Passo 1 de 8
Onde está ou para onde vai?
Diferencie a pergunta pela localização atual da pergunta pelo destino de um deslocamento.
Trilha de aprendizado · Nível 3 · Tutorial 6
Distinguir onde algo está de para onde vai ou é colocado, escolhendo dativo ou acusativo após preposições de uso duplo.
Onde está ou para onde vai?
Diferencie a pergunta pela localização atual da pergunta pelo destino de um deslocamento. 2 min
O destino com acusativo
Use o acusativo quando uma preposição de uso duplo apresenta o destino espacial de uma ação. 3 min
Movimento não basta para escolher o caso
Movimento não determina o caso por si só: observe se o complemento espacial indica o local da atividade ou o destino. 3 min
Estar em uma posição ou colocar nela
Use stellen–stehen e legen–liegen para contrastar a ação de colocar um objeto com a posição que resulta dessa ação. 3 min
Hängen: estar pendurado ou pendurar
Use hängen para distinguir um objeto já pendurado de uma ação de pendurá-lo, escolhendo dativo para posição e acusativo para destino. 3 min
Reconhecer e usar ins e ans
Use ins e ans para reconhecer destinos espaciais com substantivos neutros singulares e contrastá-los com im e am. 2 min
Nem todo destino pede acusativo
Destino espacial não basta para escolher o acusativo: observe primeiro a regência da preposição. 2 min
Aplicação final: organizar e descrever um cômodo
Integre posição, destino e regência ao organizar e descrever objetos em um cômodo. 3 min
Passo 1 de 8
Diferencie a pergunta pela localização atual da pergunta pelo destino de um deslocamento.
Você já usa Wo? para perguntar pela localização: Wo ist die Lampe? — “Onde está a luminária?”.
Agora acrescente Wohin? para perguntar pelo destino: o lugar para o qual alguém ou algo vai, ou é levado.
Wo? aponta para a posição; Wohin? aponta para o destino.
Use Wo? quando a informação procurada for o lugar em que algo está ou em que uma ação acontece.
Use Wohin? quando a informação procurada for o lugar que funciona como alvo de um deslocamento ou de uma ação de colocar.
Exemplo
Wo ist der Ball?
Onde está a bola?
→ A pergunta procura a posição atual da bola.
Wohin geht der Junge mit dem Ball?
Para onde o menino vai com a bola?
→ A pergunta procura o destino do menino.
Dica
Por enquanto, concentre-se no sentido da pergunta: posição atual ou destino. As formas dos artigos usadas para indicar destino serão trabalhadas no próximo passo.
Associe cada situação à pergunta que busca a informação espacial adequada.
Faça as associações.
Toque em um item e depois no par correspondente.
Passo 2 de 8
Use o acusativo quando uma preposição de uso duplo apresenta o destino espacial de uma ação.
Você já distinguiu Wo? (onde?) de Wohin? (para onde?). Agora aplique isso às preposições de uso duplo.
Quando o complemento mostra o destino espacial de uma ação, use acusativo:
Se o complemento apenas informa onde algo já está, usa-se o dativo conhecido: Der Ball liegt auf dem Tisch.
Posição: auf dem Tisch. Destino: auf den Tisch.
Dica
A pergunta Wohin? ajuda a reconhecer o destino. Com uma preposição de uso duplo usada nesse sentido espacial, o complemento vai para o acusativo.
As nove preposições de uso duplo podem indicar destino espacial e, nesse uso, vêm com acusativo. Observe primeiro in, an e auf; as demais seguem a mesma lógica quando mostram um alvo no espaço.
Formas de destino com artigos definidos
| Preposição | Destino espacial | Exemplo |
|---|---|---|
| in | in das Zimmer | Das Kind geht in das Zimmer. |
| an | an die Wand | Das Bild kommt an die Wand. |
| auf | auf den Tisch | Das Buch kommt auf den Tisch. |
| unter | unter den Tisch | Der Hund läuft unter den Tisch. |
| über | über den Schrank | Die Lampe kommt über den Schrank. |
| vor | vor die Tür | Der Stuhl kommt vor die Tür. |
| hinter | hinter das Sofa | Der Ball rollt hinter das Sofa. |
| neben | neben den Schrank | Die Tasche kommt neben den Schrank. |
| zwischen | zwischen die Stühle | Der Koffer kommt zwischen die Stühle. |
Exemplo
Compare
A diferença está na relação espacial: posição já existente ou destino da ação.
Atenção
Não transforme isso em uma regra para toda preposição. O acusativo de destino é a alternância espacial das preposições de uso duplo. Outras preposições têm regência própria.
Complete apenas o artigo.
Der Ball rollt auf ___ Tisch.
Complete apenas o artigo.
Der Ball liegt auf ___ Tisch.
Complete apenas o artigo.
Das Kind geht in ___ Zimmer.
Passo 3 de 8
Movimento não determina o caso por si só: observe se o complemento espacial indica o local da atividade ou o destino.
Um verbo pode indicar movimento, mas isso não decide sozinho o caso. Observe o complemento espacial: ele mostra onde a atividade acontece ou para onde alguém se desloca?
À esquerda, o parque é o local da atividade; à direita, é o destino do deslocamento.
Compare as duas situações antes de ler as frases.
O movimento pode ocorrer em um lugar ou ter esse lugar como alvo.
Exemplo
Die Kinder laufen im Park.
O complemento im Park situa a corrida: elas já estão no parque. Por isso, usa-se dativo.
Die Kinder laufen in den Park.
O complemento in den Park indica o alvo: elas chegam ao parque. Por isso, usa-se acusativo.
Dica
Pergunte primeiro: o lugar é o cenário da ação ou o destino? Só depois escolha o caso. Movimento dentro de um lugar ainda pode vir com dativo.
Em Die Kinder laufen im Park, o dativo é usado porque o parque é o lugar onde a corrida acontece, não o destino dela.
Explique em português a diferença entre estas frases:
Der Hund läuft im Garten.
Der Hund läuft in den Garten.
Diga por que uma usa dativo e a outra usa acusativo.
Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).
Passo 4 de 8
Use stellen–stehen e legen–liegen para contrastar a ação de colocar um objeto com a posição que resulta dessa ação.
Até agora, você descreveu posições: Die Flasche steht auf dem Tisch. Agora compare a ação que cria essa posição com o resultado dela.
Ich stelle die Flasche auf den Tisch. → destino: auf den Tisch (acusativo)
Die Flasche steht auf dem Tisch. → posição: auf dem Tisch (dativo)
A seta representa o destino da ação; a cena sem seta mostra a posição resultante.
Dica
Na frase com stellen, há duas funções diferentes:
Na frase com stehen, a garrafa é o sujeito e auf dem Tisch apenas informa onde ela está.
O mesmo contraste vale para objetos deitados ou horizontais:
Sie legt das Buch auf den Tisch.
Ela coloca o livro sobre a mesa.
Das Buch liegt auf dem Tisch.
O livro está sobre a mesa.
Com legen, a mesa é destino; com liegen, ela é a localização.
Exemplo
| Situação | Ação de colocação | Posição resultante |
|---|---|---|
| Garrafa em pé | Ich stelle die Flasche auf den Tisch. | Die Flasche steht auf dem Tisch. |
| Livro horizontal | Sie legt das Buch auf den Tisch. | Das Buch liegt auf dem Tisch. |
Monte a frase para a cena em que Lena coloca o vaso em pé sobre a mesa.
Organize os blocos para formar a frase correta.
Sua frase
Palavras disponíveis
Complete a frase que descreve o resultado: o livro já está sobre a mesa, na posição horizontal.
Das Buch {{1}} auf {{2}} Tisch.
Escolha a frase que corresponde à situação: uma pessoa põe um livro sobre a mesa.
Qual frase descreve a ação?
Passo 5 de 8
Use hängen para distinguir um objeto já pendurado de uma ação de pendurá-lo, escolhendo dativo para posição e acusativo para destino.
No presente, a forma do verbo é a mesma. O contexto mostra a diferença:
Na primeira frase, descrevemos a posição já existente. Na segunda, alguém leva o quadro até esse lugar e o pendura.
À esquerda: posição. À direita: ação de pendurar com a parede como destino.
Dica
A forma hängt aparece nas duas frases. Portanto, não escolha o caso olhando apenas para o verbo: observe se o complemento responde a Wo? ou a Wohin?.
| Pergunta | Sentido da frase | Caso após an |
|---|---|---|
| Wo? | Onde o objeto está pendurado? | dativo |
| Wohin? | Para onde alguém pendura o objeto? | acusativo |
Compare:
Exemplo
Die Lampe hängt über dem Tisch.
A luminária já está em sua posição. Über dem Tisch responde a Wo?, por isso usa dativo.
Wir hängen die Lampe über den Tisch.
Nós colocamos a luminária nesse ponto. Über den Tisch responde a Wohin?, por isso usa acusativo.
Observe as duas cenas e escolha a frase que descreve a ação de pendurar algo em um destino.
Escolha a cena correspondente a: Sie hängt den Spiegel an die Wand.
Complete o artigo. Pense primeiro na pergunta espacial.
Das Poster hängt an ___ Tür.
Escreva pelo menos 3 caracteres (0/3).
Complete o artigo: Ich hänge den Mantel an ___ Haken.
Passo 6 de 8
Use ins e ans para reconhecer destinos espaciais com substantivos neutros singulares e contrastá-los com im e am.
Em complementos espaciais com substantivo neutro singular, ins une in + das e ans une an + das. As duas formas indicam destino e mantêm o acusativo.
A seta termina no destino: para dentro do quarto ou até a janela.
Compare a pergunta e a forma usada. Wo? pergunta pela posição; Wohin? pergunta pelo destino.
| Pergunta | Localização | Destino |
|---|---|---|
| Wo? / Wohin? | Das Bild hängt im Zimmer. | Ich hänge das Bild ins Zimmer. |
| Wo? / Wohin? | Der Stuhl steht am Fenster. | Ich stelle den Stuhl ans Fenster. |
Dica
Observe que das Zimmer e das Fenster aparecem com das na forma completa: in das → ins; an das → ans. Não use im ou am quando a frase aponta para o destino.
Ouça e escolha uma opção.
Ouça as duas frases. A primeira diz onde a cadeira está; a segunda, para onde ela é colocada.
Der Stuhl steht am Fenster. Ich stelle den Stuhl ans Fenster.
Complete com a contração adequada:
Ich stelle die Lampe ___ Zimmer.
Passo 7 de 8
Destino espacial não basta para escolher o acusativo: observe primeiro a regência da preposição.
Wohin? pergunta pelo destino: para onde? Mas a pergunta não escolhe o caso sozinha. Primeiro, identifique a preposição.
• in, an, auf... são preposições de uso duplo: destino espacial → acusativo.
• nach e zu têm regência fixa: continuam com dativo, mesmo quando respondem a Wohin?.
A direção existe nos três trajetos. A escolha do caso depende da preposição usada.
Use esta sequência curta para decidir:
Exemplo
Compare destinos que respondem a Wohin?.
| Pergunta | Resposta | Por quê? |
|---|---|---|
| Wohin geht Lara? | Sie geht in den Park. | in é de uso duplo; destino → acusativo. |
| Wohin fährt Lara? | Sie fährt nach Berlin. | nach exige dativo fixo. |
| Wohin geht Lara? | Sie geht zu dem Arzt. | zu exige dativo fixo. |
Complete: Wohin geht der Mann? Er geht ___ Bahnhof.
Explique em uma ou duas frases por que estas duas respostas usam casos diferentes, embora as duas respondam a Wohin?:
Ich gehe in den Supermarkt.
Ich gehe zu dem Supermarkt.
Escreva pelo menos 80 caracteres (0/80).
Passo 8 de 8
Integre posição, destino e regência ao organizar e descrever objetos em um cômodo.
Você vai organizar um cômodo e depois descrever o resultado. Compare as duas informações:
Na primeira frase, a lâmpada chega à mesa: auf den Tisch. Na segunda, ela já está ali: auf dem Tisch.
Ao revisar uma frase, pergunte: ela mostra para onde algo é colocado ou onde algo está?
A seta representa o destino da ação; a cena final representa a posição do objeto.
Monte a frase que descreve a ação de colocar a luminária.
Sua frase
Palavras disponíveis
Monte a frase que descreve a posição resultante.
Sua frase
Palavras disponíveis
Escreva sua resposta em alemão e português.
Use, se quiser, estes modelos de vocabulário: das Buch, das Regal, das Bild, die Wand, legen–liegen, hängen, ins–im, an die–an der.
Faça uma última checagem mental antes de escolher o artigo:
Resumo
Parabéns! Você concluiu: Distinguir posição e destino com preposições de uso duplo
Você concluiu a aplicação de posição e destino. Agora pode organizar e descrever um cômodo distinguindo o destino da ação, a posição resultante e a regência de cada preposição.
Milhares de cursos online em vídeo, ebooks e áudiobooks.
Para testar seus conhecimentos no decorrer dos cursos online
Gerado diretamente na galeria de fotos do seu celular e enviado ao seu e-mail
Baixe nosso aplicativo pelo QR Code ou pelos links abaixo:.
Leve o conhecimento no seu bolso.
Baixe o aplicativo Cursa.
São centenas de Cursos gratuitos a disposição, com Certificado de conclusão gratuito que é salvo em sua galeria de imagens do celular.
Baixe o app para ter acesso ao Certificado de conclusão de Curso Gratuitamente.
+ de 10 milhões
de alunos
Certificado grátis e
válido em todo o Brasil
60 mil exercícios
gratuitos
4,8/5 classificação
nas lojas de apps
Cursos gratuitos em
vídeo, ebooks e audiobooks
