Recuperar blocos de linguagem para responder com fluidez

Em uma conversa, você não precisa montar toda resposta palavra por palavra nem decorar frases inteiras. Uma moldura de resposta é um bloco que permanece em grande parte igual e deixa espaço para a informação da situação.

Pense em duas partes:

• parte estável: você pode recuperar como um conjunto;
• parte variável: você adapta ao que acabou de ouvir.

As combinações frequentes que você já estudou ajudam nisso: agora, o foco é usar blocos um pouco maiores para organizar uma resposta.

Observe estas respostas. A sequência That sounds like se mantém; o trecho final muda para comentar a situação mencionada.

Relacione cada trecho à sua função nas duas respostas do exemplo.

Uma moldura ajuda você a reagir ao que a outra pessoa acabou de contar. Com That sounds like..., você apresenta sua caracterização daquela situação.

A parte estável é That sounds like. Depois dela, acrescente um grupo nominal: uma descrição com substantivo e, quando necessário, determinante.

• That sounds like a great opportunity.
• That sounds like an annoying problem.

A caracterização pode ser favorável ou desfavorável. O essencial é que ela faça sentido como resposta à fala anterior.

Depois de That sounds like, não coloque uma frase completa. Use um grupo nominal que nomeie ou caracterize a situação.

Situação ouvida: “I got an extra day off next week.”

Resposta: That sounds like a nice surprise.

Situação ouvida: “The hotel lost our reservation.”

Resposta: That sounds like a serious problem.

Em a nice surprise e a serious problem, a introduz um substantivo singular contável. Escolha a caracterização a partir do detalhe que a pessoa mencionou — não uma reação pronta que serviria para qualquer conversa.

Ouça a situação. Em seguida, monte uma resposta que a caracterize.

Use The best part of... is... para destacar algo positivo em uma experiência ou atividade.

A moldura tem dois espaços com funções diferentes:

• Depois de of: diga de qual experiência você está falando.
• Depois de is: diga qual aspecto positivo dessa experiência você quer destacar.

Você recupera o bloco inteiro e adapta só essas duas partes — não precisa decorar uma resposta pronta.

Agora crie uma resposta sua. Escolha uma experiência que você conheça e um aspecto positivo que realmente combine com ela.

Primeiro, diga a frase em voz alta. Depois, registre-a no campo. Mantenha a moldura The best part of... is... e use grupo nominal ou atividade em -ing nos dois espaços.

Para dizer que uma ação não vai trazer resultado nesta situação, recupere o bloco:

There’s no point in + atividade em -ing

Exemplo: There’s no point in waiting.

A moldura avalia a utilidade de uma ação; ela não diz que alguém é incapaz de realizá-la. Compare:

• There’s no point in calling now. → Ligar agora não ajudará.
• She can’t call now. → Ela não consegue ligar agora.

Não retire in nem troque a forma da atividade. Depois de There’s no point in, use o verbo com -ing e acrescente os complementos que tornam a ideia pertinente.

There’s no point in + waiting for the bus.
O ônibus não vem mais hoje.

There’s no point in + trying to fix it.
A peça necessária não está disponível.

A razão pode ficar na conversa anterior ou ser dita depois da resposta.

Ouça o bloco em uma resposta completa.

Uma moldura para tendências

I tend to... ajuda você a falar de um comportamento que acontece com frequência ou que é típico seu, sem dizer que acontece sempre.

• I tend to check my calendar before I say yes.
• I tend to leave early on weekdays.

A parte fixa é I tend to. Depois dela, comece com um verbo na forma básica e acrescente os complementos necessários.

Não use -ing logo depois de to nesta moldura: diga I tend to leave, não I tend to leaving.

Ouça um exemplo de tendência pessoal.

Até aqui, você praticou quatro molduras. Agora o foco é recuperá-las pela intenção, sem montar uma frase do zero nem decorar uma resposta completa.

Use este percurso rápido:

1. Entenda a informação principal da fala.
2. Decida qual contribuição você quer dar.
3. Recupere a moldura adequada.
4. Complete-a com um detalhe pertinente.

A mesma situação pode permitir mais de uma boa resposta. A intenção que você escolhe orienta a moldura.

Use esta consulta apenas como apoio inicial. O objetivo é olhar para a intenção e recuperar o bloco cada vez mais rápido.

Agora reduza o apoio. Para cada situação, diga uma resposta em voz alta antes de escrever. Use a intenção indicada e complete a moldura com informação conectada à situação.

1. A library will be closed for renovation next month. Caracterize a notícia.
2. You are talking about working from home. Destaque um aspecto positivo.
3. Your friend wants to call the office, but it is closed until Monday. Aponte a falta de utilidade da ação.
4. You are discussing your study routine. Descreva uma tendência sua.

Não existe uma única resposta possível. Preserve a moldura e escolha detalhes que façam sentido.

Uma resposta pode estar gramaticalmente correta e ainda assim não responder ao que a outra pessoa acabou de dizer.

Antes de recuperar uma moldura, localize um detalhe explícito da fala anterior: uma mudança de plano, um problema, um horário ou uma experiência. Esse detalhe decide se você só adapta o complemento ou se precisa trocar de moldura.

Ouça a fala e leia a resposta pronta abaixo.

Resposta pronta: The best part of the concert is meeting friends.

Ouça. Em seguida, reformule a resposta pronta.

Resposta pronta: I tend to try the website again later.

Você já conhece quatro molduras e seus complementos. Agora use-as como apoio para responder a situações novas: recupere o bloco, escolha uma informação ligada ao que ouviu e complete-o sem tentar decorar uma frase inteira.

Ouça duas falas. Nas duas, você pode responder usando a mesma moldura: I tend to...

Ouça a informação e compare-a com a resposta pronta. Ela é gramatical, mas responde ao que foi dito?