que eles ficaram juntos durante um mês inteiro.
Hoje é 20 de maio. Relacione cada expressão ao período que ela indica.
| Expressão | Período |
|---|---|
| this month | 1º a 20 de maio |
| in the last month | cerca de 20 de abril a 20 de maio |
| last month | 1º a 30 de abril |
Hoje é 20 de maio. Qual expressão se refere aproximadamente ao período de 20 de abril a 20 de maio?
Monte um balanço: Ana escreveu cinco mensagens dentro da janela móvel do último mês.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 7 de 7
Informar quantas vezes algo aconteceu ou quanto foi realizado dentro de um período que chega até o presente.
Momento atual: sexta-feira, 28 de março, 16h.
Use estes dados como uma atualização que chega ao presente. O mês e a semana atuais ainda estão abertos; os últimos sete dias formam uma janela móvel que termina agora.
Você vai transformar o registro em afirmações e perguntas, conferindo se cada total combina com a janela temporal.
A semana e o mês seguem o calendário; os últimos sete dias são contados para trás a partir de agora.
Os números do registro serão sua fonte. Uma ocorrência responde a How many times...?; unidades, como livros ou mensagens, respondem a How many + substantivo plural...?
| Janela temporal | Atividade | Total até agora |
|---|---|---|
| This week | Participar de reuniões da equipe | 2 reuniões |
| This month | Ler livros | 3 livros |
| In the last 7 days | Fazer exercício | 3 vezes |
| In the last 7 days | Enviar mensagens a clientes | 12 mensagens |
Relacione cada pergunta ao dado que ela pede. Observe a diferença entre perguntar por vezes e perguntar por unidades realizadas.
Associe cada pergunta ao total correto do registro.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Agora produza uma atualização curta com base na tabela. Não invente dados: confira a janela, a atividade e o total antes de escrever.
Escreva, em inglês:
Modelo de organização: atividade + total + janela temporal.
Escreva pelo menos 120 caracteres (0/120).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Contar realizações em períodos ainda abertos
Muito bem! Você sabe fazer um balanço de realizações em períodos ainda abertos.
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