
Passo 1 de 7
Trilha de aprendizado · Nível 8 · Tutorial 15
Ao concluir, o aluno poderá ler orientações curtas de viagem, estudo ou trabalho e identificar preparativos, exigências, recomendações e prazos.
Encontre a atividade e os preparativos
2 min
Identifique ações e materiais
Relacionar ações de preparação a materiais e informações em orientações curtas. 3 min
Diferencie exigência, proibição, conselho e opção
3 min
Separe prazo, chegada e início
Associe cada preparação, chegada e início à referência de tempo que aparece no aviso. 3 min
Confira a quem cada orientação se aplica
Selecione orientações gerais e específicas de acordo com o participante indicado. 2 min
Transforme o aviso em uma lista fiel
Converta orientações de um aviso em uma checklist curta em português, preservando ação, força, prazo e destinatário. 3 min
Aplique e revise sua lista de preparação
Aplique a leitura integrada de um aviso e revise uma checklist de preparação para uma visita de estudo. 4 min

Passo 1 de 7
Um aviso de atividade agendada não informa só o que vai acontecer. Ele também pode trazer preparativos: informações sobre o que fazer, levar ou conferir antes de participar.
Em inglês, preparation significa “preparativo”. Procure especialmente trechos com before, dias anteriores ou ações ligadas à participação.
Faça duas leituras curtas:

Ao ler, separe mentalmente a atividade dos trechos que mostram o que preparar.
No primeiro olhar, use o título e a primeira informação para responder: qual é a atividade?
No segundo, procure ações e materiais que vêm antes dela. Uma referência de tempo também pode indicar quando algo deve estar pronto.
Você não precisa traduzir cada palavra: relacione cada trecho à pergunta certa.
Exemplo
Aviso
STUDY VISIT: City Library
Thursday, 10:00 a.m.
Before the visit: bring your student ID.
Check the room number by Wednesday.
Meet at the school entrance at 9:40 a.m.
1ª passagem — atividade: Study Visit: City Library anuncia uma visita de estudo à biblioteca.
2ª passagem — preparativos: bring your student ID e Check the room number by Wednesday dizem o que preparar antes da visita.
Já Meet at the school entrance at 9:40 a.m. apresenta um detalhe do encontro, não um preparativo.
No aviso do exemplo, qual trecho informa um preparativo para a visita?

Passo 2 de 7
Relacionar ações de preparação a materiais e informações em orientações curtas.
Em orientações em inglês, procure o verbo + complemento. Esse par mostra o que a pessoa deve fazer ou qual material aparece no texto.
Registration é a inscrição; register é a ação de se inscrever.

Observe os materiais: document é o termo geral; ID, passport e form nomeiam itens mais específicos.
Document é uma palavra geral para documento.
Em um aviso fictício, esses itens valem para a situação descrita naquele texto. A menção a um ID ou passport não informa regras gerais de viagem nem procedimentos reais para obter documentos.
Exemplo
Study visit — preparation
“Register for the visit online. Complete the form and check the details. Bring your ID.”
Leitura por pares:
Relacione cada ação ao complemento correto.
Toque em um item e depois no par correspondente.
No aviso “Bring your ID”, qual material a pessoa deve levar?

Passo 3 de 7
Em um aviso, a mesma ação pode ter forças diferentes. Leia a orientação inteira e identifique o rótulo ou a forma usada:
Não decida apenas pela ação. Por exemplo, bring a notebook pode ser exigência em um aviso e apenas uma opção em outro.

Use os rótulos junto dos símbolos: exigência, proibição, recomendação e opção. As cores ou os ícones ajudam, mas as palavras e a frase inteira confirmam o sentido.
Relacione os rótulos às formas que você já conhece. O contexto pode trazer outras palavras, mas a força da orientação continua sendo a pista principal.
| Categoria | Rótulo ou forma | Como interpretar |
|---|---|---|
| Exigência | required; must; have to; need to | É necessário cumprir |
| Proibição | mustn't; do not | Não é permitido fazer |
| Recomendação | recommended; should | É aconselhável fazer |
| Opção | optional; don't have to | Não é obrigatório; há escolha |
Associe cada orientação à categoria correta.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Leia estas duas orientações de um aviso:
As duas frases dizem para não levar o item mencionado.
As duas frases dizem para não levar o item mencionado.
“Check the details before Friday. It is recommended.” apresenta uma recomendação, não uma exigência.

Passo 4 de 7
Associe cada preparação, chegada e início à referência de tempo que aparece no aviso.
Em um aviso, os horários não servem todos para a mesma coisa:
Leia a ação junto com o tempo. Assim, você não usa um único horário para tudo.

A preparação vem antes; chegar ao local e a atividade começar são marcos diferentes.
Exemplo
Leia este aviso curto:
Campus Visit — Friday
Complete the form by Thursday at 6 p.m.
Arrive at the main gate at 9:15 a.m.
The visit starts at 9:30 a.m.
Há três tempos no texto, cada um ligado a uma informação diferente.
Ao resumir, mantenha o verbo e sua referência de tempo juntos.
Dica
Se o aviso disser que algo fica disponível until 9:25 a.m., esse é o fim de um intervalo de disponibilidade. Não transforme essa informação em um horário de chegada ou de início.
Associe cada informação à referência de tempo correta do aviso sobre a visita.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Coloque os marcos do aviso na ordem em que acontecem.

Passo 5 de 7
Selecione orientações gerais e específicas de acordo com o participante indicado.
Em um aviso com vários grupos, primeiro descubra quem recebe cada orientação.
Não basta localizar uma ação ou um prazo: confira o título, o nome ou o sujeito ligado à frase antes de incluir a instrução na sua lista.

Uma pessoa pode receber a orientação geral e também a orientação do grupo ao qual pertence.
Exemplo
Leia este aviso por blocos:
Campus Visit — Tuesday
All participants: Check the meeting point by Monday.
Students: Bring your ID.
Teachers: Arrive at 8:30 a.m.
Perfil: Lucas é estudante.
Para Lucas, entram na lista:
Não entra: Arrive at 8:30 a.m. Essa orientação está no bloco Teachers, não no bloco Students.
Use esta sequência: identifique o perfil → leia o título de cada bloco → selecione somente as orientações que correspondem ao perfil ou a todos.
Considere o aviso:
All participants: Check the meeting point by Monday.
Students: Bring your ID.
Teachers: Arrive at 8:30 a.m.
Maya é estudante. Quais orientações se aplicam a ela?

Passo 6 de 7
Converta orientações de um aviso em uma checklist curta em português, preservando ação, força, prazo e destinatário.
Uma checklist é uma lista de verificação: ela registra apenas o que a pessoa precisa lembrar antes da atividade.
Ao ler um aviso em inglês, não é preciso traduzir cada palavra. Transforme cada orientação em uma entrada curta em português com:
Se houver um grupo específico, registre também para quem vale a orientação.
Aviso e checklist lado a lado: à esquerda, um cartão de visita de estudo com três orientações em inglês — “Students must bring ID”, “Complete the form by Friday”, “Parents: optional meeting at 6 PM”; à direita, uma checklist em português com três linhas conectadas por setas: “Levar ID — obrigatório”, “Preencher formulário — até sexta”, “Pais: reunião opcional — 18h”. Clean flat educational infographic, no readable text required, landscape

A checklist reduz o texto, mas preserva as informações que mudam o que a pessoa deve fazer.
Exemplo
Leia o aviso fictício:
Workshop visit — Tuesday, 10:00 AM
All participants must bring an ID.
Complete the registration form by Monday.
Photography is not allowed.
Visitors may bring a notebook.
Uma checklist fiel pode ficar assim:
Note: o horário de terça-feira é o da visita, não um prazo para preencher o formulário. E a lista não inventa prazo para levar o documento ou o caderno.
Dica
Antes de finalizar, confira cada linha:
Uma lista curta é boa quando permite agir sem alterar o que o aviso disse.
Monte uma entrada de checklist para esta orientação:
Complete the registration form by Monday.
Sua frase
Palavras disponíveis
Com base no aviso, esta entrada é fiel?
“Evitar fotografar.”
A orientação original era: Photography is not allowed.
Esta entrada é fiel ao aviso?
“Levar um caderno até segunda-feira — obrigatório.”
A orientação original era: Visitors may bring a notebook.

Passo 7 de 7
Aplique a leitura integrada de um aviso e revise uma checklist de preparação para uma visita de estudo.
Você vai interpretar um aviso novo para uma visita de estudo. Use o percurso completo: primeiro identifique a atividade; depois selecione as orientações do participante indicado; confira a força de cada uma e associe cada ação ao tempo correspondente.
WORKPLACE VISIT: GreenTech Lab
Thursday — visit starts at 10:00 a.m.
All participants
Group B students

Ao ler, separe: preparativos gerais, instruções do grupo B, prazo de preparação, horário de chegada e início da visita.
Imagine que você é estudante do Group B. Em português, escreva uma checklist breve somente com as orientações que se aplicam a você.
Inclua a ação ou material, a categoria quando ela importar (exigido, proibido, recomendado ou opcional) e o prazo/horário quando aparecer. Não acrescente nada que o aviso não informa.
Escreva pelo menos 120 caracteres (0/120).
Compare sua resposta com esta referência:
“Até 9h40” é limite de chegada; não quer dizer que a visita começa nesse horário. O início é às 10h. A proibição e os dois requisitos valem para todos; os demais itens são específicos do Group B.
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Interpretar orientações antes de uma atividade agendada
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