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Curso online gratuitoMatemática para o Ensino Médio

Duração do curso online: 54 horas e 17 minutos

Novo

Domine matemática do Ensino Médio e acelere sua preparação para ENEM e vestibulares com curso online gratuito, aulas e exercícios para treinar do básico ao avançado.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Aplicar razão e proporção em escalas de mapas e conversões diretas
  • Converter unidades no SI (comprimento) e resolver problemas de medidas
  • Calcular porcentagens em situações financeiras e do cotidiano
  • Relacionar e interpretar funções por tabelas, fórmulas e gráficos
  • Determinar zero (raiz) e coeficientes em função afim f(x)=ax+b
  • Reconhecer função quadrática e analisar seu gráfico no plano cartesiano
  • Usar vértice para resolver problemas de máximo e mínimo em quadráticas
  • Representar números em notação científica e aplicar algarismos significativos
  • Aplicar relações métricas em triângulos e a Lei dos Cossenos
  • Formular e resolver problemas usando princípios de contagem
  • Interpretar tabelas, gráficos e planilhas para comparar dados e padrões
  • Trabalhar com matrizes e resolver sistemas/equações lineares em problemas
  • Calcular e deduzir fórmulas de áreas, perímetros e volumes em sólidos
  • Modelar espaço amostral e calcular probabilidades em eventos aleatórios

Descrição do curso

Fortaleça sua base em Matemática e ganhe segurança para resolver questões do Ensino Médio, ENEM e vestibulares com mais estratégia e menos “decoreba”. Neste curso online gratuito, você desenvolve raciocínio lógico e autonomia para interpretar enunciados, escolher métodos de resolução e conferir resultados com criticidade, tornando o estudo mais eficiente no dia a dia.

Ao longo das aulas, o aprendizado conecta diferentes formas de pensar e calcular, valorizando maneiras variadas de resolver um mesmo problema e aproximando a matemática de situações reais. Essa abordagem ajuda a compreender proporções, escalas, porcentagens e conversões de unidades com clareza, além de melhorar a leitura matemática de tabelas, gráficos e informações do cotidiano — habilidade essencial para provas e para decisões práticas.

O curso também trabalha a transição entre representações algébricas e geométricas, permitindo que você entenda funções e seus gráficos, identifique padrões e interprete crescimento, variação, máximos e mínimos. Com esse repertório, fica mais natural lidar com modelos matemáticos comuns em avaliações, desde funções do 1º e 2º graus até análises de dados e interpretação de fenômenos representados em gráficos.

Em Geometria e Trigonometria, o foco está na compreensão e na aplicação de relações métricas e fórmulas para resolver problemas com mais significado: você aprende a analisar figuras, comparar medidas e justificar resultados, em vez de apenas aplicar regras prontas. Já em temas como notação científica e algarismos significativos, o curso amplia sua capacidade de representar e interpretar números em diferentes escalas, ponto importante para exercícios com medidas e estimativas.

Além das explicações em vídeo, os exercícios ajudam você a fixar conceitos e a praticar tomada de decisão: qual técnica usar, como organizar o raciocínio e como identificar erros típicos. Há momentos de revisão ao longo do percurso para consolidar conteúdos e manter o ritmo de estudo, inclusive com atividades assíncronas para você praticar no seu tempo.

Se você quer recuperar conteúdos, reduzir inseguranças e construir consistência para alcançar melhores resultados, este curso oferece um caminho completo para estudar Matemática com foco em compreensão, prática e desempenho em provas.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 01 - Investigação dos processos de cálculos enfatizandoaspectos etnomatemáticos; 30m
  • Exercício: Em um mapa, 4 cm representam 12 km. No mesmo mapa, 10 cm representarão quantos quilômetros?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 02 - Investigação dos processos de cálculos enfatizandoaspectos etnomatemáticos; 33m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 03 - Interpretação, compreensão e transformação de unidades de medidas. 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 04 - Interpretação, compreensão e transformação de unidades de medidas. 32m
  • Exercício: Ao converter unidades de comprimento no SI, ao passar de decâmetro (dam) para metro (m), a operação correta é:
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 05 - Análise das representações algébricas e gráficas de funções, identificando... 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 06 - Análise das representações algébricas e gráficas de funções, identificando... 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 07 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 08 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 09 - Revisão 01 - Unidade I 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 09 - Revisão 02 - Unidade I 20m
  • Exercício: Qual é o valor de 27% de R$ 500,00?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 10 - Análise dos dados de uma tabela com duas variáveis, identificando um padrão 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 11 - Conversão das funções algébricas em representações geométricas... 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 12 - Análise dos dados de uma tabela com duas variáveis, identificando um padrão. 29m
  • Exercício: Qual expressão representa corretamente uma função polinomial do 2º grau?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 13 - Conversão das funções algébricas em representações geométricas no plano... 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 14 - Revisão 01 - Unidade II 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 14 - Revisão 02 - Unidade II 20m
  • Exercício: Para a função do 1º grau f(x) = ax + b, qual expressão fornece o zero (raiz) da função?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 15 - Utilização de pontos de máximo ou de mínimo de funções quadráticas. 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 16 - Utilização de pontos de máximo ou de mínimo de funções quadráticas. 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 17 - Utilização da notação científica para representar as noções de algarismos... 30m
  • Exercício: Ao escrever um número em notação científica no formato A × 10^n, qual deve ser a condição para o coeficiente A?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 18 - Utilização da notação científica para representar as noções de algarismos. 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 19 - Aplicação das relações métricas de um triângulo qualquer em especial o... 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 20 - Aplicação das relações métricas de um triângulo qualquer em especial o... 31m
  • Exercício: Para calcular o lado desconhecido x em um triângulo com lados 3 e 1 e ângulo de 60º entre esses lados, qual expressão representa corretamente a Lei dos Cossenos?
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 21 - Revisão 01 - Unidade lll 23m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 21 - Revisão 02 - Unidade lll 20m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 22 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 23 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 24 - Formulação, interpretação e resolução de problemas envolvendo o cálculo... 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 25 - Formulação, interpretação e resolução de problemas envolvendo o cálculo... 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 26 - Resolução e elaboração de problemas com princípios de contagem... 33m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 27 - Resolução e elaboração de problemas com princípios de contagem... 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 28 - Revisão 01 - Unidade IV 20m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 28 - Revisão 02 - Unidade IV 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 01 - Identificação e análise das relações entre as representações de funções 34m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 02 - Identificação e análise das relações entre as representações de funções 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 03 - Identificação e análise das relações entre as representações de funções 28m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 04 - Identificação e análise das relações entre as representações de funções 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 05 - Análise de gráficos envolvendo proporção 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 06 - Análise de gráficos envolvendo proporção 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 07 - Análise de gráficos envolvendo proporção 33m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 08 - Análise de gráficos envolvendo proporção 33m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 09 - Análise de gráficos envolvendo proporção 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 10 - Análise de gráficos envolvendo proporção 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 11 - Revisão 01 - Unidade I 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 11 - Revisão 02 - Unidade I 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 12 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 13 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 14 - Resolução e elaboração de problemas enfatizando aspectos etnomatemáticos 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 15 - Resolução e elaboração de problemas enfatizando aspectos etnomatemáticos 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 16 - Utilização de gráficos e planilhas que permitam a interpretação e comparação 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 17 - Utilização de gráficos e planilhas que permitam a interpretação e comparação 27m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 18 - Utilização de gráficos e planilhas que permitam a interpretação e comparação 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 19 - Utilização de gráficos e planilhas que permitam a interpretação e comparação 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 20 - Revisão 01 - Unidade II 22m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 20 - Revisão 02 - Unidade II 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 21 - Representação esquemática de um processo ou de uma sequência de ações finitas 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 22 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 23 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 24 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 25 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 26 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 28m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 27 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 34m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 28 - Dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas por meio da análise 28m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 29 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 30 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 31 - Revisão 01 - Unidade III 19m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 31 - Revisão 02 - Unidade III 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 32 - Resolução e elaboração de problemas que envolvem o cálculo de áreas totais 28m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 33 - Resolução e elaboração de problemas que envolvem o cálculo de áreas totais 27m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 34 - Resolução e elaboração de problemas que envolvem o cálculo de áreas totais 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 35 - Resolução e elaboração de problemas que envolvem o cálculo de áreas totais 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 36 - Resolução e elaboração de problemas envolvendo cálculo 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 37 - Resolução e elaboração de problemas envolvendo cálculo e interpretação 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 38 - Resolução e elaboração de problemas envolvendo cálculo e interpretação 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 39 - Resolução e elaboração de problemas envolvendo cálculo e interpretação 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 40 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 41 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 42 - Investigação da deformação de ângulos 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 43 - Investigação da deformação de ângulos 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 44 - Revisão 01 - Unidade IV 22m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 44 - Revisão 02 - Unidade IV 20m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 01 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 02 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 03 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 04 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 05 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 06 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 07 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 08 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo matrizes 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 09 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo equações lineares 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 10 - Resolução e elaboração de problemas matemáticos envolvendo equações lineares 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 11 - Representação gráfica da variação da área e do perímetro de um polígono 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 12 - Representação gráfica da variação da área e do perímetro de um polígono 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 13 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 14 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 15 - Revisão 01 - Unidade l 22m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 15 - Revisão 02 - Unidade l 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 16 - Investigação e dedução dos principais modelos na obtenção da medida do volume 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 17 - Investigação e dedução dos principais modelos na obtenção da medida do volume 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 18 - Resolução e elaboração de problemas quee nvolvam grandezas determinadas 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 19 - Resolução e elaboração de problemas que envolvam grandezas determinadas 31m
  • Aula em vídeo: matemática - Aula 20 - Resolução e elaboração de problemas queenvolvam grandezas determinadas 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 21 - Resolução e elaboração de problemas que envolvam grandezas determinadas 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 22 - Resolução e elaboração de problemas que envolvam grandezas determinadas 29m
  • Aula em vídeo: Matemática- Aula 23 - Transformações isométricas e homotéticas que permitam construir figuras, 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 24 - Revisão 01 - Unidade II 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 24 - Revisão 02 - Unidade ll 23m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 25 - Análise de tabelas, gráficos, e amostras de pesquisa estatísticas, 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 26 - Análise de tabelas, gráficos, e amostras depesquisa estatísticas 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 27 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 28 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 29 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 30 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios e cálculos 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 31 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios e cálculos 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 32 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios e cálculos 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 33 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios e cálculos 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 34 - Identificação e descrição do espaço amostral de eventos aleatórios e cálculos 00m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 35 - Revisão 01 - Unidade IV 21m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 35 - Revisão 02 - Unidade IV 22m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 36 - Resolução e elaboração de problemas enfatizando aspectos etnomatemáticos 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 37 - Resolução e elaboração de problemas enfatizando aspectos etnomatemáticos 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 38 - Investigação das implicações no cálculo deprobabilidade dos diferentes tipos 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 39 - Investigação das implicações no cálculo de probabilidade dos diferentes tipos 29m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 40 - Investigação das implicações no cálculo de probabilidade dos diferentes tipos 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 41 - Investigação das implicações no cálculo de probabilidade dos diferentes tipos 31m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 42 - Investigação das implicações no cálculo de probabilidade dos diferentes tipos 32m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 43 - Investigação das implicações no cálculo de probabilidade dos diferentes tipos 30m
  • Aula em vídeo: Matemática - Aula 44 - Revisão 01 - Unidade IV 21m
  • Aula em vídeo: Matemática Aula 44 - Revisão 02 - Unidade IV 21m

Este curso gratuito inclui:

54 horas e 17 minutos de curso online em vídeo

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Exercícios para treinar seus conhecimentos

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