Passo 1 de 7
Comece a instrução pelo verbo
Aprenda a formar comandos afirmativos curtos começando pelo verbo.
Trilha de aprendizado · Nível 4 · Tutorial 9
Forme comandos com o imperativo e organize uma sequência curta para orientar uma tarefa cotidiana simples.
Comece a instrução pelo verbo
Aprenda a formar comandos afirmativos curtos começando pelo verbo. 4 min
Diga o que não fazer
Forme e compreenda instruções negativas com don't e do not antes do verbo na forma básica. 4 min
Use be nas instruções
Use be e don't be para orientar comportamentos e estados com adjetivos. 3 min
Especifique o objeto e o lugar
Use put para indicar o objeto que deve ser movido e o lugar onde ele deve ficar. 4 min
Acrescente please
Adicione cortesia básica a comandos afirmativos e negativos com please no início ou no final. 3 min
Organize os comandos em uma sequência
Organize comandos em uma ordem executável, mantendo ações, objetos e destinos claros. 4 min
Oriente uma tarefa do começo ao fim
Produza e revise uma sequência curta de comandos claros para orientar uma tarefa simples. 5 min
Passo 1 de 7
Aprenda a formar comandos afirmativos curtos começando pelo verbo.
Para orientar alguém, o inglês pode começar diretamente com o verbo. Essa forma é o imperativo.
Em geral, não usamos sujeito: não é necessário dizer You open.... Use o verbo na forma básica: sem to e sem -s.
✅ Open the door.
❌ To open the door.
❌ Opens the door.
Associe cada ação ao verbo em inglês: open, close, take, touch, stop e wait.
Use estes verbos para instruções curtas sobre objetos conhecidos:
Quando a situação já deixa a ação clara, o comando pode ficar sozinho:
O verbo continua na forma básica em todos os casos.
Open the door.
Abra a porta.
Wait.
Espere.
Relacione cada verbo ao seu significado em português.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Monte uma instrução para orientar alguém a abrir a porta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 2 de 7
Forme e compreenda instruções negativas com don't e do not antes do verbo na forma básica.
Para dizer que alguém não deve fazer uma ação, coloque don't ou do not antes do verbo na forma básica.
O sujeito não aparece: não escreva You don't open... neste tipo de instrução.
A mesma ação pode ser orientada ou impedida pela presença de don't.
Dica
Don't e do not têm o mesmo sentido.
Depois de don't ou do not, use o verbo básico: touch, take, open, wait. Não use doesn't em comandos.
Ouça o comando e escolha a orientação correta.
Ouça e escolha uma opção.
Qual instrução você ouviu?
Don't touch the window.
Organize as palavras para formar uma instrução negativa.
Sua frase
Palavras disponíveis
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva o comando em inglês.
Passo 3 de 7
Use be e don't be para orientar comportamentos e estados com adjetivos.
Até aqui, você usou o imperativo com verbos como open e wait. Para orientar um comportamento ou estado, use be — a forma básica de to be.
No comando, não use sujeito nem am, is ou are. Compare:
Em uma instrução, use be + adjetivo, sem sujeito.
Depois de be, coloque um adjetivo para indicar o comportamento ou estado esperado.
| Instrução | Sentido em português |
|---|---|
| Be quiet. | Fique em silêncio. |
| Be late. | Chegue atrasado. |
| Don't be late. | Não se atrase. |
| Do not be quiet. | Não fique em silêncio. |
Dica
Em geral, Be quiet é uma orientação para não fazer barulho. Don't be late avisa que a pessoa não deve chegar depois do horário esperado.
Para negar uma instrução com be, ponha don't ou do not antes de be:
Don't be + adjetivo
A forma completa do not be tem o mesmo sentido e pode dar mais destaque ao aviso.
Exemplo
✅ Don't be late.
✅ Do not be late.
❌ Isn't late.
❌ Aren't late.
Isn't e aren't pertencem a frases declarativas com sujeito; não formam o comando estudado aqui.
Use don't be para orientar a pessoa a não ficar ou não chegar em um estado indesejado.
Complete cada comando com be ou don't be.
Passo 4 de 7
Use put para indicar o objeto que deve ser movido e o lugar onde ele deve ficar.
Para dizer onde algo deve ficar, use put (“coloque”) + o objeto + o lugar.
Put the keys on the table.
Coloque as chaves sobre a mesa.
O verbo vem primeiro, como nos outros comandos. Depois, informe o que deve ser movido e onde ele deve ficar.
A instrução completa identifica o objeto (the keys) e o destino (on the table).
Dica
Compare:
Use uma expressão de lugar quando a pessoa precisar saber o destino do objeto.
Escolha palavras que deixem claro qual objeto é o alvo.
Put the red notebook on the desk.
Se há mais de um notebook, só dizer the notebook pode não bastar. A cor ajuda a identificar o objeto certo.
Depois que o objeto já foi identificado, você pode usar um pronome:
Put it on the desk.
Use it para um objeto e them para mais de um objeto.
Exemplo
Contexto: há dois livros sobre a cadeira. A pessoa já sabe quais são.
Put the books on the table.
Depois: Put them under the table.
Them retoma the books. Se não estiver claro a que o pronome se refere, diga o nome do objeto novamente.
Observe a cena e monte a instrução em inglês. Há uma caneta azul sobre a mesa, e ela deve ir para dentro da bolsa.
Inclua o verbo, o objeto e o destino.
Organize os blocos para formar a instrução da cena.
Sua frase
Palavras disponíveis
A caixa já foi identificada na conversa. Qual instrução corresponde à cena?
O referente de it já está claro: uma caixa.
Qual comando descreve corretamente a ação mostrada?
Passo 5 de 7
Adicione cortesia básica a comandos afirmativos e negativos com please no início ou no final.
Please deixa uma instrução mais cortês. Você pode colocá-lo no início ou no final do comando:
A instrução continua com o verbo na forma básica. Please não muda o verbo nem os complementos.
As duas posições são naturais: no início ou no final da instrução.
A mesma ideia vale para instruções negativas:
Mantenha don't + verbo. Não use doesn't em um comando sem sujeito explícito.
Please ajuda a soar mais cortês, mas o contexto ainda importa: uma instrução precisa ser adequada à situação.
Ouça as duas instruções. Observe que please aparece primeiro em uma e por último na outra.
Please put the keys on the table. Don't close the door, please.
Please put the keys on the table. Don't close the door, please.
Por favor, coloque as chaves sobre a mesa. Não feche a porta, por favor.
Exemplo
Compare:
Please put the keys on the table.
→ pedido cortês afirmativo.
Don't close the door, please.
→ pedido cortês negativo.
Em ambos, a ação principal continua clara.
Ouça e escolha uma opção.
Qual instrução você ouviu?
Please don't touch the red bag.
Complete a instrução com uma palavra:
Don't touch the door, _.
Passo 6 de 7
Organize comandos em uma ordem executável, mantendo ações, objetos e destinos claros.
Uma sequência útil tem uma ação principal por comando. Assim, a pessoa executa uma etapa, entende o resultado e passa à próxima.
Use os marcadores que você já conhece para mostrar a ordem: First, Then, After that e Finally.
A ordem precisa respeitar o que é necessário antes: abra a caixa antes de colocar algo dentro dela; coloque os objetos antes de fechá-la.
A ação de fechar vem depois que todos os objetos necessários estão dentro da gaveta.
Exemplo
First, open the drawer.
Then, put the keys in it.
Don't close the drawer before you put the card in it.
After that, put the card in it.
Finally, close the drawer.
A instrução negativa aparece antes do momento em que o erro poderia acontecer. Depois de mencionar the drawer, usamos it para retomar a gaveta. Já the keys e the card deixam claro o que deve ser colocado.
Coloque os comandos na ordem correta para guardar os objetos. Observe que a caixa precisa estar aberta antes de receber os objetos, e só pode ser fechada no final.
Arraste para formar uma sequência executável.
Uma instrução pode ficar confusa quando reúne várias ações ou não deixa claro o objeto e o destino.
Frase confusa: Put the book and the pens in it, then close it.
Imagine que it é uma caixa já mencionada. Reescreva a orientação em inglês como três comandos curtos. Use marcadores de sequência e deixe uma ação principal em cada comando.
Digite seus três comandos em inglês.
Escreva pelo menos 35 caracteres (0/35).
Passo 7 de 7
Produza e revise uma sequência curta de comandos claros para orientar uma tarefa simples.
Agora você vai reunir tudo o que praticou em uma tarefa curta. Uma boa sequência de comandos mostra: como a situação começa, qual é o resultado esperado e o que não deve acontecer.
Leia a situação:
Escreva de três a cinco comandos em inglês para orientar essa organização.
Use a imagem para conferir o objeto, o lugar de destino e a restrição.
Antes de enviar sua sequência, revise estes pontos:
Não use sujeito explícito, como You put..., e não use doesn't em comandos.
Dica
Um modelo possível de ordem é:
Você pode escrever comandos diferentes, desde que todos sejam claros e levem ao resultado pedido.
Escreva uma sequência de 3 a 5 comandos em inglês para organizar a mesa de estudo da situação apresentada.
Sua resposta precisa incluir:
Escreva pelo menos 55 caracteres (0/55).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Dar instruções afirmativas e negativas
Muito bem! Você já consegue criar instruções afirmativas e negativas e organizá-las em uma sequência clara para uma tarefa simples.
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