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Curso online gratuitoPsicologia Social completo

Duração do curso online: 2 horas e 25 minutos

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Entenda como crenças e emoções moldam decisões e relações. Faça este curso online gratuito de Psicologia Social, com exercícios e aplicação no dia a dia.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Como culturas coletivistas vs individualistas moldam autoestima e percepção de felicidade
  • Diferença entre autoestima saudável e autoestima inflada; impactos na autoimagem
  • Conceito de lócus de controle (Rotter) e efeitos na motivação e responsabilidade pessoal
  • Excesso de escolhas: paralisia decisória, arrependimento e bem-estar subjetivo
  • Autoeficácia (Bandura): fontes e como influencia desempenho, persistência e emoções
  • Relação entre narcisismo e autoestima alta e seus efeitos em relacionamentos interpessoais
  • Viés de correspondência: superestimar traços pessoais e subestimar contexto ao julgar outros
  • Viés de autosserviço: atribuir sucessos a si e fracassos a fatores externos
  • Otimismo irrealista e como ele afeta avaliação de risco e tomada de decisão
  • Falso consenso: tendência a achar que nossas opiniões/comportamentos são mais comuns
  • Intuição como reconhecimento de padrões aprendidos e processamento rápido não consciente
  • Memória reconstrutiva e como crenças atuais distorcem lembranças do passado
  • Heurísticas e vieses: disponibilidade, ilusão de controle, correlação ilusória e retrospectiva
  • Mudança de atitudes e comportamento: profecias autorrealizadoras, pé-na-porta e efeito Lúcifer

Descrição do curso

O curso Psicologia Social completo é uma oportunidade para compreender, com profundidade e linguagem acessível, como o ambiente, a cultura e os processos mentais influenciam a forma como pensamos, sentimos e nos comportamos em sociedade. Ao longo das aulas, você vai desenvolver um olhar mais crítico para as explicações que damos sobre as pessoas e sobre nós mesmos, reconhecendo como interpretações rápidas e julgamentos automáticos podem distorcer a percepção da realidade.

Você vai explorar a relação entre cultura e autoestima, diferenças entre visões coletivistas e individualistas e os efeitos de uma autoestima inflada nos vínculos. Também aprenderá conceitos essenciais como lócus de controle e autoeficácia, conectando essas ideias a temas atuais como excesso de escolhas, pensamento positivo, narcisismo e seus impactos nos relacionamentos. O curso reforça a importância de distinguir confiança saudável de ilusões que podem aumentar frustração, conflito e vulnerabilidade emocional.

Outro eixo central é a cognição social: como construímos lembranças, por que crenças persistem e como atalhos mentais ajudam e atrapalham. Você compreenderá vieses clássicos — como viés de correspondência, autosserviço e falso consenso — além de fenômenos como otimismo irrealista, heurística de disponibilidade, ilusão de controle e a tendência de perceber padrões onde há acaso. Esses conhecimentos ajudam a avaliar com mais precisão riscos, intenções e responsabilidades, tanto em contextos pessoais quanto profissionais.

O curso também mostra como crenças podem gerar profecias autorrealizadoras e como atitudes e comportamentos se influenciam mutuamente, inclusive em situações de pressão social e mudanças graduais de compromisso. Ao final, você ainda conecta Psicologia Social com saúde mental, entendendo como depressão, solidão e ansiedade alteram percepções e memórias, e como intervenções focadas em ação podem influenciar emoções e bem-estar. Com vídeos e exercícios, a experiência favorece aprendizagem ativa e aplicação prática no cotidiano, nos estudos e em áreas como saúde, educação, RH e atendimento ao público.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: CULTURA E AUTOESTIMA – PSICOLOGIA SOCIAL 02 04m
  • Exercício: De acordo com o texto, como as culturas coletivistas e individualistas influenciam a autoestima e a percepção de felicidade das pessoas?
  • Aula em vídeo: AUTOESTIMA INFLADA – PSICOLOGIA SOCIAL 03 04m
  • Exercício: Qual das seguintes afirmações melhor explica a relação entre autoestima inflada e percepção pessoal?
  • Aula em vídeo: LÓCUS DE CONTROLE – PSICOLOGIA SOCIAL 04 04m
  • Exercício: No contexto da Psicologia Social, o que é o 'locus de controle' de acordo com o psicólogo de origem Rotter?
  • Aula em vídeo: EXCESSO DE ESCOLHAS – PSICOLOGIA SOCIAL 05 04m
  • Aula em vídeo: O PODER DO PENSAMENTO POSITIVO – PSICOLOGIA SOCIAL 06 04m
  • Exercício: Qual dos seguintes fatores NÃO está entre os quatro mencionados por Albert Bandura que nutrem a sensação de autoeficácia?
  • Aula em vídeo: NARCISISMO E AUTOESTIMA – PSICOLOGIA SOCIAL 07 05m
  • Exercício: Na psicologia social, como a autoestima alta entrelaçada ao narcisismo afeta os relacionamentos interpessoais?
  • Aula em vídeo: VIÉS DE CORRESPONDÊNCIA – PSICOLOGIA SOCIAL 08 04m
  • Exercício: Na Psicologia Social, como é denominado o hábito de subestimarmos a influência da situação e supervalorizarmos as características pessoais na explicação dos comportamentos de outras pessoas?
  • Aula em vídeo: VIÉS DE AUTOSSERVIÇO (EGOTISMO)– PSICOLOGIA SOCIAL 09 05m
  • Exercício: Qual é o conceito do viés de auto-serviço na psicologia social?
  • Aula em vídeo: OTIMISMO IRREALISTA – PSICOLOGIA SOCIAL 10 04m
  • Exercício: No contexto da Psicologia Social, como o otimismo ilusório pode afetar o comportamento das pessoas?
  • Aula em vídeo: VIÉS DE FALSO CONSENSO – PSICOLOGIA SOCIAL 11 04m
  • Exercício: O que é o viés de falso consenso na Psicologia Social?
  • Aula em vídeo: INTUIÇÃO – PSICOLOGIA SOCIAL 12 05m
  • Exercício: De acordo com o texto, o que muitos chamam de intuição ou palpite é na verdade o resultado de quê?
  • Aula em vídeo: (RE)CONSTRUIMOS MEMÓRIAS? – PSICOLOGIA SOCIAL 13 04m
  • Exercício: Como a perspectiva atual de uma pessoa pode influenciar suas memórias de experiências passadas?
  • Aula em vídeo: NOSSAS CRENÇAS PERSISTENTES – PSICOLOGIA SOCIAL 14 04m
  • Exercício: Por que nossos cérebros desenvolveram estratégias cognitivas chamadas de atalhos mentais?
  • Aula em vídeo: FATOS MARCANTES INFLUENCIAM NOSSA PERCEPÇÃO (HEURÍSTICA DE DISPONIBILIDADE) – PSICOLOGIA SOCIAL 15 05m
  • Exercício: O que demonstra a heurística de disponibilidade conforme os estudos mencionados no texto?
  • Aula em vídeo: ILUSÃO DE CONTROLE – PSICOLOGIA SOCIAL 16 04m
  • Exercício: Qual é o fenômeno psicológico em que a mente tende a perceber relações entre eventos aleatórios, conferindo-lhes um sentido de ordem, mesmo quando não existe uma conexão real?
  • Aula em vídeo: PROFECIAS AUTORREALIZADORAS – PSICOLOGIA SOCIAL 17 04m
  • Exercício: Qual é o conceito que descreve situações onde crenças sobre como o mundo funciona levam a ações que fazem com que essas crenças se confirmem?
  • Aula em vídeo: O QUANTO INFLUENCIAMOS AS OUTRAS PESSOAS? (CONFIRMAÇÃO COMPORTAMENTAL) – PSICOLOGIA SOCIAL 18 05m
  • Exercício: O que é uma profecia autorrealizável no contexto da Psicologia Social?
  • Aula em vídeo: QUEM COMANDA NOSSAS AÇÕES? – PSICOLOGIA SOCIAL 19 05m
  • Exercício: Na Psicologia Social, quais condições favorecem que as nossas atitudes se reflitam mais diretamente em nossos comportamentos?
  • Aula em vídeo: EFEITO LÚCIFER (VIRAMOS O QUE FAZEMOS?) – PSICOLOGIA SOCIAL 20 06m
  • Exercício: No contexto da Psicologia Social, como nossas ações podem influenciar nossas crenças e sentimentos?
  • Aula em vídeo: EFEITO PÉ-NA-PORTA – PSICOLOGIA SOCIAL 21 04m
  • Exercício: Qual é a técnica de manipulação social onde pequenos favores levam a compromissos maiores?
  • Aula em vídeo: LAVAGEM CEREBRAL – PSICOLOGIA SOCIAL 22 04m
  • Exercício: Qual a estratégia psicológica identificada na lavagem cerebral, que envolve o aumento gradual de exigências para alterar crenças e comportamentos?
  • Aula em vídeo: CORRELAÇÃO ILUSÓRIA E RETROSPECTIVA NA PRÁTICA CLÍNICA – PSICOLOGIA SOCIAL 24 06m
  • Exercício: Qual termo é utilizado para descrever o fenômeno onde as pessoas acreditam ter identificado sinais premonitórios após um evento trágico, como um suicídio, mesmo que não tenham previsto o evento anteriormente?
  • Aula em vídeo: DIAGNÓSTICOS AUTOCONFIRMATÓRIOS – PSICOLOGIA SOCIAL 25 06m
  • Exercício: Qual dos seguintes comportamentos dos terapeutas pode levar ao fenômeno de diagnósticos altamente confirmatórios durante uma avaliação clínica?
  • Aula em vídeo: DEPRESSÃO E COGNIÇÃO SOCIAL | PSICOLOGIA SOCIAL 26 05m
  • Exercício: No contexto da Psicologia Social, como o humor deprimido pode influenciar nossas lembranças?
  • Aula em vídeo: SOLIDÃO E COGNIÇÃO SOCIAL | PSICOLOGIA SOCIAL 27 06m
  • Exercício: Qual das seguintes alternativas melhor descreve o conceito de solidão na perspectiva da Psicologia Social?
  • Aula em vídeo: ANSIEDADE E COGNIÇÃO SOCIAL | PSICOLOGIA SOCIAL 28 05m
  • Exercício: Qual a teoria apresentada nos trabalhos de Barry Flanker-e Mercury e de Litro e Kowalski para explicar parte das causas da ansiedade social?
  • Aula em vídeo: PSICOTERAPIA E PSICOLOGIA SOCIAL – PSICOLOGIA SOCIAL 29 06m
  • Exercício: De acordo com os princípios da Psicologia Social aplicados em psicoterapias, qual é o impacto das ações e comportamentos no tratamento de condições psicológicas como depressão, solidão e ansiedade?
  • Exercício: De acordo com a abordagem da psicologia social na psicoterapia, como pode ser possível influenciar sentimentos como depressão, solidão e ansiedade?

Este curso gratuito inclui:

2 horas e 25 minutos de curso online em vídeo

Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )

Exercícios para treinar seus conhecimentos

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Comentários do Curso: Psicologia Social completo

M

Marcelo™

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Eu poderia entregar 5★, mas chegando ao final tem questões que se repetem 8 vezes, isso deveria ter sido revisado antes, de todo jeito o curso é bom.

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