Passo 1 de 7
Escolha o verbo para falar do seu gosto
Escolha like, love, enjoy ou hate para expressar gostos e forme frases simples com interesses.
Trilha de aprendizado · Nível 3 · Tutorial 15
Ao concluir, você conseguirá dizer de quais coisas e atividades gosta ou não gosta e perguntar sobre os interesses de outra pessoa.
Escolha o verbo para falar do seu gosto
Escolha like, love, enjoy ou hate para expressar gostos e forme frases simples com interesses. 3 min
Reforce um gosto ou diga que não gosta
Use really like para reforçar um gosto e don't/doesn't like para dizer que alguém não gosta de algo, sem confundir essa ideia com hate. 3 min
Fale das atividades de que você gosta
Use like, love, enjoy e hate com reading, cooking, swimming e dancing para falar de atividades de que alguém gosta ou não gosta. 3 min
Escreva reading, cooking, swimming e dancing
3 min
Pergunte sobre interesses e responda
Pergunte sobre interesses com do e does e responda com formas curtas e informações complementares. 4 min
Gostar não é o mesmo que fazer sempre
Diferencie declarações de gosto e de frequência para interpretar apenas o que a frase informa. 3 min
Use seus gostos em uma conversa curta
Ao concluir, você conseguirá dizer de quais coisas e atividades gosta ou não gosta e perguntar sobre os interesses de outra pessoa. 4 min
Passo 1 de 7
Escolha like, love, enjoy ou hate para expressar gostos e forme frases simples com interesses.
Quando você fala dos seus interesses, escolha o verbo que mostra sua intenção:
Enjoy não ocupa uma posição fixa entre like e love. Ele destaca o prazer que a pessoa sente.
| Verbo | Ideia principal | Exemplo |
|---|---|---|
| like | gostar | I like music. |
| love | gostar muito | She loves books. |
| enjoy | sentir prazer | We enjoy games. |
| hate | rejeição forte | They hate sports. |
A expressão e o contexto ajudam a escolher o verbo de gosto.
Depois de like, love, enjoy ou hate, coloque diretamente o nome do interesse:
I like music.
She loves books.
We enjoy games.
They hate sports.
Não acrescente uma palavra equivalente a “de” entre o verbo e o interesse. A estrutura é direta: pessoa + verbo de gosto + interesse.
Exemplo
Observe a estrutura em We enjoy games:
Use os interesses desta etapa: music, books, games e sports.
Dica
Pense primeiro no que você quer comunicar: gosto comum, gosto muito forte, prazer em uma experiência ou rejeição forte. Depois, escolha o verbo.
Associe cada verbo à intenção que ele expressa.
Dica
Muito bem! Você identificou a intenção principal de cada verbo.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça a frase. Qual verbo você ouviu?
They hate sports.
Organize as palavras para formar uma afirmação sobre um gosto.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 2 de 7
Use really like para reforçar um gosto e don't/doesn't like para dizer que alguém não gosta de algo, sem confundir essa ideia com hate.
Para reforçar um gosto positivo, coloque really antes de like:
Really reforça o quanto a pessoa gosta. Ele fica entre o sujeito e o verbo like.
Em uma frase com really like, o reforço vem antes de like.
Exemplo
Com he, she ou uma pessoa no singular, o verbo continua seguindo a concordância que você já conhece:
Atenção: really não recebe -s. A marca fica em likes.
Para dizer que alguém não gosta de algo, use don't like ou doesn't like:
Depois de doesn't, use like, sem -s.
Exemplo
Don't like significa “não gostar”. Isso não é automaticamente o mesmo que hate, que expressa uma rejeição forte.
Compare:
Escolha a expressão que corresponde à intensidade que você quer comunicar.
“Don't like” comunica falta de gosto; “hate” comunica rejeição forte.
Qual frase comunica que Marina tem uma rejeição forte a games?
Monte a frase para dizer que ela gosta muito de música.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete a frase: He doesn't ___ sports.
Passo 3 de 7
Use like, love, enjoy e hate com reading, cooking, swimming e dancing para falar de atividades de que alguém gosta ou não gosta.
Até agora, você completou os verbos de gosto com nomes: I like music.
Você também pode completar like, love, enjoy e hate com uma atividade. Para isso, use uma forma em -ing:
Por enquanto, aprenda essas quatro formas como blocos prontos.
A atividade em -ing vem depois do verbo de gosto.
Exemplo
Sujeito + verbo de gosto + atividade em -ing
A última parte diz do que a pessoa gosta ou não gosta. Não diz que a ação está acontecendo neste exato momento.
Ouça as frases e acompanhe as atividades. Perceba que o verbo de gosto vem antes de reading, cooking, swimming ou dancing.
I like reading. We love cooking. They enjoy swimming. He hates dancing.
I like reading. We love cooking. They enjoy swimming. He hates dancing.
Eu gosto de ler. Nós adoramos cozinhar. Eles gostam de nadar. Ele odeia dançar.
Dica
Compare:
Nesta estrutura, swimming identifica a atividade de que ela gosta. Ações acontecendo agora serão estudadas mais adiante.
Relacione cada atividade em inglês ao seu significado em português.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Monte uma frase para dizer: “Nós gostamos de cozinhar.”
Sua frase
Palavras disponíveis
Em I love dancing, o que a frase informa?
Passo 4 de 7
Você já usa estas formas para falar de atividades. Agora observe como escrevê-las a partir dos verbos:
Nesta etapa, pratique somente esses quatro exemplos frequentes.
Compare o que muda — e o que permanece — em cada palavra.
Use a tabela como referência rápida. Ela mostra os quatro padrões apenas nos exemplos que você está praticando agora.
| Verbo | Atividade | Mudança |
|---|---|---|
| read | reading | + ing |
| cook | cooking | + ing |
| dance | dancing | tira o e; + ing |
| swim | swimming | dobra o m; + ing |
Complete: read → ____
Complete: cook → ____
Complete: dance → ____
Complete: swim → ____
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a atividade em inglês.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a atividade em inglês.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a atividade em inglês.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva a atividade em inglês.
Passo 5 de 7
Pergunte sobre interesses com do e does e responda com formas curtas e informações complementares.
Use do com I, you, we, they e does com he, she, it.
Depois de do ou does, use like ou enjoy na forma básica: Does she enjoy... ? — não enjoys.
Pergunte diretamente ao interlocutor com Do you... ? e sobre outra pessoa com Does he/she... ?.
Exemplo
Pergunta: Do you like music?
Resposta curta: Yes, I do.
Informação complementar: I love music.
A resposta curta confirma ou nega a pergunta. Em seguida, acrescente uma nova frase para dizer mais sobre o gosto.
Para descobrir interesses sem citar uma coisa específica, use what no início:
A resposta pode trazer um substantivo ou uma atividade em -ing: I like games. / She enjoys swimming.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça o diálogo. Em seguida, repita cada pergunta e resposta em voz alta. Confira se você usa do para you e does para Ana.
Do you enjoy cooking? Yes, I do. I really like cooking. What does Ana like? She likes music.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça a troca e escolha a resposta curta que combina com a pergunta.
Does Maya enjoy reading? Yes, she does. She enjoys reading.
Monte a pergunta para descobrir o interesse de Leo.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete a resposta.
Does Sofia like sports?
_ She hates sports.
Passo 6 de 7
Diferencie declarações de gosto e de frequência para interpretar apenas o que a frase informa.
Uma frase de gosto mostra a relação de uma pessoa com algo ou uma atividade:
Uma frase de frequência mostra quantas vezes ou com que regularidade a atividade acontece:
Não trate uma informação como se ela provasse a outra.
Gosto responde “qual é a relação da pessoa com a atividade?”; frequência responde “com que regularidade ela acontece?”.
Leia cada frase de modo independente.
I enjoy dancing.
A frase informa que a pessoa sente prazer em dançar. Ela não diz se dança sempre, às vezes ou nunca.
I dance every day.
A frase informa que a pessoa dança todos os dias. Ela não diz se gosta, adora ou odeia dançar.
Mesmo um gosto forte, como love ou hate, não traz automaticamente uma informação de frequência.
Dica
Não complete a informação com uma suposição.
Procure o que está explícito na frase e marque o resto como informação não fornecida.
Classifique cada frase pelo tipo principal de informação.
| Frase | Informação explícita | Informação não fornecida |
|---|---|---|
| They hate games. | Gosto: rejeição forte | Com que frequência jogam |
| They rarely play games. | Frequência: jogam raramente | Se gostam de jogos |
| We really like music. | Gosto: positivo forte | Com que frequência ouvimos música |
| We listen to music every day. | Frequência: diariamente | Se gostamos de música |
Associe cada frase à informação que ela fornece. Não acrescente uma conclusão que a frase não diz.
Faça as associações corretas.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Leia as duas frases:
Mia loves reading.
Qual informação também podemos afirmar com certeza?
Qual alternativa é correta?
Passo 7 de 7
Ao concluir, você conseguirá dizer de quais coisas e atividades gosta ou não gosta e perguntar sobre os interesses de outra pessoa.
Agora, junte o que você aprendeu em uma conversa curta sobre interesses. Observe como uma pergunta, uma resposta curta e uma informação complementar podem aparecer juntas.
Maya: Do you enjoy cooking?
Leo: Yes, I do. I really like cooking.
Maya: Does Ana love sports?
Leo: No, she doesn't. She hates games.
Depois de like, love, enjoy e hate, use um nome (music, sports, games) ou uma atividade em -ing (cooking, reading).
Uma conversa pode alternar pergunta, resposta curta e uma informação extra sobre gostos.
Ouça a conversa e repita cada fala em voz alta. Faça uma pequena pausa depois da pergunta e use uma entonação de confirmação em “Yes, I do.” e “No, she doesn't.”
Do you enjoy cooking? Yes, I do. I really like cooking. Does Ana love sports? No, she doesn't. She hates games.
Do you enjoy cooking? Yes, I do. I really like cooking. Does Ana love sports? No, she doesn't. She hates games.
Você gosta de cozinhar? Sim. Eu gosto muito de cozinhar. Ana adora esportes? Não. Ela odeia jogos.
Dica
A fala She hates games informa um gosto forte de Ana. Ela não diz se Ana joga com frequência — essa informação não foi dada.
Relacione cada verbo à atividade escrita corretamente em -ing.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Monte uma resposta coerente para esta situação: alguém pergunta se você gosta de nadar.
Sua frase
Palavras disponíveis
Crie uma troca de três falas sobre gostos reais ou de um perfil fictício.
Inclua:
Use ao menos um nome (music, sports, games, books) ou uma atividade em -ing. Revise: really fica antes de like; após os verbos de gosto, use o complemento adequado. Não acrescente informação de frequência se ela não foi dada.
Escreva pelo menos 25 caracteres (0/25).
Resumo
Você consegue agora usar gostos em uma conversa curta.
Parabéns! Você concluiu: Falar de gostos com like, love, enjoy e hate
Muito bem! Continue usando frases curtas sobre interesses para ganhar fluidez.
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