Trilha de aprendizado · Nível 13 · Tutorial 9

Relatar perguntas sem manter a ordem interrogativa

Transmitir o que alguém perguntou usando ask ou want to know, com ordem declarativa e referências adequadas à nova perspectiva.

  • Nível: Intermediário
  • Duração: 20 min
  • 7 passos
Relatar perguntas sem manter a ordem interrogativa

O que você vai percorrer

  1. Perguntar agora ou contar o que alguém perguntou Diferencie um pedido indireto feito agora de um relato sobre uma pergunta anterior e preserve a informação consultada como algo ainda não confirmado. 2 min
  2. Identificar quem perguntou e a quem Identifique o autor e, quando informado, o destinatário de uma pergunta relatada com asked. 3 min
  3. Relatar perguntas com palavras interrogativas Use asked para relatar perguntas de informação com palavra interrogativa e ordem declarativa. 3 min
  4. Relatar perguntas de sim ou não Use asked com if ou whether para transmitir perguntas de sim ou não, mantendo a ordem declarativa e a informação consultada em aberto. 3 min
  5. Usar wanted to know como alternativa Reformule perguntas relatadas com wanted to know, preservando a ordem declarativa e escolhendo asked quando o destinatário precisar aparecer. 2 min
  6. Ajustar o relato à nova perspectiva Produza perguntas relatadas coerentes com um novo contexto, mantendo a ordem declarativa e ajustando referências apenas quando necessário. 4 min
  7. Aplicação final: transmitir as perguntas com fidelidade Aplique os padrões de asked e wanted to know para relatar perguntas com clareza, sem inverter a oração nem transformar dúvidas em fatos. 4 min

O que você vai aprender

  • Relatar perguntas de informação e de sim ou não.
  • Identificar quem perguntou, a quem e qual informação foi solicitada.
  • Ajustar tempos e referências sem transformar a pergunta relatada em afirmação do fato consultado.

Antes de começar

  • Escolher entre recuar e manter o tempo verbal no relato
  • Fazer perguntas indiretas com palavras interrogativas
  • Fazer perguntas indiretas de sim ou não

Passo 1 de 7

Perguntar agora ou contar o que alguém perguntou

Diferencie um pedido indireto feito agora de um relato sobre uma pergunta anterior e preserve a informação consultada como algo ainda não confirmado.

Reconheça a finalidade da frase

Duas finalidades parecidas

Uma pergunta indireta pode ter duas finalidades:

  • Pedir uma informação agora: Could you tell me where the station is? Você espera que a outra pessoa responda.
  • Contar uma pergunta anterior: Ravi asked where the station was. Você informa o que Ravi perguntou.

Nos dois casos, a parte depois de where usa ordem declarativa: sujeito antes do verbo. Porém, só a primeira frase é uma solicitação dirigida ao interlocutor atual.

Da pergunta original ao relato

Diagrama em dois momentos: uma pessoa faz uma pergunta em um balcão de informações; depois, outra pessoa relata que essa pergunta foi feita.

À esquerda, alguém procura uma resposta. À direita, alguém apenas transmite o ato de perguntar.

Exemplo

Compare

Pergunta original: “Where is the station?”

Pedido indireto agora: Could you tell me where the station is?

Relato posterior: Ravi asked where the station was.

A ordem declarativa aparece nas duas reformulações, mas o contexto mostra a finalidade: pedir uma resposta agora ou registrar a pergunta de Ravi.

Pratique a distinção

O que a frase está fazendo?

Associe cada enunciado à sua finalidade comunicativa.

Classifique pelo contexto

Relacione cada frase à finalidade correta.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Mantenha a questão em aberto

Perguntar não é confirmar

Um relato de pergunta não traz automaticamente uma resposta.

Leo asked if the keys were in the drawer.

Essa frase registra a dúvida de Leo. Ela não diz que as chaves estavam na gaveta, nem diz que não estavam. A informação continua em aberto, a menos que outra frase forneça a resposta.

Exemplo

Ordem declarativa e sentido

A oração em Leo asked if the keys were in the drawer tem formato de afirmação, mas isso não transforma a ideia em fato confirmado. A frase inteira informa somente um fato: Leo fez uma pergunta.

Por isso, quando a frase apenas relata uma pergunta, ela termina com ponto final:

Leo asked if the keys were in the drawer.

Dica

Não acrescente uma resposta

Atenção: não conclua que o conteúdo consultado é verdadeiro só porque a oração está em ordem declarativa. Essa ordem organiza a pergunta dentro do relato; ela não responde à pergunta.

Teste sua interpretação

Verifique o sentido

A frase Lia asked if the bus was late. confirma que o ônibus estava atrasado.

Passo 2 de 7

Identificar quem perguntou e a quem

Identifique o autor e, quando informado, o destinatário de uma pergunta relatada com asked.

Papéis no relato

Quem perguntou?

Quem faz qual papel no relato?

Para contar uma pergunta feita antes, use ask. As formas são ask – asked – asked. Em um relato passado, a forma mais comum é asked.

O sujeito de asked é a pessoa que fez a pergunta — não quem está contando a história.

I am reporting: Maria asked Leo where the meeting was.

Aqui, Maria perguntou; Leo recebeu a pergunta; I apenas relata a conversa.

Exemplo

Mapa dos participantes

Diagrama dos papéis em uma pergunta relatada com três pessoas: Maria on the left asks Leo in the center; a narrator on the right reports the event. Use clear arrows from Maria to Leo labeled visually by direction only, and from the narrator to a speech-report card. Include an English sentence at the bottom only if necessary: “Maria asked Leo …”; clean flat educational infographic, white background, landscape.

Visualize os papéis

Observe as três funções: quem perguntou, quem recebeu a pergunta e quem está relatando agora.

Esquema com Maria perguntando a Leo e uma terceira pessoa relatando a conversa.

O autor da pergunta vira o sujeito de asked; o destinatário só aparece se o contexto o informar.

Montando a abertura

A estrutura

Abertura com asked

Use este molde:

quem perguntou + asked + destinatário (opcional) + conteúdo da pergunta

  • Nora asked me where the keys were.
  • They asked Ana a question about the schedule.
  • Ravi asked why the store was closed.

O destinatário pode ser um nome ou um pronome de complemento: me, you, him, her, us, them.

Quando há destinatário, não use to antes dele neste padrão:

  • ✅ Nora asked me ...
  • ❌ Nora asked to me ...

Dica

Só inclua o que o contexto informa

Não invente um destinatário. Se a frase original não informa a quem a pergunta foi dirigida, deixe esse papel de fora:

The manager asked when the delivery would arrive.

Sabemos quem perguntou: the manager. Não sabemos a quem. Acrescentar me, her ou outro nome mudaria a informação disponível.

Pratique a forma correta

Prática: verbo e destinatário

Complete o relato com a forma correta de ask. A informação procurada já está pronta; concentre-se na abertura.

Original: “Where is the station?” — Diego perguntou a mim.

Relato: Diego ___ me where the station was.

Complete a frase

Diego ___ me where the station was.

Aplique no contexto

Escreva o relato

Organize os blocos para relatar a pergunta. Não acrescente to.

Contexto: Priya perguntou a eles sobre o horário de início.

Escreva pelo menos 20 caracteres (0/20).

Exemplo

Confira

Uma resposta possível é:

Priya asked them when the event started.

O foco desta etapa é a abertura Priya asked them. Nas próximas etapas, você vai construir diferentes tipos de conteúdo depois de asked.

Passo 3 de 7

Relatar perguntas com palavras interrogativas

Use asked para relatar perguntas de informação com palavra interrogativa e ordem declarativa.

Manter a informação, mudar a ordem

Do diálogo ao relato

Ao relatar uma pergunta de informação, você informa o que alguém quis saber. Use este padrão:

Quem perguntou + asked + destinatário opcional + palavra interrogativa + sujeito + verbo.

A palavra interrogativa mantém a informação procurada: where, when, why, how, what etc. Depois dela, a oração segue ordem declarativa — sujeito antes do verbo.

Não leve para o relato o auxiliar ou a inversão que serviam apenas para formar a pergunta direta.

Diagrama comparando uma pergunta direta com seu relato em ordem declarativa.

Na pergunta direta há inversão e auxiliar; no relato, a informação procurada permanece, mas a oração volta à ordem declarativa.

Exemplo

Exemplo

Pergunta direta: “Where does Ana work?”

Relato: Leo asked me where Ana worked.

O relato não diz onde Ana trabalha. Ele registra apenas a pergunta de Leo.

Organizar a oração relatada

Sem inversão e sem sujeito duplicado

Observe dois cuidados importantes:

  1. Não use inversão após a palavra interrogativa.
  • Incorreto: Maya asked where did I live.
  • Correto: Maya asked where I lived.
  1. Quando who já é o sujeito da pergunta, não acrescente outro sujeito.
  • Direta: “Who called?”
  • Relato: He asked who called.

A frase completa é um relato, não uma pergunta feita agora. Por isso, termina com ponto final.

Exemplo

Compare os dois padrões

Pergunta direta: “Why are they late?”

Relato: The manager asked why they were late.

Pergunta direta: “Who sent the email?”

Relato: The manager asked who sent the email.

Em who sent the email, who é quem realizou a ação; por isso, não precisamos inserir outro sujeito.

Dica

Atenção ao destinatário

O destinatário só aparece se o contexto o informar: The manager asked me why they were late. Se não sabemos a quem a pergunta foi dirigida, não inventamos essa pessoa.

Pratique a ordem declarativa

Prática: reorganize a pergunta

Monte o relato da pergunta direta.

“Where did Sofia arrive?”

Comece com: Daniel asked

Sua frase

Palavras disponíveis

Complete e revise

Prática: escolha a forma correta

Complete o relato:

Nina asked why the train ____.

Use a forma adequada e a pontuação final.

Cheque final

Qual frase relata corretamente a pergunta “Where were the keys?”

Passo 4 de 7

Relatar perguntas de sim ou não

Use asked com if ou whether para transmitir perguntas de sim ou não, mantendo a ordem declarativa e a informação consultada em aberto.

O padrão para questões de sim ou não

De pergunta direta a pergunta relatada

Perguntas que podem ser respondidas com sim ou não entram no relato com if ou whether.

  • “Is the store open?” → Lina asked if the store was open.
  • “Did they arrive?” → Lina asked whether they had arrived.

Depois de if/whether, a oração segue ordem declarativa: sujeito + verbo. O relato registra a dúvida de Lina; não diz se a loja estava aberta nem se eles chegaram.

Diagrama mostrando perguntas de sim ou não sendo transformadas em relatos com asked + if/whether + sujeito + verbo.

Após if ou whether, o sujeito vem antes do verbo — mesmo que a pergunta direta comece com be, um auxiliar ou um modal.

Dica

Atenção ao tipo de pergunta: se a fala original procura uma informação específica com where, when, why etc., conserve essa palavra interrogativa. Use if/whether quando a questão original é de sim ou não.

Be, auxiliares e modais mudam de posição

Sem inversão depois de if/whether

Compare as transformações. O elemento inicial da pergunta direta não permanece na frente da oração relatada.

Os exemplos mostram formas frequentes. O ajuste de tempo depende do contexto, como você já estudou; aqui, observe principalmente a ordem depois de if/whether.

Pergunta direta e relato
Pergunta diretaRelato com askedOrdem após o introdutor
Is Maya at home?He asked if Maya was at home.Maya + was
Did the bus leave?She asked whether the bus had left.the bus + had left
Can Omar join us?They asked if Omar could join them.Omar + could join

Uma lacuna, uma regra

Pratique a ordem declarativa

Complete o relato da pergunta: “Are the tickets available?”

Nora asked if the tickets __ available.

Nora asked if the tickets __ available.

Questão em aberto

Monte o relato completo

Organize os blocos para relatar: “Will the team arrive on time?”

Sua frase

Palavras disponíveis

Passo 5 de 7

Usar wanted to know como alternativa

Reformule perguntas relatadas com wanted to know, preservando a ordem declarativa e escolhendo asked quando o destinatário precisar aparecer.

Foco no ato ou na informação

Uma alternativa a asked

Wanted to know: foco na informação

Use wanted to know para relatar que alguém procurava uma informação em uma situação passada.

  • Maya asked Leo where the station was. → destaca o ato de perguntar e mostra a quem Maya perguntou.
  • Maya wanted to know where the station was. → destaca a informação que Maya procurava.

As duas frases não dizem se Maya recebeu uma resposta nem se ela encontrou a estação.

Dois focos possíveis

Comparação: asked mostra uma pergunta dirigida a outra pessoa; wanted to know mostra uma pessoa buscando informação.

As duas formas podem preservar a mesma informação procurada, mas asked pode incluir o destinatário; wanted to know põe o foco na busca pela informação.

Monte a oração relatada

Estrutura sem inversão

Depois de wanted to know, mantenha a estrutura da pergunta relatada que você já conhece:

  • palavra interrogativa + sujeito + verbo
  • if/whether + sujeito + verbo

Não use inversão interrogativa nem do/does/did como auxiliar de pergunta.

Exemplo

Dois tipos de pergunta

Pergunta original: “When does the museum open?”

Relato: Carlos wanted to know when the museum opened.

Pergunta original: “Is the museum open on Monday?”

Relato: Carlos wanted to know if the museum was open on Monday.

A parte após wanted to know tem ordem declarativa: the museum opened; the museum was open.

Asked × wanted to know

Compare os padrões principais. O destinatário só aparece na posição mostrada com asked.

Escolha a forma de acordo com a informação que o contexto precisa destacar.
FormaFoco principalPadrão
askedato de perguntarasked + pessoa + pergunta relatada
wanted to knowinformação procuradawanted to know + pergunta relatada
askedato de perguntarasked + pergunta relatada

Pratique a ordem declarativa

Prática: pergunta de informação

Complete o relato sem alterar a ordem da oração incorporada:

Nina perguntou: “Why is the door locked?”

Nina wanted to know why the door ____.

Complete a estrutura

Nina wanted to know why the door ____.

Escolha a forma adequada

Qual forma preserva o destinatário?

Escolha a melhor reformulação. O contexto informa que Priya perguntou ao gerente se a loja abriria no domingo.

Escolha a melhor opção

Qual relato mantém a informação sobre o destinatário e a pergunta de sim ou não?

Dica

Regra de escolha

Use wanted to know quando a busca por informação for o ponto principal:

Elena wanted to know whether the meeting had started.

Se for essencial indicar a pessoa a quem a pergunta foi dirigida, prefira asked + pessoa:

Elena asked the receptionist whether the meeting had started.

Passo 6 de 7

Ajustar o relato à nova perspectiva

Produza perguntas relatadas coerentes com um novo contexto, mantendo a ordem declarativa e ajustando referências apenas quando necessário.

Escolha a perspectiva antes de reformular

Duas decisões independentes

Ao relatar uma pergunta, faça duas decisões separadas:

  1. A oração incorporada mantém a ordem declarativa: sujeito antes do verbo.
  2. Pronomes, tempo e lugar só mudam se o novo contexto exigir.

O verbo asked não aciona uma troca automática de tudo. Se o momento, o lugar e as pessoas ainda são compartilhados, algumas formas podem permanecer. Se a perspectiva mudou, ajuste o que ficou relativo ou ambíguo.

Em qualquer caso, você relata uma pergunta — não confirma a informação perguntada.

Contexto compartilhado ou perspectiva nova

Diagrama que compara um relato feito no mesmo contexto com outro feito depois, em outro lugar e por outra pessoa.

A ordem declarativa é mantida nos dois caminhos; o que pode mudar são as referências dependentes do contexto.

Dica

Clareza antes de automatismo

Quando uma referência puder confundir quem lê ou ouve, prefira deixá-la explícita: use um nome, uma data ou um lugar. Por exemplo, on Monday pode ser mais claro do que that day se houver mais de um dia em discussão.

Compare os dois relatos

Exemplo

Referências ainda compartilhadas

Contexto: é segunda-feira. Ana acabou de perguntar a Pedro: “Where are you working today?” Você conta isso logo depois para alguém que conhece os dois.

Relato: Ana asked Pedro where he is working today.

A oração continua declarativa: he is working, não is he working. Como “hoje” e a situação ainda são os mesmos para quem relata, o presente e today podem permanecer. A frase apenas registra a pergunta de Ana; ela não diz onde Pedro trabalha.

Exemplo

Novo momento, mesma pergunta

Contexto: na sexta-feira, você relembra o que aconteceu na segunda-feira.

Relato: On Monday, Ana asked Pedro where he was working that day.

Agora a referência mudou: he preserva Pedro como participante, was working adota a perspectiva da segunda-feira, e that day retoma a segunda-feira. Mesmo com o ajuste verbal, a ordem continua declarativa: he was working.

Pratique um ajuste de perspectiva

Ajuste uma pergunta de sim ou não

Ontem, Lucas me perguntou: “Do you still live here?” Hoje, você relata isso de outro lugar:

Lucas asked me if I still ___ there.

Produza relatos claros

Reformule em dois contextos

Escreva em inglês dois relatos e, depois, justifique brevemente uma das suas escolhas.

A. Carla pergunta a você agora: “Where is my charger?” Você relata imediatamente a pergunta para um colega que conhece Carla.

B. Na segunda-feira, Bruno perguntou a Sofia, na biblioteca: “Can you meet me here tomorrow?” Hoje, você conta isso para alguém que não estava na biblioteca.

Em cada relato, mantenha a ordem declarativa. Não responda às perguntas como se soubesse o fato consultado.

Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).

Passo 7 de 7

Aplicação final: transmitir as perguntas com fidelidade

Aplique os padrões de asked e wanted to know para relatar perguntas com clareza, sem inverter a oração nem transformar dúvidas em fatos.

Situação e fidelidade do relato

Uma conversa, três perguntas

Missão final

Você vai transformar três perguntas de uma conversa em um relato curto. O objetivo não é responder às perguntas: é registrar quem perguntou, o que queria saber e o que ainda permanece desconhecido.

Conversa de ontem, na estação

  • Maya perguntou a Leo: “What time does the museum open?”
  • Ela perguntou: “Is the café near here?”
  • Ela também perguntou: “Where can I buy tickets?”

Contexto do relato: hoje, Leo conta a Ana o que Maya perguntou ontem. Use ponto final nas frases do relato.

Diagrama mostrando Maya perguntando a Leo ontem e Leo relatando as perguntas a Ana hoje, sem revelar respostas.

O relato preserva as perguntas; ele não informa se o museu abre em certo horário, se o café fica perto ou onde comprar ingressos.

Aplicação: escreva sem responder

Produza o relato

Escreva três frases em inglês para contar a Ana o que Maya perguntou a Leo.

Critérios:

  1. Use asked em pelo menos uma frase e wanted to know em outra.
  2. Relate uma pergunta com palavra interrogativa e uma pergunta de sim ou não com if ou whether.
  3. Mantenha a ordem declarativa depois de asked, wanted to know, if ou whether.
  4. Ajuste as referências ao contexto de hoje: por exemplo, here pode virar there.
  5. Acrescente uma frase curta em português dizendo qual informação continua sem resposta.

Escreva pelo menos 90 caracteres (0/90).

Não transforme pergunta em resposta

Cheque o sentido

Leia a frase:

Maya asked Leo if the café was near there.

Ela confirma que o café ficava perto do local mencionado.

Agora responda à verificação.

Revise e conclua

Checklist de revisão

Antes de finalizar um relato de pergunta, revise:

  • Autoria: quem fez a pergunta?
  • Destinatário: a quem ela foi dirigida, se isso foi informado e for relevante?
  • Informação: qual era a dúvida — what/where/when... ou if/whether?
  • Ordem: depois do introdutor, há sujeito + verbo, sem inversão?
  • Perspectiva: pronomes, tempo e lugar ainda fazem sentido no novo contexto?
  • Fidelidade: você relatou uma pergunta, sem inventar uma resposta?
  • Pontuação: a frase inteira relata algo? Então termina com ponto.

Resumo

Síntese

  • Use asked para destacar o ato de perguntar e wanted to know para destacar a informação procurada.
  • Depois de palavra interrogativa, if ou whether, mantenha a ordem declarativa: sujeito + verbo.
  • Inclua o destinatário após asked apenas quando ele for conhecido e pertinente; não o copie depois de wanted to know.
  • Ajuste referências conforme o novo contexto, mas não trate o ajuste como uma confirmação do fato perguntado.
  • Uma pergunta relatada normalmente termina com ponto e pode continuar sem resposta.

Tutorial concluído

Parabéns! Você concluiu: Relatar perguntas sem manter a ordem interrogativa

Muito bem! Você sabe relatar perguntas sem manter a ordem interrogativa.

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