Passo 1 de 6
Perguntar quanto há com how many e how much
Aprenda a perguntar quantidades disponíveis com how many e how much usando there is e there are.
Trilha de aprendizado · Nível 6 · Tutorial 3
Ao concluir, o aluno conseguirá perguntar quantidades e informar se há muito ou pouco de um recurso, distinguindo substantivos contáveis e incontáveis.
Perguntar quanto há com how many e how much
Aprenda a perguntar quantidades disponíveis com how many e how much usando there is e there are. 3 min
Perguntar sobre posse e consumo
Construa perguntas de quantidade sobre posse e consumo habitual com how many/how much, do/does e verbo na forma básica. 3 min
Usar many e much em perguntas e negativas
Use many e much em perguntas e negativas e interprete not many e not much com precisão. 3 min
Informar grandes quantidades com a lot of e lots of
Use a lot of e lots of para informar grandes quantidades com substantivos contáveis plurais e incontáveis. 3 min
Responder com números ou quantidades aproximadas
Escolha respostas exatas ou aproximadas em trocas curtas sobre quantidades. 3 min
Aplicação final: conversar sobre quantidades
Aplique as estruturas estudadas em uma conversa curta sobre alimentos disponíveis e consumo habitual. 3 min
Passo 1 de 6
Aprenda a perguntar quantidades disponíveis com how many e how much usando there is e there are.
Quando você quer saber a quantidade disponível em um lugar, escolha a pergunta pelo tipo de substantivo:
As duas perguntas pedem uma informação de quantidade. Não são perguntas para responder apenas yes ou no.
Maçãs são unidades contáveis; água é um recurso incontável.
Use estas estruturas para perguntar o que há disponível:
How many + substantivo plural + are there?
How much + substantivo incontável + is there?
Em How many eggs are there?, eggs é plural, por isso usamos are.
Em How much water is there?, water é incontável, por isso usamos is.
Exemplo
How many apples are there?
Quantas maçãs há?
How much milk is there?
Quanto leite há?
Observe que there fica no final das duas estruturas. O auxiliar muda: are para plural contável e is para incontável.
Complete a pergunta:
How ___ rice is there?
Organize os blocos para perguntar quantos ovos há disponíveis.
Sua frase
Palavras disponíveis
Passo 2 de 6
Construa perguntas de quantidade sobre posse e consumo habitual com how many/how much, do/does e verbo na forma básica.
Agora, use perguntas de quantidade para falar sobre o que uma pessoa tem ou consome habitualmente.
A estrutura é:
How many / How much + substantivo + do/does + sujeito + verbo?
Use how many com substantivos contáveis no plural (eggs) e how much com incontáveis (water).
Depois do substantivo, use do ou does, depois o sujeito e, por fim, o verbo na forma básica.
Dica
Com does, o verbo principal não recebe -s:
✅ How much coffee does Leo drink?
❌ How much coffee does Leo drinks?
O does já marca a terceira pessoa. Por isso, usamos drink, não drinks.
Escolha a estrutura pela intenção da pergunta.
Compare as duas situações. Ambas perguntam sobre quantidade, mas a estrutura muda.
| Intenção | Pergunta | Foco |
|---|---|---|
| Quantidade disponível em um lugar | How many apples are there? | O que há ali |
| Posse de uma pessoa | How many apples does Mia have? | O que Mia tem |
| Consumo habitual | How much water does Mia drink? | O que Mia bebe habitualmente |
Exemplo
Pense assim:
A primeira pergunta olha para a disponibilidade. A segunda olha para a ação de uma pessoa.
Disponibilidade em um lugar: is there. Hábito de consumo: does ... drink.
Organize os blocos para perguntar quantas bananas ela come habitualmente.
Sua frase
Palavras disponíveis
Você está no mercado e quer saber a quantidade de tomates disponível. Qual pergunta está correta?
Complete a pergunta sobre posse:
How many books ___ your brother have?
Passo 3 de 6
Use many e much em perguntas e negativas e interprete not many e not much com precisão.
Em perguntas de sim ou não sobre uma quantidade grande, use:
Pergunte Are there many...? ou Is there much...? quando o foco é saber se há uma grande quantidade.
Poucas unidades ou pouca água podem indicar quantidade limitada. Um recipiente vazio representa quantidade zero; o contexto ou a frase deve deixar isso claro.
Veja os padrões e repare no substantivo que vem depois de many ou much.
| Tipo de substantivo | Pergunta | Exemplo |
|---|---|---|
| Contável plural | Are there many + plural...? | Are there many eggs? |
| Incontável | Is there much + nome...? | Is there much rice? |
| Contável plural | Do/Does + sujeito + verbo + many...? | Do they buy many bananas? |
| Incontável | Do/Does + sujeito + verbo + much...? | Does Leo drink much coffee? |
Nas negativas, not many e not much negam a ideia de “uma quantidade grande”.
Com there is/are, fale da disponibilidade em um lugar. Com do/does + verbo, fale do que alguém tem, compra ou consome.
Exemplo
Not many e not much normalmente sugerem uma quantidade limitada, mas não informam um número.
There aren't many chairs.
A conclusão segura é: não há muitas cadeiras. Talvez haja algumas; talvez não haja nenhuma. A frase, sozinha, não decide isso.
Para declarar quantidade zero nos contextos de disponibilidade, use as formas já estudadas:
There aren't any chairs.
There are no chairs.
Complete com many ou much. Observe se o substantivo é plural contável ou incontável.
Digite as respostas na ordem das lacunas.
Leia a frase:
There isn't much water in the bottle.
Qual conclusão é justificada?
Escolha a melhor conclusão.
Passo 4 de 6
Use a lot of e lots of para informar grandes quantidades com substantivos contáveis plurais e incontáveis.
Use a lot of antes de um substantivo para informar uma quantidade grande. Ela funciona com:
Em afirmações cotidianas, a lot of é uma opção muito natural, especialmente onde much soaria menos comum.
| Tipo de substantivo | Exemplo | Concordância |
|---|---|---|
| Contável plural | There are a lot of apples. | are |
| Incontável | There is a lot of water. | is |
Use a lot of com maçãs contáveis no plural e com água incontável. A concordância acompanha apples ou water, não lot.
Lots of tem o mesmo sentido de a lot of e também vem antes de substantivos contáveis plurais ou incontáveis.
Ela é comum em conversas informais. Nas duas expressões, não esqueça of quando o substantivo vem depois.
Exemplo
Atenção à ordem:
✅ There is a lot of bread.
✅ There are lots of people here.
❌ There is a lot bread.
❌ There are lots people here.
As formas a lot of e lots of são blocos: antes de um substantivo, use of.
Dica
Many também pode aparecer em afirmações, por exemplo: Many people use the bus. Não é errado.
Mas, para falar naturalmente de uma grande quantidade em situações cotidianas, a lot of e lots of são escolhas frequentes. Elas também podem aparecer em perguntas e negativas; aqui, o foco é usá-las em afirmações.
Monte uma afirmação sobre a cena: há muitos livros na mesa.
Organize os blocos para formar a frase correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete a afirmação sobre uma grande quantidade de leite:
There is __ milk in the fridge.
Complete a lacuna com a expressão adequada.
Passo 5 de 6
Escolha respostas exatas ou aproximadas em trocas curtas sobre quantidades.
Quando a pergunta traz uma contagem disponível, responda com um número.
Quando a informação só mostra uma quantidade grande ou limitada, use uma resposta aproximada que combine com o substantivo e com a pergunta.
À esquerda, há uma contagem exata: six apples. À direita, a informação é geral: há a lot of rice.
Exemplo
How many apples are there?
— Six.
How much rice is there?
— A lot.
A resposta six informa uma contagem. A resposta a lot informa uma quantidade grande sem criar uma medida que não foi dada.
Em respostas curtas, o substantivo pode ficar implícito porque ele já apareceu na pergunta:
Atenção: escreva a lot quando a resposta termina ali. Use a lot of somente antes de um substantivo: There is a lot of coffee.
Dica
Para how much com um substantivo incontável, não responda com um número isolado se nenhuma unidade foi informada.
How much water is there?
— A lot. / Not much.
Não invente uma unidade ou uma medida. E lembre-se: not much e not many negam uma quantidade grande; não dizem automaticamente que não há nada.
Exemplo
Do they drink much coffee?
— Not much.
A resposta indica consumo limitado, mas não necessariamente consumo zero.
How many books are there?
— Ten.
Aqui há uma contagem exata, então o número é a melhor resposta.
Associe cada pergunta à resposta mais adequada.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça a troca curta. O que ela informa sobre o leite?
How much milk is there? Not much.
Ouça e escreva o que você ouviu.
Ouça e escreva exatamente a resposta curta.
Passo 6 de 6
Aplique as estruturas estudadas em uma conversa curta sobre alimentos disponíveis e consumo habitual.
Use o quadro como sua fonte de informação. Não invente números nem medidas: responda apenas com o dado disponível.
Você vai praticar três situações:
A imagem ajuda a visualizar os três tipos de informação. Confirme os dados exatos na tabela.
Leia cada dado antes de formular ou responder a uma pergunta.
| Situação | Informação disponível |
|---|---|
| Na cozinha | There are 6 apples. |
| Na cozinha | There is a lot of rice. |
| Hábito de Leo | Leo drinks not much coffee. |
Monte a pergunta que corresponde ao dado sobre o hábito de Leo.
Sua frase
Palavras disponíveis
Escreva uma conversa curta em inglês com três pares de pergunta e resposta, usando somente os dados do quadro.
Inclua:
Revise antes de enviar:
Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).
Resumo
Você concluiu a aplicação. Para conversar sobre quantidades, primeiro identifique o substantivo e a informação que a situação realmente oferece.
Parabéns! Você concluiu: Perguntar e responder sobre quantidades com much, many e a lot of
Muito bem! Você já consegue perguntar e responder sobre quantidades com much, many e a lot of, respeitando o tipo de substantivo e as informações disponíveis.
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