
Passo 1 de 6
Identificar o pedido e os participantes
Diferencie solicitação de atendimento e pedido de compra, identificando cliente, equipe e setor em um fluxo de reparos.
Trilha de aprendizado · Nível 11 · Tutorial 17
Explicar como um pedido passa por recebimento, análise e encaminhamento, identificando participantes e distinguindo uma solicitação de sua conclusão.
Identificar o pedido e os participantes
Diferencie solicitação de atendimento e pedido de compra, identificando cliente, equipe e setor em um fluxo de reparos. 2 min
Descrever recebimento e análise
Use receive, check e process para explicar as ações iniciais de uma solicitação. 3 min
Distinguir decisão de conclusão
Diferencie recebimento, aprovação, rejeição e conclusão ao interpretar avisos curtos sobre uma solicitação de reparo. 3 min
Explicar quem encaminha e quem recebe
Descreva o encaminhamento de uma solicitação entre setores, deixando claros o item transferido, a equipe responsável e o destino. 3 min
Separar o caminho dos dados e do produto
Distinguir o percurso das informações do pedido do percurso do produto físico, sem acrescentar etapas não informadas. 3 min
Aplicação final: descrever o percurso completo
Aplique o vocabulário e as etapas estudadas para explicar, em inglês, o percurso completo de uma solicitação de reparo. 4 min

Passo 1 de 6
Diferencie solicitação de atendimento e pedido de compra, identificando cliente, equipe e setor em um fluxo de reparos.
Imagine a serviço fictício de reparos. Uma pessoa pede atendimento para um aparelho; depois, diferentes participantes lidam com essa solicitação.
Em inglês, esse percurso é um service flow: a solicitação passa por etapas e pode envolver pessoas ou setores diferentes.
Atenção: a solicitação não é uma pessoa. Ela é o elemento que passa pelo atendimento.
| Elemento em inglês | Papel no serviço |
|---|---|
| request | solicitação de atendimento |
| customer | cliente que faz a solicitação |
| staff | equipe ou funcionários que atendem |
| department | setor ou departamento da empresa |

Observe o foco: o documento representa a solicitação; cliente, equipe e setor são participantes.
Use request quando alguém solicita um atendimento ou serviço.
— O cliente tem uma solicitação de reparo.
Use order quando o contexto é uma compra de produtos.
— O cliente tem um pedido de compra de um carregador novo.
As duas palavras podem ser traduzidas como “pedido” em português, mas o contexto muda: request pede atendimento; order compra algo.
Exemplo
No serviço de reparos:
Não escolha a palavra apenas pela tradução. Pergunte: a pessoa quer um serviço ou está comprando um produto?
Relacione cada termo ao seu papel no exemplo de uma empresa de reparos.
Associe os termos aos significados.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Complete mentalmente a frase: “The customer has a repair ___ for her phone.” Qual palavra é adequada?

Passo 2 de 6
Use receive, check e process para explicar as ações iniciais de uma solicitação.
Em um atendimento, a equipe pode primeiro receive a request e depois check the details.
O objeto mostra o que sofre a ação: a request é recebida; os details são conferidos. O responsável pode aparecer na voz ativa ou, na passiva, depois de by.

A solicitação é recebida; seus dados são conferidos.
Exemplo
Compare:
As duas vozes mantêm os mesmos participantes. Na ativa, destacamos quem age; na passiva, destacamos o elemento afetado.
Process é um verbo amplo: significa tratar ou processar um pedido no atendimento.
Ele não obriga uma sequência fixa nem informa sozinho qual foi o resultado. Por exemplo, The staff process the request diz que a equipe trata a solicitação; a frase não diz que ela foi aceita, concluída ou enviada a outro setor.
Use receive e check quando quiser nomear especificamente o recebimento ou a conferência.
Exemplo
The service team processes the request after checking the details.
Aqui, processes descreve o tratamento geral. A expressão after checking the details informa uma relação entre as ações, mas não cria uma regra de que todo atendimento sempre tenha exatamente essas etapas.
Dica
Ao descrever o fluxo, pergunte:
Evite dizer que a solicitação “checks” os dados: a solicitação é o elemento processado, não quem executa a ação.
Complete cada descrição com a forma correta de receive, check ou process.
Use o sentido: receber a solicitação, conferir os dados ou tratar o pedido de modo geral.
Associe cada informação da esquerda ao complemento correto. Leia a frase inteira para identificar a ação, o elemento afetado e o responsável.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.

Passo 3 de 6
Diferencie recebimento, aprovação, rejeição e conclusão ao interpretar avisos curtos sobre uma solicitação de reparo.
Depois de receber e conferir uma request, a equipe pode tomar uma decisão:
Essas ações são alternativas. Uma solicitação aprovada não é rejeitada depois; uma solicitação rejeitada não segue como se tivesse sido aprovada.
The staff approves the request.
A equipe aprova a solicitação.
The staff rejects the request.
A equipe rejeita a solicitação.

Approve e reject representam decisões alternativas sobre a mesma solicitação.
Uma mensagem sobre a solicitação pode informar apenas uma parte do percurso. Leia com precisão o que foi afirmado — e não acrescente etapas que não aparecem.
Cada frase informa algo diferente sobre uma solicitação de reparo.
| Mensagem em inglês | O que ela permite afirmar |
|---|---|
| The request was received. | A solicitação chegou ao atendimento. |
| The request was approved. | A decisão foi favorável. |
| The request was rejected. | A decisão foi negativa. |
| The repair was completed. | O reparo foi concluído. |
Complete é o verbo: concluir uma ação. Completed é a forma usada para dizer que a ação foi concluída.
The technicians complete the repair.
Os técnicos concluem o reparo.
The repair was completed.
O reparo foi concluído.
Atenção ao elemento nomeado: The repair was completed confirma a realização do reparo. Já The request was rejected confirma uma decisão negativa; não confirma que o reparo ocorreu.
Leia o aviso:
Your repair request was received.
O que esse aviso confirma?
| Confirma | Não confirma |
|---|---|
| A solicitação foi recebida. | Que ela foi aprovada. |
| Que ela foi rejeitada. | |
| Que o reparo foi concluído. |
Leia a mensagem:
Your request was received.
Qual interpretação é compatível com ela?
Verdadeiro ou falso?
The request was rejected.
Essa frase significa que o reparo foi concluído.

Passo 4 de 6
Descreva o encaminhamento de uma solicitação entre setores, deixando claros o item transferido, a equipe responsável e o destino.
Quando uma equipe envia uma solicitação para outro setor, use forward: encaminhar.
Em uma transferência, acompanhe três informações:
Use to antes do destino: forward the request to the repair department. Isso indica para onde a solicitação vai.

A seta representa o encaminhamento da solicitação; ela não mostra uma aprovação nem um reparo concluído.
Exemplo
Voz ativa destaca quem age:
The support team forwards the request to the repair department.
Voz passiva mantém o pedido em foco:
The request is forwarded by the support team to the repair department.
As duas frases descrevem a mesma transferência. Na passiva, by introduz quem encaminha e to introduz o destino.
Use a voz ativa quando o responsável for a informação principal. Use a passiva quando quiser acompanhar o percurso da solicitação.
Se o modelo disser que o encaminhamento acontece depois de uma etapa, você pode usar um conector já conhecido:
Once the details are checked, the request is forwarded to the repair department.
Esse conector só organiza a sequência informada. O ato de encaminhar, sozinho, não prova que a solicitação foi aprovada nem que o serviço foi concluído.
Exemplo
Monte a frase que descreve a seta: equipe de suporte → solicitação → setor de reparos.
Organize as partes para formar a descrição correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete os dois conectores da frase passiva. Pense na função de cada grupo: quem realiza a ação vem com by; o destino vem com to.
The request is forwarded _ the support team _ the repair department.

Passo 5 de 6
Distinguir o percurso das informações do pedido do percurso do produto físico, sem acrescentar etapas não informadas.
Em um atendimento, nem tudo percorre o mesmo caminho. A solicitação e seus dados podem circular entre equipes; o produto físico só deve ser colocado em um trajeto quando o modelo disser isso.
Veja este modelo:
A etapa 2 fala das informações. Ela não afirma que o produto foi transportado para o Repair Department.

O caminho azul representa a solicitação e seus dados. O laranja representa o produto. Não invente uma ligação física que o modelo não mostra.
Exemplo
Compare:
→ As informações da solicitação são encaminhadas ao setor de reparos.
→ O produto é entregue ao cliente.
Em forwarded to, o destino é o participante que recebe as informações. Isso não transforma automaticamente o produto no elemento encaminhado.
Também separe o resultado do serviço da entrega do objeto:
Uma frase sobre o reparo concluído não confirma, sozinha, que o produto já foi entregue. Da mesma forma, uma frase sobre recebimento ou encaminhamento não confirma aprovação, transporte ou prazo.
Descreva somente o que está informado.
Exemplo
Se o modelo informa apenas que os dados foram encaminhados, uma descrição fiel é:
The request information is forwarded to the Repair Department.
Não acrescente detalhes como The product is transported there, It arrives the next day ou The service guarantees a repair. Esses fatos exigiriam informação explícita no modelo.
Dica
Use uma pergunta de conferência: “O que a frase diz que foi movido ou concluído?”
Se a resposta for request information, acompanhe os dados. Se for product, acompanhe o objeto. Se for repair, acompanhe a realização do serviço.
Associe cada enunciado ao que ele informa.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Qual descrição é fiel ao modelo apresentado?

Passo 6 de 6
Aplique o vocabulário e as etapas estudadas para explicar, em inglês, o percurso completo de uma solicitação de reparo.
Você vai descrever um fluxo completo sem inventar etapas. Use apenas estas informações:
A solicitação é uma repair request, não uma order de compra. Acompanhe separadamente os dados da solicitação e o laptop.

As informações da solicitação podem ser encaminhadas; o laptop é o objeto reparado e depois entregue.
Escreva as etapas na sequência apresentada. Você pode alternar voz ativa e passiva para manter o foco claro:
Ao escrever, confira três distinções:
Dica
Sua explicação deve:
Escreva uma explicação de 6 a 8 frases em inglês sobre o caso de Maya. Use somente as informações da ficha.
Inclua quem recebe e confere a solicitação, quem a aprova, para onde os dados são encaminhados, quem repara o laptop e qual é o resultado final.
Escreva pelo menos 250 caracteres (0/250).
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Descrever o percurso de um pedido em um serviço
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