Descrever ajuda na execução de ações com help

Em frases com help, se você informa a pessoa auxiliada, use esta estrutura:

quem ajuda + help + pessoa + verbo

O verbo final pode aparecer em duas versões:

• help someone do something
• help someone to do something

As duas são válidas e, em geral, comunicam o mesmo: alguém facilita que outra pessoa realize uma ação.

A flexão fica em help, conforme o sujeito e o tempo. O verbo depois da pessoa permanece na forma básica — ou no infinitivo com to.

• I help Ana organize the files.
• She helps Ana organize the files.
• They helped Ana to organize the files.

Não use helps ou helped no segundo verbo apenas porque help mudou.

Associe cada trecho ao papel que desempenha na frase:

The designer helps the interns to create the slides.

Você pode usar help diretamente antes da ação quando não precisa dizer quem recebe a ajuda:

• I’ll help organize the files.
• I’ll help to organize the files.

As duas versões são válidas. A pessoa auxiliada pode estar clara pelo contexto ou simplesmente não ser a informação importante naquele momento.

A ausência dessa pessoa não significa que o sujeito de help fará toda a tarefa sozinho. A frase informa contribuição ou apoio para a atividade.

Escolha a estrutura pela informação que seu interlocutor precisa.

Nem sempre quem ajuda é uma pessoa. Um recurso, uma condição ou uma informação pode ser o sujeito de help quando facilita uma atividade.

• The guide helps visitors find the exit.
• Clear instructions help us to avoid mistakes.

O guia e as instruções contribuem para a ação, mas não são quem encontra a saída ou evita os erros. A pessoa indicada — ou recuperável pelo contexto — continua sendo a executora.

Escolha um sujeito não humano quando quiser destacar o que torna a ação mais fácil:

• This map helps tourists find the station.
• A quiet room helps students concentrate.
• The reminder helps me to remember the deadline.

O sujeito pode ser um objeto, uma condição ou uma informação. Depois de help, mantenha a ação no infinitivo com ou sem to, como você já estudou.

Help indica contribuição ou facilitação. Em The mentor helped Maya prepare the proposal, o mentor colaborou com a preparação; a frase não diz que ele preparou tudo sozinho, nem que Maya foi obrigada a fazê-lo.

Compare o sentido geral com verbos já estudados: make, force e cause apresentam causação ou imposição. Aqui, o foco é apenas não atribuir a help esses sentidos mais fortes.

Uma frase com help não promete, sozinha, que a atividade terminou bem. Procure no restante da frase evidências de resultado: um verbo como finish ou complete, uma referência de tempo concluído ou um contexto que declare o desfecho.

Situação integrada

Uma equipe está preparando uma apresentação. Use help para mostrar uma colaboração, mantendo claros os papéis:

• quem ou o que oferece apoio;
• quem recebe o apoio, quando essa informação importa;
• qual ação fica mais fácil.

Você pode usar help + pessoa + verbo ou help + pessoa + to + verbo. Quando o foco estiver na atividade e a pessoa for recuperável pelo contexto, use help + verbo ou help + to + verbo.

Lembre-se: help indica contribuição. Não acrescente que alguém obrigou outra pessoa, fez toda a tarefa sozinho ou garantiu o sucesso, a menos que isso seja dito.

Ouça o relato. Na atividade seguinte, relacione cada elemento ao seu papel na situação.

Sua vez: escreva uma descrição curta

Você e sua colega Nina estão preparando uma apresentação. Nina organiza os slides para você. Um roteiro com tópicos ajuda você a lembrar os pontos principais. Esse roteiro também contribui para que a apresentação fique clara.

Escreva três frases em inglês:

1. uma com help + pessoa + verbo;
2. uma com help + pessoa + to + verbo;
3. uma em que o roteiro seja o sujeito e a pessoa auxiliada fique omitida, pois o contexto já a informa.

Não diga que Nina foi obrigada, que fez toda a apresentação sozinha ou que a apresentação foi um sucesso.