Exercícios
Avalie seus conhecimentos sobre testes de acessibilidade em aplicações web. Este questionário aborda princípios das WCAG, navegação por teclado, gerenciamento de foco em modais, textos alternativos, imagens decorativas, rótulos de formulários, contraste de cores, indicadores de foco, hierarquia de títulos, legendas em vídeos, zoom responsivo, limitações de ferramentas automatizadas, uso adequado de ARIA e validação com leitores de tela. Ideal para desenvolvedores, designers, profissionais de QA e todas as pessoas que desejam criar experiências digitais mais inclusivas, utilizáveis e compatíveis com diferentes tecnologias assistivas.
Responda às questões abaixo e confira a explicação de cada resposta.
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Os testes de acessibilidade procuram barreiras que impeçam ou dificultem o uso por pessoas com deficiências visuais, auditivas, motoras ou cognitivas.
O princípio Operável determina que os componentes e a navegação possam ser utilizados, inclusive por quem depende do teclado.
Enquanto uma janela modal está aberta, o foco deve permanecer dentro dela. Ao fechá-la, normalmente deve retornar ao elemento que realizou sua abertura.
Um bom texto alternativo transmite de forma objetiva a informação ou a função da imagem, considerando o contexto em que ela aparece.
O atributo alt="" permite que leitores de tela ignorem imagens sem conteúdo relevante. Anunciar que algo é decorativo apenas cria ruído.
O placeholder não substitui um rótulo associado ao campo. Ele desaparece durante a digitação e pode não fornecer um nome acessível confiável.
Para texto comum, o nível AA exige normalmente contraste mínimo de 4,5:1. Para texto grande, o mínimo geralmente é 3:1.
O indicador de foco permite que usuários de teclado saibam qual elemento interativo receberá a próxima ação. Ele deve ser claramente visível.
Os níveis de títulos devem representar a organização lógica do conteúdo. Uma hierarquia incoerente dificulta a compreensão e a navegação por tecnologias assistivas.
Legendas sincronizadas tornam falas e sons relevantes disponíveis para pessoas surdas ou com deficiência auditiva, além de beneficiarem outros contextos de uso.
O conteúdo deve se adaptar à ampliação, preservando informação e funcionalidade. Em conteúdos comuns, deve-se evitar rolagem em duas dimensões.
Ferramentas encontram parte dos problemas, mas não avaliam plenamente aspectos como adequação de textos alternativos, ordem lógica do foco e qualidade da experiência.
Elementos HTML nativos, como button, já possuem semântica e comportamento de teclado. ARIA deve complementar a HTML, não substituí-la sem necessidade.
Um botão apenas com ícone precisa de nome acessível, fornecido, por exemplo, por texto visível ou aria-label adequado, como "Pesquisar".
O teste manual permite verificar nomes anunciados, ordem de leitura, estados, instruções, navegação e feedback. Validadores automáticos são úteis, mas complementares.

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