Trilha de aprendizado · Nível 27 · Tutorial 13

Identificar participantes implícitos em complementos

Recuperar quem realiza ou recebe cada ação em complementos encaixados, inclusive quando o sujeito gramatical não é o executor do infinitivo.

  • Nível: Avançado
  • Duração: 22 min
  • 7 passos
Identificar participantes implícitos em complementos

O que você vai percorrer

  1. Quem assume a ação: sujeito ou complemento? Recupere quem realiza o infinitivo em construções com volunteer e persuade, seguindo o padrão de complemento. 3 min
  2. Quem pede e quem deve agir com ask Compare ask to do e ask someone to do para identificar solicitante, destinatário e executor solicitado sem supor que o pedido foi aceito. 3 min
  3. Eager e easy: quem agrada e quem é agradado Distinguir quem deseja agradar de quem é fácil de agradar, preservando participantes não identificados. 4 min
  4. Likely: probabilidade, não intenção Interpretar o participante mencionado com likely sem confundir probabilidade, desejo e execução da ação. 3 min
  5. Rastrear participantes em cadeias de complementos Rastreie quem solicita, quem recebe o pedido e quem é associado a cada infinitivo em cadeias de complementos. 4 min
  6. Expandir sem inventar participantes Reformular complementos compactos em inglês, explicitando os participantes recuperáveis e preservando as lacunas de informação. 3 min
  7. Aplicação final: conferir e corrigir os participantes Aplique os padrões estudados para rastrear participantes em complementos e corrigir atribuições indevidas de ações. 3 min

O que você vai aprender

  • Identificar o executor implícito de cada infinitivo em uma cadeia de complementos.
  • Distinguir os papéis do sujeito em construções com eager, easy e likely.
  • Expandir uma estrutura compacta explicitando apenas os participantes recuperáveis.
  • Corrigir uma reformulação que atribui a ação ao participante errado.

Antes de começar

  • Distinguir sentidos ligados à regência de um verbo
  • Expressar o que se quer que outra pessoa faça
  • Caracterizar pessoas e coisas com infinitivo
  • Relatar informações com sujeito e infinitivo

Passo 1 de 7

Quem assume a ação: sujeito ou complemento?

Recupere quem realiza o infinitivo em construções com volunteer e persuade, seguindo o padrão de complemento.

Localize a construção

O padrão decide

Quem assume a ação?

Ao encontrar um infinitivo ativo, não escolha seu executor apenas pelo nome que está mais perto. Primeiro, identifique a construção que introduz o infinitivo.

Compare:

  • Maya volunteered to lead the meeting.
  • Maya persuaded Leo to lead the meeting.

Nas duas frases, to lead descreve uma ação futura ou possível; não afirma que ela já aconteceu. Porém, a construção muda quem é associado a essa ação.

Dois caminhos para o infinitivo

Diagrama comparando uma seta do sujeito para a ação em volunteer e uma seta do complemento para a ação em persuade.

A relação relevante vem da construção local, não da simples proximidade entre um nome e o infinitivo.

Controle pelo sujeito

Volunteer: mesmo participante

Volunteer to do: o sujeito assume a ação

Em volunteer to + verbo, quem se oferece é também quem realizará a ação do infinitivo ativo.

The analyst volunteered to present the findings.

A analista se ofereceu para apresentar os resultados. Portanto, the analyst é participante tanto de volunteered quanto de to present.

Expansão útil para conferir a leitura:

The analyst volunteered. The analyst would present the findings.

A segunda frase explicita uma relação já recuperável; ela não garante que a apresentação ocorreu.

Dica

Teste rápido

Não use a proximidade como regra. Em The analyst volunteered to present the findings, o grupo nominal the findings fica mais perto de to present do que the analyst, mas resultados não apresentam a si mesmos. O padrão volunteer to do vincula o sujeito ao infinitivo.

Controle pelo complemento

Persuade: participantes diferentes

Persuade someone to do: o complemento assume a ação

Em persuade + pessoa + to + verbo, a pessoa persuadida é quem fica associada à realização da ação encaixada.

The director persuaded Noor to revise the proposal.
  • A diretora realizou a ação principal: persuaded.
  • Noor é a pessoa persuadida.
  • Noor é quem revisaria a proposta: to revise.

Expansão de conferência:

The director persuaded Noor. Noor would revise the proposal.

Isso não afirma que Noor aceitou, revisou ou concluiu a proposta; informa apenas o alvo da persuasão e a ação para a qual ela foi persuadida.

Exemplo

Compare os padrões

| Construção | Participante de to do |
|---|---|
| A volunteered to do | A, o sujeito |
| A persuaded B to do | B, o complemento de persuade |

Em ambas, separe a ação principal da ação do infinitivo antes de interpretar a frase.

Prática: siga o padrão

Exemplo

Quem faria a ação?

Associe cada frase ao participante que executaria a ação do infinitivo. Baseie-se na construção, não na posição do nome.

Pratique o mapeamento

Faça as associações corretas.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Verificação final

Cheque a reformulação

Leia: Priya persuaded the supplier to sign the revised contract.

Qual reformulação preserva corretamente os participantes?

Passo 2 de 7

Quem pede e quem deve agir com ask

Compare ask to do e ask someone to do para identificar solicitante, destinatário e executor solicitado sem supor que o pedido foi aceito.

Compare a presença do complemento

Dois padrões, papéis diferentes

Ask: observe o padrão inteiro

Assim como em outros complementos, não basta procurar o nome mais próximo de to. Com ask, a presença ou a ausência de um complemento muda quem está ligado à ação seguinte.

Compare:

  • Maya asked to speak.
  • Maya asked Leo to speak.

Nas duas frases, Maya faz o pedido. Mas quem deve falar não é a mesma pessoa.

Diagrama comparando ask to speak, em que Maya é a pessoa que falará, e ask Leo to speak, em que Leo é a pessoa solicitada a falar.

Em ambos os casos, Maya solicita; o padrão local indica quem fica associado a speak.

Recupere apenas o que a estrutura permite

Sem complemento nomeado

1. ask to do

Em Maya asked to speak, a leitura é: Maya pediu para ela mesma falar.

  • Solicitante: Maya
  • Executor solicitado de speak: Maya
  • Destinatário do pedido: não informado

A frase informa que Maya fez um pedido, não que ela falou nem que alguém aceitou o pedido.

Exemplo

The analyst asked to review the figures.

Expansão útil: The analyst made a request for the analyst to review the figures.

Não podemos recuperar para quem o pedido foi dirigido. Pode ter sido feito a uma pessoa, a um grupo ou por um procedimento formal; a frase não diz.

Com complemento nomeado

2. ask someone to do

Em Maya asked Leo to speak, o complemento Leo é a pessoa a quem o pedido é dirigido e a pessoa solicitada a falar.

  • Solicitante: Maya
  • Destinatário do pedido: Leo
  • Executor solicitado de speak: Leo

O pedido ainda não equivale à realização: Leo pode falar, recusar ou não ter oportunidade de falar.

Exemplo

The analyst asked the team to review the figures.

Expansão útil: The analyst made a request for the team to review the figures.

A equipe é o destinatário e o grupo solicitado a revisar os dados. A frase não afirma que a revisão aconteceu.

Pratique o padrão com complemento

Prática: quem deve agir?

Complete com o participante solicitado a executar a ação.

The director asked the interns to update the schedule.

Quem foi solicitado a atualizar o cronograma?

The director asked the interns to update the schedule.

The requested updater(s): __

Diferencie pedido de realização

Teste de precisão

Leia as duas frases e escolha a interpretação correta.

Ava asked to postpone the meeting.

O que a frase permite concluir?

Ava asked to postpone the meeting.

Passo 3 de 7

Eager e easy: quem agrada e quem é agradado

Distinguir quem deseja agradar de quem é fácil de agradar, preservando participantes não identificados.

Contraste central: agente ou alvo?

O mesmo infinitivo, papéis diferentes

Compare as duas estruturas:

  • Maya is eager to please. Maya tem vontade de agradar alguém.
  • Maya is easy to please. Maya é alguém que outras pessoas conseguem agradar com facilidade.

Nas duas, please está na forma ativa. Mas o adjetivo muda o papel de Maya na ação encaixada. Portanto, não decida pelo sujeito que aparece antes de is: identifique primeiro qual construção introduz o infinitivo.

Mapa dos papéis

O participante não nomeado deve continuar como não identificado; a frase não autoriza escolher uma pessoa específica.
EstruturaSujeito da oração principalPapel no evento de pleaseParticipante não identificado
Maya is eager to please.Mayaquem quer agradarquem Maya quer agradar
Maya is easy to please.Mayaquem pode ser agradadaquem pode agradar Maya

Direção da ação em cada construção

Diagrama em dois painéis: à esquerda, a pessoa destacada age para agradar outra pessoa; à direita, outra pessoa age para agradar a pessoa destacada.

Em eager to please, o sujeito inicia a ação de agradar. Em easy to please, ele é o alvo dessa ação.

Recuperar sem preencher lacunas indevidas

Exemplo

Não invente o outro participante

O que é recuperável pela estrutura

Em The new intern is eager to please, sabemos que a nova estagiária deseja agradar alguém. A frase não diz quem ela quer agradar.

Em The new intern is easy to please, sabemos que a nova estagiária é o alvo possível da ação de agradar. A frase não diz quem pode agradá-la.

Não transforme uma lacuna em uma identidade: contexto adicional pode revelar essa pessoa, mas a construção isolada não revela.

Relacione frase e interpretação

Associe cada frase à leitura que preserva os papéis indicados pela construção.

Quem faz o quê?

Faça as associações.

Use a tabela como preparação: em seguida, confira sua análise no exercício.
FrasePergunta decisiva
The committee is eager to please.Quem deseja agradar?
The committee is easy to please.Quem é fácil de agradar?

Pratique a leitura estrutural

Relacione cada enunciado à interpretação correta.

Relacione as frases às interpretações.

FraseInterpretação
The committee is eager to please.O comitê deseja agradar alguém.
The committee is easy to please.Alguém pode agradar o comitê com facilidade.
Our clients are eager to please.Os clientes desejam agradar alguém.

Exercício

Agora faça a associação sem se apoiar na ordem das palavras.

Associe cada frase à sua interpretação.

FraseLeitura
The committee is eager to please.O comitê quer agradar alguém não identificado.
The committee is easy to please.O comitê é fácil de agradar; o agente não é identificado.
Our clients are eager to please.Os clientes querem agradar alguém não identificado.

Associe os papéis

Associe cada frase à interpretação que ela permite.

Faça as correspondências abaixo.

EstruturaPapel
The committee is eager to please.sujeito = pessoa/grupo que deseja agradar
The committee is easy to please.sujeito = alvo que pode ser agradado
Our clients are eager to please.sujeito = pessoa/grupo que deseja agradar

Verificação

Relacione cada frase à interpretação precisa.

Conferir antes de concluir

Cheque uma inversão comum

Marque verdadeiro ou falso.

Em “The director is easy to please”, the director é necessariamente quem vai agradar outra pessoa.

Verdadeiro ou falso?

Em “The director is easy to please”, the director é necessariamente quem vai agradar outra pessoa.

A frase atribui ao diretor a ação de agradar?

Escolha a resposta correta.

Teste final

Em “The director is easy to please”, the director é necessariamente quem vai agradar outra pessoa.

A afirmação está correta?

Decida com base na construção, não na forma ativa de please.

Verdadeiro ou falso?

Em “The director is easy to please”, the director é necessariamente quem vai agradar outra pessoa.

A construção easy to please apresenta o sujeito como alvo da ação de agradar.

Avalie a afirmação.

Passo 4 de 7

Likely: probabilidade, não intenção

Interpretar o participante mencionado com likely sem confundir probabilidade, desejo e execução da ação.

Ler likely sem acrescentar intenção

Likely avalia uma situação

Likely não descreve vontade, plano nem compromisso. Ele apresenta uma situação como provável.

Compare:

  • Alex is likely to approve the report.
  • It is likely that Alex will approve the report.

As duas versões avaliam a mesma possibilidade: a aprovação por Alex. Na primeira, Alex é o sujeito gramatical; na situação avaliada, Alex também é quem provavelmente fará a aprovação porque approve está na voz ativa.

A expansão com it is likely that ajuda a separar duas perguntas:

  1. Qual situação é provável?
  2. Que papel o participante tem dentro dessa situação?

O papel depende da forma do infinitivo

Diagrama comparando uma pessoa que aprova um relatório com uma proposta que recebe aprovação de um agente não identificado.

No infinitivo ativo, o referente pode executar a ação; no passivo, ele pode ser o participante afetado por ela.

Exemplo

Exemplo: infinitivo ativo

Alex is likely to approve the report.

Expansão: It is likely that Alex will approve the report.

A expansão não diz que Alex quer aprovar nem que a aprovação ocorrerá com certeza. Ela apenas apresenta como provável uma situação em que Alex aprova o relatório.

Preservar lacunas de informação

Quando o sujeito recebe a ação

Agora observe uma estrutura passiva:

The proposal is likely to be approved.

Expansão: It is likely that the proposal will be approved.

O sujeito the proposal não aprova nada. Ele é aquilo que provavelmente receberá a aprovação. A frase também não identifica quem aprovará a proposta: o agente da passiva continua ausente.

Ativo e passivo com likely

Use a expansão para conferir tanto a situação provável quanto o papel do referente.

A voz do infinitivo define o papel do referente na situação avaliada.
Estrutura compactaExpansãoPapel do referente
Maya is likely to lead the meeting.It is likely that Maya will lead the meeting.Executora de lead
The meeting is likely to be led by Maya.It is likely that Maya will lead the meeting.Alvo de lead
The meeting is likely to be postponed.It is likely that the meeting will be postponed.Situação afetada; agente omitido

Exemplo

Não invente o agente

Não conclua, de The meeting is likely to be postponed, que alguém específico decidiu adiá-la ou que o adiamento acontecerá. A frase só apresenta o adiamento como provável; quem o causaria não foi informado.

Prática: identificar quem recebe a ação

Escolha a expansão fiel

Qual expansão preserva o sentido de The proposal is likely to be approved?

Prática: explicitar a situação provável

Monte a expansão

Monte uma expansão para: The proposal is likely to be approved.

Sua frase

Palavras disponíveis

Passo 5 de 7

Rastrear participantes em cadeias de complementos

Rastreie quem solicita, quem recebe o pedido e quem é associado a cada infinitivo em cadeias de complementos.

Separar as camadas

Uma camada de cada vez

Em uma cadeia de complementos, não escolha um único executor para todos os infinitivos. Faça o rastreamento por camadas: cada verbo ou expressão que introduz um infinitivo define novamente a relação entre os participantes.

Exemplo: Maya asked Leo to volunteer to present the proposal.

  1. Maya fez o pedido.
  2. Leo recebeu o pedido e é a pessoa solicitada a volunteer.
  3. Em volunteer to present, Leo, que se ofereceria, é também quem se ofereceria para apresentar.

A proximidade entre palavras não decide isso; o padrão local decide.

Mapa de papéis na cadeia

Diagrama em três camadas mostrando Maya como solicitante e Leo como destinatário do pedido, voluntário e apresentador.

O mesmo participante pode reaparecer em outra camada, mas seu papel é definido pela construção local.

Exemplo

Não transforme pedido em fato

Maya asked Leo to volunteer to present the proposal.

Expansão cautelosa:

Maya asked Leo to volunteer. Leo would volunteer to present the proposal.

A frase relata um pedido; ela não afirma que Leo se ofereceu nem que apresentou a proposta. Os infinitivos mostram o conteúdo solicitado, não a realização confirmada dessas ações.

Papéis que se deslocam

Quando o executor vira solicitante

Agora observe uma cadeia em que o participante muda de papel:

Nora persuaded Ali to ask Priya to review the contract.

  • Nora é quem persuadiu.
  • Ali é quem foi persuadido a ask.
  • Portanto, Ali é o solicitante do pedido seguinte.
  • Priya é a destinatária desse pedido e a pessoa solicitada a review o contrato.

Ali não é automaticamente quem revisará o contrato: ele é quem pediria que Priya o revisasse.

Cadeia de Nora, Ali e Priya

Mapeie cada infinitivo antes de interpretar a frase inteira.

Os papéis mudam conforme se avança de uma camada para a seguinte.
CamadaConstruçãoParticipante recuperadoPapel
1persuaded Ali to askAlipessoa persuadida; executor de ask
2Ali asked Priya to reviewAlisolicitante
2asked Priya to reviewPriyadestinatária; executora solicitada de review

Pratique o rastreamento

Mapeie os participantes

Associe cada participante ao papel que tem em Nora persuaded Ali to ask Priya to review the contract.

Toque em um item e depois no par correspondente.

Confira uma cadeia inédita

Duas camadas, dois participantes

Complete o mapeamento de Elena persuaded Jordan to ask Sam to volunteer for the event.

A pessoa persuadida a fazer o pedido é {{1}}. A pessoa solicitada a se oferecer é {{2}}.

Passo 6 de 7

Expandir sem inventar participantes

Reformular complementos compactos em inglês, explicitando os participantes recuperáveis e preservando as lacunas de informação.

Explicitar e preservar lacunas

Um teste de precisão

Expanda em duas etapas

Uma expansão segura torna explícitos os papéis que a construção já permite recuperar — e preserva o que ela não informa.

  1. Nomeie a relação principal: oferta, persuasão, pedido, desejo, facilidade ou probabilidade.
  2. Explicite o participante de cada infinitivo: quem age, quem recebe a ação ou quem permanece não identificado.

Não escolha um agente só porque uma frase expandida parece mais completa. Uma boa expansão pode usar someone, people ou uma observação como “the agent is not identified”.

Mapeie antes de expandir

Diagrama com setas distinguindo solicitante, executor, alvo da ação e participante não identificado em três construções.

As setas representam relações locais: não suponha que o sujeito principal execute todo infinitivo.

Dica

Pergunta de controle: minha versão mudou quem faz algo, quem recebe algo ou o grau de certeza da frase?

Se mudou, ela não é uma expansão fiel.

Modelos de expansão fiel

Exemplo

Oferta não é pedido dirigido a outra pessoa

Oferta e pedido

Nora volunteered to lead the meeting.
Expansão: Nora offered to lead the meeting. Nora é quem se ofereceu e quem lideraria.

Nora asked Sam to lead the meeting.
Expansão: Nora requested that Sam lead the meeting. Nora faz o pedido; Sam é a pessoa solicitada a liderar.

Já em Nora asked to lead the meeting, Nora pediu para liderar. O destinatário do pedido não é identificado. Não o invente.

Exemplo

Não transforme alvo em executor

Desejo, facilidade e probabilidade

Dana is eager to please the clients.
Expansão: Dana wants to please the clients. Dana é a pessoa que deseja agradar; os clientes são o alvo de please.

Dana is easy to please.
Expansão: It is easy for people to please Dana. Dana recebe a ação; quem a agrada não foi identificado.

The file is likely to be approved.
Expansão: It is likely that the file will be approved. A frase avalia a probabilidade da aprovação. O arquivo recebe a ação, mas quem aprova não é informado.

Dica

Uma expansão fiel preserva o enquadramento:

  • asked continua sendo pedido, não confirmação de que algo ocorreu;
  • eager continua sendo desejo, não realização;
  • easy mantém a relação de facilidade;
  • likely continua sendo probabilidade, não intenção nem certeza.

Prática guiada

Exemplo

Monte a expansão

A frase compacta é: The file is likely to be approved.

Monte a expansão que preserva a probabilidade e não inventa quem aprovará o arquivo.

Organize os blocos para formar a expansão correta.

Organize a frase em inglês.

Sua frase

Palavras disponíveis

Prática independente

Expansão independente

Expanda a frase abaixo em inglês, em uma ou duas orações:

The director asked the analyst to persuade Kim to revise the summary.

Deixe claro quem pediu, quem foi solicitado a persuadir e quem foi solicitado a revisar. Não afirme que a persuasão ou a revisão aconteceu.

Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).

Dica

Checklist final

Ao revisar sua resposta, confira cada camada separadamente:

  • diretor → pediu;
  • analista → foi solicitado a persuadir;
  • Kim → foi a pessoa que deveria revisar.

A expansão está correta se conserva essas relações sem acrescentar um participante ou uma ação concluída.

Passo 7 de 7

Aplicação final: conferir e corrigir os participantes

Aplique os padrões estudados para rastrear participantes em complementos e corrigir atribuições indevidas de ações.

Conferir cada camada

Procedimento de conferência

Checagem final: siga a construção local

Em frases compactas, marque uma relação por vez. Não escolha o participante pela posição mais próxima.

  1. Localize cada infinitivo.
  2. Veja qual construção o introduz.
  3. Defina o papel recuperável: executor, alvo, solicitante ou destinatário.
  4. Mantenha como não identificado quem a frase não nomeia.

Exemplo: Rina volunteered to ask Leo to update the client.

  • Rina se ofereceu para pedir.
  • Leo é quem foi solicitado a atualizar o cliente.
  • A frase relata uma oferta e um pedido; ela não afirma que a atualização aconteceu.

Uma cadeia, relações separadas

Observe as três camadas da frase: a mesma pessoa pode ter um papel em uma camada e outro papel na seguinte. Rina é executora de ask; Leo é destinatário de ask e executor de update.

Diagrama com três relações encadeadas: uma profissional inicia um pedido, um colega recebe o pedido e atualiza um painel de cliente.

Mapeie cada seta pela construção que a cria; não transfira automaticamente o executor de uma ação para a próxima.

Ler sem acrescentar fatos

Papéis em enunciados profissionais

Leia cada enunciado como uma relação específica. A tabela explicita somente o que é recuperável pela estrutura.

Mapa de participantes

Participantes identificados e lacunas que devem ser preservadas.
EnunciadoParticipante recuperávelPapel no infinitivoNão informado
Omar is eager to reassure the client.Omarexecutor de reassure—
The portal is easy to use.the portalalvo de usequem usa o portal
Dana is likely to be promoted.Danaalvo de promotequem promove
Rina volunteered to ask Leo to update the client.Rina; LeoRina: ask; Leo: updatese o pedido foi aceito

Aplicação guiada

Relações decisivas

Relacione cada construção à leitura correta do participante do infinitivo.

Teste de relações

Associe a construção à interpretação adequada.

Faça as associações

Construção → papel do participante destacado

Use a construção, não a proximidade entre os nomes.
ConstruçãoParticipante destacado
volunteer to revisequem se oferece revisa
persuade Ana to reviseAna é levada a revisar
be eager to pleaseo sujeito deseja agradar
be easy to pleaseo sujeito é o alvo de agradar
be likely to be promotedo sujeito recebe a promoção; não expressa intenção

Corrigir e consolidar

Corrija a troca de participantes

Correção final

Frase-fonte: Maya is likely to be asked to brief the board.

Reformulação incorreta: Maya probably intends to ask the board to brief her.

Reescreva em inglês uma expansão correta. Preserve a probabilidade, não atribua intenção a Maya e não invente a identidade de quem faz o pedido. Depois, explique em português, em uma frase, quem fará o briefing.

Sua correção

Escreva sua expansão em inglês e sua justificativa curta em português.

Escreva pelo menos 40 caracteres (0/40).

Resumo

Síntese do tutorial

  • Analise cada infinitivo pela construção que o introduz.
  • Volunteer, persuade e ask podem distribuir a ação entre participantes diferentes.
  • Em eager, o sujeito executa a ação; em easy, ele é o alvo dela.
  • Likely expressa probabilidade, não desejo nem intenção.
  • Ao expandir, explicite apenas participantes recuperáveis e mantenha agentes desconhecidos como genéricos ou não identificados.

Conclusão

Parabéns! Você concluiu: Identificar participantes implícitos em complementos

Muito bem! Você consolidou a leitura de participantes implícitos em complementos.

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