Qual é a diferença entre as certificações PMP e CAPM?

A CAPM é voltada a profissionais em início de carreira, enquanto a PMP exige experiência comprovada em gerenciamento de projetos.

O que é a EAP no gerenciamento de projetos pelo PMBOK?

A EAP é a Estrutura Analítica do Projeto, usada para decompor o escopo em entregas e componentes menores.

Como funciona o controle integrado de mudanças no PMBOK?

As mudanças devem ser avaliadas e aprovadas formalmente antes de alterar as linhas de base do projeto.

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Curso online gratuito PMP e CAPM: Gerenciamento de Projetos com PMBOK

Name: PMP e CAPM: Gerenciamento de Projetos com PMBOK
Availability: InStock

Duração do curso online: 17 horas e 41 minutos

Novo

Domine o PMBOK e ganhe confiança para buscar as certificações PMP ou CAPM. Curso online gratuito com aulas e exercícios para aplicar na prática.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

Entendimento do PMI, certificações CAPM/PMP e como planejar carreira e estudos
Estrutura do PMBOK 6: padrão, guia, áreas de conhecimento, grupos de processos e processos
Conceitos de projetos, programas e portfólios; contexto organizacional, EEFs e OPAs
Impacto das estruturas organizacionais na autoridade do GP e na governança do projeto
Papel do gerente de projetos, influência, liderança vs gestão e Triângulo de Talentos do PMI
Integração: termo de abertura, plano do projeto, execução, monitoramento e encerramento
Gestão do conhecimento do projeto, lições aprendidas e controle integrado de mudanças
Escopo: coleta e rastreabilidade de requisitos, EAP, linha de base, validar e controlar escopo
Cronograma: definir/sequenciar atividades, estimar durações, desenvolver e controlar cronograma
Custos: estimar custos, determinar orçamento, linha de base e controle com custos reais
Qualidade: planejar, gerenciar e controlar qualidade; métricas, auditorias e inspeções
Recursos: planejar, estimar, adquirir, desenvolver e gerenciar equipe; controlar recursos
Comunicações: planejar, gerenciar e controlar comunicações e relatórios do projeto
Riscos, aquisições e stakeholders: identificar/analisar/responder, contratar, engajar e monitorar

Sobre o curso online gratuito

Se você quer crescer em gestão de projetos, mudar de área ou estruturar melhor o trabalho no dia a dia, este curso ajuda a transformar teoria em decisões práticas. Aqui você constrói uma base sólida de gerenciamento de projetos alinhada ao PMBOK, entendendo como projetos se conectam à estratégia da organização e como atuar com mais previsibilidade, controle e clareza de prioridades.

Ao longo das aulas, você desenvolve a visão completa do ecossistema do PMI, compreende quando faz sentido mirar o CAPM ou o PMP e aprende a organizar um plano de estudos realista, alinhado aos seus objetivos profissionais. Em vez de decorar conceitos soltos, a proposta é fazer você entender a lógica por trás dos processos, das linhas de base e dos principais documentos de gestão, facilitando a aplicação no trabalho e a preparação para provas.

O curso explora as áreas de conhecimento e os grupos de processos do PMBOK 6ª edição de forma conectada: desde a iniciação e integração (com o termo de abertura, planejamento e controle de mudanças) até a construção de um escopo bem definido, o desenho de cronogramas viáveis, o gerenciamento de custos orientado a controle, e a abordagem de qualidade como disciplina de prevenção e verificação.

Você também fortalece competências essenciais para lidar com pessoas e ambientes organizacionais, entendendo como estruturas funcionais, matriciais e projetizadas afetam autoridade, comunicação e tomada de decisão. Além disso, desenvolve raciocínio para gerenciar recursos, comunicações, riscos, aquisições e partes interessadas, com foco em reduzir incertezas, aumentar a transparência e melhorar o engajamento ao longo do ciclo do projeto.

Para apoiar a aprendizagem, o curso combina explicações objetivas com exercícios e perguntas de revisão, ajudando você a testar entendimento e identificar pontos de ajuste. No final, você estará mais preparado para falar a linguagem do gerenciamento de projetos, apoiar a execução com métodos consistentes e avançar na carreira — seja visando certificação CAPM/PMP, seja buscando melhores resultados em projetos reais.

Conteúdo do curso

Aula em vídeo: [Curso 100% Gratuito] Certificação CAPM e PMP | Introdução - Aula 01 13m
Exercício: Qual é uma das finalidades do certificado de conclusão (40 horas) fornecido pelo curso para quem busca PMP ou CAPM?
Aula em vídeo: Dicas de Estudo para certificação CAPM e PMP | Introdução - Aula 02 11m
Aula em vídeo: Como Planejar a Sua Carreira | Introdução - Aula 03 09m
Exercício: Ao considerar PMP ou CAPM, qual critério deve guiar a decisão de buscar uma certificação para apoiar sua carreira em gerenciamento de projetos?
Aula em vídeo: Conheça o PMI e suas Certificações | Introdução - Aula 04 08m

Aula em vídeo: Visão Geral do Guia PMBOK 6a. Edição | Capítulo 1 - Aula 01 06m
Exercício: Qual é a principal diferença entre o Guia PMBOK e o Padrão de Gerenciamento de Projetos dentro do PMBOK (edição mais recente)?
Aula em vídeo: Projetos, Programas e Portfólios | Capítulo 1 - Aula 02 18m
Aula em vídeo: Divisões do Guia PMBOK | Capítulo 1 - Aula 03 13m
Exercício: No contexto do PMBOK, qual definição descreve melhor um processo?
Aula em vídeo: Tailoring na Gestão de Projetos | Capítulo 1 - aula 04 15m
Aula em vídeo: Dados, Informações e Relatórios | Capítulo 1 - Aula 05 07m
Exercício: No fluxo de informações do gerenciamento de projetos, qual sequência representa corretamente a transformação de dados em insumos para decisão e ações?
Aula em vídeo: Documentos de Negócio | Capítulo 1 - Aula 06 08m

Aula em vídeo: A importância do Contexto dos Projetos | Capítulo 2 - Aula 1 10m
Exercício: No gerenciamento de projetos conforme o PMBOK, qual afirmação descreve melhor a relação entre projetos e a organização?
Aula em vídeo: Fatores Ambientais da Empresa | Capítulo 2 - Aula 2 12m
Aula em vídeo: Ativos de Processos Organizacionais | Capítulo 2 - Aula 03 08m
Aula em vídeo: Estruturas Organizacionais | Capítulo 2 - Aula 04 (Parte 1) 17m
Aula em vídeo: Estruturas Organizacionais | Capítulo 2 - Aula 04 (Parte 2) 04m
Aula em vídeo: Entenda o Guia PMBOK 6°ED - Resumo dos capítulos 1,2,3 | Capítulo 2 - Aula 05 (Parte 1) 11m
Aula em vídeo: Entenda o Guia PMBOK 6°ED - Resumo dos capítulos 1,2,3 | Capítulo 2 - Aula 06 (Parte 2) 07m
Exercício: Em uma estrutura organizacional funcional (estrutura de silos), qual afirmação descreve melhor a autoridade e o papel do gerente de projetos?

Aula em vídeo: O que faz um Gerente de Projetos? | Capítulo 3 - Aula 01 (Parte 1) 05m
Aula em vídeo: O que faz um Gerente de Projetos? | Capítulo 3 - Aula 01 (Parte 2) 14m
Exercício: Qual é o papel central do gerente de projetos em um projeto, conforme boas práticas do PMBOK (PMP/CAPM)?
Aula em vídeo: A Influência e Autoridade do Gerente de Projetos | Capítulo 3 - Aula 02 10m
Aula em vídeo: Competências exigidas ao Gerente de Projetos | Capítulo 03 - Aula 03 06m
Exercício: No Triângulo de Talentos do PMI, quais são os três pilares de competências que devem ser equilibrados no gerenciamento de projetos (PMP/CAPM)?
Aula em vídeo: Diferenças entre Liderança e Gestão | Capítulo 3 - Aula 04 06m

Aula em vídeo: O que é Gerenciamento da Integração de um Projeto? | Capítulo 4 – Aula 01 15m
Exercício: Qual é o principal objetivo do Gerenciamento da Integração em projetos (PMBOK)?
Aula em vídeo: Como Desenvolver o Termo de Abertura do Projeto | Capítulo 4 – Aula 02 23m
Aula em vídeo: Como Desenvolver o Plano de Gerenciamento do Projeto | Capítulo 4 – Aula 03 15m
Exercício: No PMBOK, qual é a principal finalidade do processo 4.2 Desenvolver o Plano de Gerenciamento do Projeto?
Aula em vídeo: Aula 04.04: Orientar e Gerenciar o Trabalho do Projeto 10m
Aula em vídeo: Como Gerenciar o Conhecimento do Projeto | Capítulo 4 – Aula 05 16m
Exercício: No processo 4.4 (Gerenciar o Conhecimento do Projeto), qual é a principal saída gerada?
Aula em vídeo: Como Monitorar e Controlar o Trabalho do Projeto | Capítulo 4 – Aula 06 13m
Aula em vídeo: Realização do Controle Integrado de Mudanças | Capítulo 4 - Aula 07 14m
Exercício: No processo 4.6 Realizar o Controle Integrado de Mudanças, qual é a regra central para alterar as linhas de base do projeto?
Aula em vídeo: Encerramento do Projeto ou Fase | Capítulo 4 - Aula 07 10m

Aula em vídeo: Aula 05.01: O que é o Gerenciamento do Escopo? 07m
Exercício: No gerenciamento do escopo, qual alternativa descreve corretamente o foco principal dessa área de conhecimento?
Aula em vídeo: Planejando o Gerenciamento do Escopo | Capítulo 5 - Aula 2 11m
Aula em vídeo: Como Coletar Requisitos | Capítulo 5 - Aula 3 15m
Exercício: No processo 5.2 Coletar Requisitos, qual é a principal finalidade do conceito de rastreabilidade de requisitos?
Aula em vídeo: Definição de Escopo | Capítulo 5 - Aula 4 16m
Aula em vídeo: Como Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto) | Capítulo 5 - Aula 5 14m
Exercício: No gerenciamento do escopo, qual conjunto de documentos compõe a linha de base do escopo?
Aula em vídeo: Como validar o Escopo | Capítulo 5 - Aula 6 14m
Aula em vídeo: Aula 05.07: Controlar o Escopo 09m
Exercício: No Gerenciamento do Escopo, qual é o principal objetivo do processo 5.6 Controlar o Escopo?

Aula em vídeo: O que é Gerenciamento do Cronograma | Capítulo 6 - Aula 1 08m
Aula em vídeo: Como Planejar o Gerenciamento do Cronograma | Capítulo 6 - Aula 2 18m
Exercício: No processo 6.1 (Planejar o gerenciamento do cronograma), qual é a principal saída gerada?
Aula em vídeo: Definir Atividades | Capítulo 6 - Aula 3 18m
Aula em vídeo: Sequenciar as Atividades | Capítulo 6 - Aula 4 14m
Exercício: No gerenciamento do cronograma (processo 6.3), qual é a principal saída ao sequenciar as atividades?
Aula em vídeo: Estimar a Duração das Atividades | Capítulo 6 - Aula 5 15m
Aula em vídeo: Desenvolver o Cronograma | Capítulo 6 - Aula 6 12m
Exercício: No processo 6.5 Desenvolver o Cronograma, qual é a principal saída gerada ao final dos ajustes e análises do cronograma?
Aula em vídeo: Aula 06.07: Controlar o Cronograma 14m

Aula em vídeo: Aula 07.01: O que é o Gerenciamento de Custos 14m
Exercício: No Gerenciamento dos Custos (PMBOK), qual é o objetivo principal ao longo do projeto?
Aula em vídeo: Aula 07.02: Planejar o Gerenciamento dos Custos 16m
Aula em vídeo: Aula 07.03: EstImar os Custos 17m
Exercício: No gerenciamento de custos, por que o processo de Estimar os Custos (7.2) é separado do processo de Determinar o Orçamento (7.3)?
Aula em vídeo: Aula 07.04: Determinar o Orçamento 15m
Aula em vídeo: Aula 07.05: Controlar os Custos 12m
Exercício: No processo 7.4 Controlar os Custos, qual é o principal objetivo ao comparar a linha de base do orçamento com o custo real?

Aula em vídeo: Aula 08.01: O que é Gerenciamento da Qualidade? 13m
Aula em vídeo: Aula 08.02: Planejar o Gerenciamento da Qualidade 16m
Exercício: No processo 8.1 (Planejar o Gerenciamento da Qualidade), qual é a principal saída gerada?
Aula em vídeo: Aula 08.03: Gerenciar a Qualidade 25m
Aula em vídeo: Aula 08.04: Controlar a Qualidade 14m

Aula em vídeo: O que é Gerenciamento dos Recursos? | Capítulo 9 - Aula 01 11m
Aula em vídeo: Como Planejar o Gerenciamento dos Recursos | Capítulo 9 - Aula 02 17m
Exercício: No processo 9.1 (Planejar o Gerenciamento dos Recursos), qual é o principal objetivo?
Aula em vídeo: Como Estimar os Recursos das Atividades | Módulo 09 - Aula 03 17m
Aula em vídeo: Como Adquirir os Recursos do Projeto | Módulo 09 - Aula 04 13m
Aula em vídeo: Como Desenvolver a Equipe | Capítulo 9 - Aula 05 18m
Aula em vídeo: Como Gerenciar a Equipe | Capítulo 9 - Aula 06 14m
Aula em vídeo: Como Controlar os Recursos | Capítulo 9 - Aula 07 08m

Aula em vídeo: O que é o Gerenciamento das Comunicações? | Módulo 10 - Aula 01 08m
Exercício: No gerenciamento das comunicações do projeto, qual conjunto de processos compõe essa área de conhecimento segundo o PMBOK?
Aula em vídeo: Planejar o Gerenciamento das Comunicações | Módulo 10 - Aula 02 14m
Aula em vídeo: Gerenciar as Comunicações | Módulo 10 - Aula 03 11m
Exercício: No processo 10.2 (Gerenciar as Comunicações), qual é o principal objetivo?
Aula em vídeo: Como Controlar as Comunicações | Módulo 10 - Aula 04 11m

Aula em vídeo: O que é o Gerenciamento dos Riscos? | Módulo 11 - Aula 01 10m
Exercício: No gerenciamento de riscos em projetos (PMP/CAPM), qual definição descreve corretamente um risco?
Aula em vídeo: Como Planejar o Gerenciamento dos Riscos | Módulo 11 - Aula 02 12m
Aula em vídeo: Identificar os Riscos | Módulo 11 - Aula 03 11m
Exercício: No processo de Identificar os Riscos (PMBOK), qual é a principal saída gerada para ser atualizada nos processos seguintes?
Aula em vídeo: Realizar a Análise Qualitativa dos Riscos | Módulo 11 - Aula 04 13m
Aula em vídeo: Realizar a Análise Quantitativa dos Riscos | Módulo 11 - Aula 05 21m
Exercício: No gerenciamento de riscos, qual afirmação melhor descreve a diferença entre a análise qualitativa e a análise quantitativa?
Aula em vídeo: Planejar as Respostas aos Riscos | Módulo 11 - Aula 06 21m
Aula em vídeo: Implementar Respostas aos Riscos | Módulo 11 - Aula 07 06m
Exercício: No PMBOK 6ª edição, qual é o principal objetivo do processo 11.6 Implementar as Respostas aos Riscos?
Aula em vídeo: Monitorar os Riscos | Módulo 11 - Aula 08 10m

Aula em vídeo: O que é Gerenciamento das Aquisições | Módulo 12 - Aula 01 11m
Aula em vídeo: Como Planejar o Gerenciamento das Aquisições | Módulo 12 - Aula 02 14m
Aula em vídeo: Como Conduzir as Aquisições | Módulo 12 - Aula 03 11m
Exercício: No processo 12.2 (Conduzir as Aquisições), quais são as principais saídas esperadas?
Aula em vídeo: Como Controlar as Aquisições | Módulo 12 - Aula 04 14m

Aula em vídeo: O que é Gerenciamento das Partes Interessadas | Mód 13 - Aula 01 10m
Exercício: Qual processo do gerenciamento das partes interessadas ocorre no grupo de processos de Iniciação?
Aula em vídeo: Como Identificar as Partes Interessadas | Mód 13 - Aula 02 16m
Aula em vídeo: Como Planejar o Gerenciamento das Partes Interessadas | Mód 13 - Aula 03 15m
Exercício: No processo 13.2 (Planejar o Gerenciamento das Partes Interessadas), qual é o principal objetivo do plano gerado?
Aula em vídeo: Gerenciar o engajamento das partes interessadas | Mód 13 - Aula 04 07m
Aula em vídeo: Como Monitorar o engajamento das partes interessadas | Mód 13 - Aula 05 18m
Exercício: No processo 13.4 (Monitorar o Engajamento das Partes Interessadas), qual é o principal objetivo?

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