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Curso online gratuitoLíngua Portuguesa para o Ensino Fundamental

Duração do curso online: 113 horas e 22 minutos

Novo

Fortaleça a leitura e a escrita no Fundamental com curso online gratuito de Língua Portuguesa: gêneros textuais, ortografia e interpretação, com exercícios.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Reconstruir contexto de produção, circulação e recepção de textos
  • Identificar objetivos e características de gêneros (entrevista, crônica, lenda, divulgação científica)
  • Analisar relações entre textos: intertextualidade, diálogo entre gêneros e mídias
  • Aplicar estratégias de leitura: tema/assunto, sentidos globais, teses e argumentos
  • Distinguir fato e opinião e reconhecer modalização em textos jornalísticos
  • Compreender efeitos de sentido e uso de figuras de linguagem (metáfora, comparação etc.)
  • Desenvolver textualidade: coesão, progressão temática, sequências textuais e estilo
  • Dominar fono-ortografia, hífen, vírgula e outros elementos notacionais da escrita
  • Estudar léxico e morfologia: classes de palavras, derivação e formação de palavras
  • Aprofundar morfossintaxe e sintaxe: sujeito, predicado, objetos, concordância, períodos
  • Planejar, textualizar, revisar e editar textos informativos, opinativos e argumentativos
  • Analisar recursos linguísticos e semióticos; multissemiose, hipertexto, meme e infográfico
  • Compreender variação linguística e adequação ao contexto e à norma-padrão
  • Participar de práticas orais: debate regrado, conversação, oralização e réplica

Descrição do curso

Dominar a Língua Portuguesa no Ensino Fundamental é abrir caminho para aprender melhor em todas as disciplinas, interpretar o mundo com mais autonomia e se expressar com clareza em diferentes situações. Este curso online gratuito foi pensado para estudantes do Ensino Fundamental e da EJA, mas também atende quem está retomando os estudos, se preparando para provas e deseja ganhar segurança na leitura, na escrita e na comunicação.

Ao longo das aulas, você desenvolve um olhar mais atento para a construção de sentidos nos textos: quem fala, para quem fala, com qual objetivo e em qual contexto. Essa habilidade ajuda a compreender notícias, entrevistas, textos de divulgação científica, crônicas, textos normativos e outras produções que fazem parte do cotidiano e também aparecem em avaliações escolares. Você aprende a distinguir fato e opinião, reconhecer teses e argumentos e perceber como escolhas de linguagem influenciam o efeito que um texto causa em quem lê.

O curso também fortalece a base da escrita, trabalhando convenções e recursos essenciais para produzir textos mais corretos e coerentes. Isso inclui pontos importantes de ortografia e escrita (como hífen, vírgula e elementos notacionais), além do estudo de léxico, morfologia, morfossintaxe e sintaxe em uma abordagem voltada para uso real, conectando forma e sentido. Em paralelo, são exploradas estratégias de leitura, coesão e textualidade, para que você consiga organizar ideias, manter a progressão do tema e revisar o próprio texto com mais eficiência.

Como a linguagem hoje circula em múltiplas mídias, o curso amplia a compreensão do verbal em relação com outros elementos, como imagens, infográficos e recursos digitais. Assim, você aprende a ler de modo mais crítico e completo, identificando efeitos de sentido, intertextualidade e marcas de estilo, e compreendendo variações linguísticas sem perder de vista o uso adequado em contextos formais.

Com exercícios ao longo do percurso, você treina as habilidades que mais pesam na vida escolar: interpretar com precisão, escrever melhor, argumentar com clareza e participar de interações orais com confiança. É uma oportunidade prática e acessível para consolidar conteúdos fundamentais e melhorar seu desempenho em atividades, avaliações e no estudo contínuo.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 01 - Reconstrução do contexto de produção,circulação e recepção de textos 30m
  • Exercício: Qual é o objetivo principal do gênero textual entrevista?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 02 - Reconstrução do contexto de produção,circulação e recepção de textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 03 - Reconstrução do contexto de produção,circulação e recepção de textos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 04 - Reconstrução do contexto de produção,circulação e recepção de textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 05 - Caracterização do campo jornalístico erelação entre os gêneros em 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 06 - Apreciação e réplica 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 07 - Reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e 29m
  • Exercício: Qual é o principal objetivo do texto de divulgação científica?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 08 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 09 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 10 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 11 - Fono-ortografia 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 12 - Fono-ortografia 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 13 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 14 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 15 - Fono-ortografia 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 16 - Elementos notacionais da escrita 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 17 - Elementos notacionais da escrita 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 18 - Léxico/Morfologia 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 19 - Revisão 01 - Unidade I 22m
  • Exercício: Em qual alternativa o uso do hífen está correto, considerando a regra de vogais iguais (a palavra termina com a mesma vogal com que a seguinte começa)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 19 - Revisão 02 - Unidade I 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 20 - Relação entre textos 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 21 - Distinção de fato e opinião 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 22 - Estratégia de leitura, identificação de teses e argumentos 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 23 - Efeitos de Sentidos 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 24 - Estratégias de Leitura 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 25 - Reconstrução da textualidade 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 26 - Consideração das condições de produção de textos de divulgação 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 27 - Construção da textualidade/ Relação entre textos 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 28 - Estilo 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 29 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 30 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 31 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 32 - Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 33 - Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 34 - Morfossintaxe 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 35 - Morfossintaxe 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 36 - Morfossintaxe 33m
  • Exercício: Em qual alternativa o termo meio está empregado como numeral (ideia de metade)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 37 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 01 - Unidade ll 25m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 02 - Unidade ll 23m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 39 - Estilo 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 40 - Estilo 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 41 - Estilo 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 42 - Estilo 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 43 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 44 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 45 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 46 - Sintaxe 34m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 47 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 48 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 49 - Sintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 50 - Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 51 - Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 52 - Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 53 - Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe 31m
  • Exercício: De acordo com a regra geral da concordância verbal, o verbo deve concordar com o sujeito em:
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 54 - Elementos notacionais da escrita/ morfossintaxe 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 55 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 56 - Relação entre textos 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 01 - Unidade lll 25m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 02 - Unidade lll 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 58 - Estratégia de leitura – apreender os sentidos globais do texto 30m
  • Exercício: Qual alternativa explica corretamente a diferença entre assunto e tema em uma redação?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 59 - Estratégia de leitura – apreender os sentidos globais do texto 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 60 - Estratégias e procedimentos de leitura/ Relação do verbal com outras 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 61 - Estratégias e procedimentos de leitura/ Relação do verbal com outras 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 62 - Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 63 - Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 64 - Adesão às práticas de leitura 30m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta uma característica central do gênero textual crônica?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 65 - Textualização 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 66 - Revisão/edição de texto informativo e opinativo 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 67 - Conversação espontânea 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 68 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 69 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 70 - Oralização 29m
  • Exercício: Em um poema, o que é um verso?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 71 - Efeito de sentido 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 72 - Coesão 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 73 - Sequências textuais 34m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 74 - Variação linguística 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 75 - Variação linguística 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 76 - Revisão 01 - Unidade lV 26m
  • Exercício: Em um texto dissertativo, qual alternativa apresenta corretamente a diferença entre assunto e tema?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 76 - Revisão 02 - Unidade lV 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 01 - Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 02 - Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 03 - Relação entre textos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 04 - Apreciação e réplica 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 05 - Reconstrução das condições de produção erecepção dos textos 29m
  • Exercício: Em textos de divulgação científica voltados ao público em geral, qual característica é mais importante para garantir a compreensão?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 06 - Análise de textos legais / normativos, propositivos e reivindicatórios 29m
  • Aula em vídeo: Língua portuguesa - Aula 07 - Estratégias de escrita – Textualização, revisão e edição. 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 08 - Estratégias de produção: planejamento de textos informativos. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 09 - Recursos linguísticos e semióticos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 10 - Planejamento e produção de entrevistas orais. 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 11 - Elementos notacionais da escrita. 32m
  • Exercício: Em qual situação a vírgula está sendo usada corretamente para separar elementos de uma enumeração?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 12 - • Textualização • Progressão temática. 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 13 - Léxico/Morfologia 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 14 - Fono-ortografia 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 15 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 16 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 17 - Léxico/Morfologia 33m
  • Exercício: Em qual alternativa há um exemplo de derivação parassintética (prefixo e sufixo dependentes, acrescentados ao mesmo tempo)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 18 - Léxico/Morfologia 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 19 - Revisão 01 - Unidade I 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 19 - Revisão 02 - Unidade I 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 20 - Distinção de fato e opinião. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 21 - Efeitos de Sentido 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 22 - Estratégias de produção 31m
  • Exercício: Qual alternativa define corretamente um texto argumentativo?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 23 - Relação entre contexto de produção e características composicionais 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 24 - Estilo 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 25 - Estilo 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 26 - Reconstrução da textualidade 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 27 - Construção da textualidade / Relação entre textos. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 28 - Recursos linguísticos e semióticos 31m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta uma comparação (e não uma metáfora)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 29 - Recursos linguísticos e semióticos 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 30 - Morfossintaxe 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 31 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 32 - Morfossintaxe. 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 33 - Morfossintaxe 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 34 - Morfossintaxe 31m
  • Exercício: Em qual alternativa há um predicado nominal, isto é, com verbo de ligação e núcleo nominal (qualidade/estado)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 35 - Morfossintaxe 34m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 36 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 37 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 01 - Unidade II 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 02 - Unidade II 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 39 - Estilo 30m
  • Exercício: Qual alternativa explica corretamente a função da coesão referencial em um texto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 40 - Coesão 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 41 - Estilos 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 42 - Efeitos de Sentido 27m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 43 - Estilo 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 44 - Produção e edição de textos publicitários 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 45 - Reconstrução das condições de produção 30m
  • Exercício: Qual é a principal função de um texto normativo, como um estatuto ou uma lei?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 46 - Apreciação e réplica 34m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 47 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 48 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 49 - Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 50 - Morfologia 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 51 - Morfologia 29m
  • Exercício: Qual alternativa define corretamente a interjeição?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 52 - Morfologia 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 53 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 54 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 55 - Semântica. Coesão. 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 56 - Construção composicional. Elementos paralinguísticos e cinésicos. 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 01 - Unidade III 26m
  • Exercício: Em qual alternativa há um período composto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 02 - Unidade III 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 58 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 59 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 60 - Participação em discussões orais 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 61 - Apreciação e réplica. 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 62 - Efeito de sentido. 29m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta corretamente o conceito de linguagem híbrida (ou mista)?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 63 - Reconstrução da textualidade 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 64 - Estratégias e procedimentos de leitura/Relação do verbal 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 65 - Reconstrução da textualidade e compreensão 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 66 - Marcas linguísticas. Intertextualidade. 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 67 - Reconstrução da textualidade 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 68 - Reconstrução da textualidade 32m
  • Exercício: Qual alternativa define corretamente o que é uma lenda?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 69 - Reconstrução da textualidade 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 70 - Reconstrução da textualidade 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 71 - Reconstrução da textualidade 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 72 - Construção composicional e estilo. 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 73 - Sequências textuais. 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 74 - Variação linguística. 31m
  • Exercício: O que caracteriza a variação linguística?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 75 - Variação linguística. 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 76 - Revisão 01 - Unidade IV 24m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 76 - Revisão 02 - Unidade IV 24m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 01 - Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 02 - Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 03 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 04 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 05 - Estratégias e procedimentos de leitura 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 06 - Estratégias e procedimentos de leitura 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 07 - Adesão às práticas de leitura 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 08 - Adesão às práticas de leitura 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 09 - Relação entre textos 34m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta corretamente o conceito de variação linguística?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 10 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 11 - Morfossintaxe: Sintaxe 34m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 12 - Morfossintaxe: Sintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 13 - Fono-ortografia 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 14 - Léxico/morfologia: 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 15 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 16 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 17 - Revisão 01 - Unidade I 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 17 - Revisão 02 - Unidade I 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 18 - Marcas lingui?sticas/ Intertextualidade 33m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 19 - Recursos lingui?sticos e semio?ticos que operam nos textos 28m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 20 - Textualizac?a?o/ Progressa?o tema?tica 31m
  • Exercício: Qual alternativa descreve melhor a coesão referencial em um texto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 21 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 22 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 23 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 24 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 25 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 26 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 27 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 28 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 29 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 30 - Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 31 - Reconstrução das condições de produção e circulação 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 32 - Morfossintaxe 33m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta uma característica do objeto indireto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 33 - Morfossintaxe 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 34 - Textualização de textos argumentativos e apreciativos: 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 35 - Morfossintaxe 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 36 - Textualização de textos argumentativos e apreciativos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 37 - Textualização / Progressão temática 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 01 - Unidade II 25m
  • Exercício: Em qual alternativa o termo destacado é um objeto indireto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 38 - Revisão 02 - Unidade II 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 39 - Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 40 - Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 41 - Construc?a?o composicional e estilo/ Ge?neros de divulgac?a?o 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 42 - Construc?a?o composicional e estilo/ Ge?neros de divulgac?a?o 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 43 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 44 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 45 - Coesão 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 46 - Semântica 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 47 - Morfossintaxe 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 48 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 49 - Morfossintaxe 30m
  • Exercício: Qual alternativa apresenta um exemplo de período simples?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 50 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 51 - Morfossintaxe 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 52 - Morfossintaxe 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 53 - Coesão 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 54 - Coesão 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 55 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 56 - Aula Assíncrona 00m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 01 - Unidade III 25m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 57 - Revisão 02 - Unidade III 26m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 58 - Construção da textualidade 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 59 - Construção da textualidade 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 60 - Apreciação e réplica / Relação entre gêneros e mídias 30m
  • Exercício: Qual característica é mais típica do texto jornalístico em ambiente digital?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 61 - Reconstruc?a?o das condic?o?es de produc?a?o e recepc?a?o dos textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 62 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 63 - Relação entre textos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 64 - Estratégias de leitura / Apreciação e réplica 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 65 - Estratégias de leitura / Apreciação e réplica 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 66 - Efeitos de sentido/ Exploração da multissemiose 31m
  • Exercício: Em um ambiente digital, qual característica define melhor o hipertexto?
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 67 - Estrate?gias de produc?a?o – planejamento de textos informativos 31m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 68 - Figuras de linguagem 32m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 69 - Figuras de linguagem 29m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 70 - Figuras de linguagem 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 71 - Figuras de linguagem 30m
  • Aula em vídeo: Língua Portuguesa - Aula 72 - Variação linguística 32m
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