Exercícios

Fundamentos de Psicometria: Precisão, Validade e Interpretação de Testes

Avalie seus conhecimentos sobre os fundamentos da psicometria e a utilização responsável de testes psicológicos. Este questionário aborda precisão ou fidedignidade, evidências de validade, interpretação de escores padronizados, percentis e distribuição normal. Explore conceitos da Teoria Clássica dos Testes, como alfa de Cronbach, dificuldade e discriminação de itens, erro-padrão de medida e efeitos teto. As questões também tratam da interpretação referenciada à norma, da padronização de aplicação e correção, da validade convergente e concorrente, além do parâmetro de dificuldade na Teoria de Resposta ao Item. Ao final, reflita sobre princípios éticos essenciais para o uso adequado de instrumentos de avaliação psicológica.

Responda às questões abaixo e confira a explicação de cada resposta.

  • 19 Perguntas
  • Dificuldade: Média
  • Tema: Psicologia

0/19 respondidas

  1. 1

    Qual é o principal objetivo da psicometria na Psicologia?

  2. 2

    O que a precisão, também chamada de fidedignidade, indica em um teste psicológico?

  3. 3

    Especialistas analisam se os itens de uma escala representam adequadamente todas as dimensões do conceito medido. Que evidência está sendo examinada?

  4. 4

    Na curva normal apresentada, qual percentil corresponde ao ponto central indicado por z = 0?

    Questão 4
  5. 5

    Em uma distribuição de escores padronizados, o que significa obter z = +1?

  6. 6

    Em um teste com interpretação referenciada à norma, o resultado de uma pessoa é interpretado principalmente por meio de:

  7. 7

    O diagrama apresenta os resultados das mesmas pessoas em duas aplicações de um teste. O padrão observado sugere qual conclusão?

    Questão 7
  8. 8

    Os dois testes ilustrados possuem o mesmo desvio-padrão, mas diferentes coeficientes de precisão. Qual deles tende a apresentar menor erro-padrão de medida?

    Questão 8
  9. 9

    O coeficiente alfa de Cronbach é tradicionalmente utilizado para estimar qual propriedade?

  10. 10

    Na Teoria Clássica dos Testes, como costuma ser calculado o índice de dificuldade de um item com resposta certa ou errada?

  11. 11

    Com base no gráfico, qual item foi mais fácil para o grupo avaliado?

    Questão 11
  12. 12

    O que indica um índice de discriminação positivo e elevado para um item?

  13. 13

    O histograma mostra grande concentração de resultados no valor máximo da escala. Qual problema está representado?

    Questão 13
  14. 14

    Uma nova escala de depressão é aplicada no mesmo período em que os participantes recebem uma avaliação clínica já estabelecida. Qual evidência é investigada principalmente?

  15. 15

    Qual resultado oferece evidência de validade convergente para uma nova escala de ansiedade?

  16. 16

    Duas escalas destinadas a medir construtos teoricamente próximos produziram o padrão mostrado no diagrama. Que tipo de evidência esse resultado pode favorecer?

    Questão 16
  17. 17

    Por que a padronização da aplicação e da correção de um teste é importante?

  18. 18

    Na Teoria de Resposta ao Item, o que representa principalmente o parâmetro b em uma curva característica de item?

    Questão 18
  19. 19

    Qual conduta está de acordo com princípios éticos na utilização de testes psicológicos?

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