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Curso online gratuito História para Ensino médio

Duração do curso online: 18 horas e 19 minutos

4.9

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Domine História no Ensino Médio e se prepare para ENEM e vestibulares com curso online gratuito, aulas objetivas e exercícios para fixar os temas.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Importância da preservação cultural para a pesquisa e interpretação histórica
  • Formas de medir o tempo histórico e uso do marco zero (calendário cristão)
  • Civilizações do Oriente (China e Japão): dinastias, poder imperial e cultura
  • Egito Antigo: sociedade, religião e explicações míticas do Nilo e das terras férteis
  • Mesopotâmia: significado do termo, povos e legados das primeiras cidades-estado
  • Palestina antiga: Fenícios e Hebreus, governo, comércio e heranças culturais
  • Grécia: Creta, período heróico, cidades-estado, Esparta e helenismo
  • Roma: monarquia, república e império; língua latina e causas da crise republicana
  • Civilização islâmica: princípios do islamismo e deveres religiosos (cinco pilares)
  • África antes do séc. XV: limites das fontes e razões da invisibilização histórica
  • Feudalismo e Sacro Império: origem, cristianismo feudal e causas da sua crise
  • Renascimento: características centrais e mudanças culturais na transição à modernidade
  • Grandes navegações e chegada à América: rotas, vantagens comerciais e financiamentos
  • Reformas religiosas e colonização portuguesa: conflitos, predomínio ibérico e motivações

Sobre o curso online gratuito

Entender História vai muito além de decorar datas: é aprender a interpretar processos, comparar sociedades, reconhecer permanências e mudanças e explicar o presente com base no passado. Este curso online gratuito de História para Ensino Médio foi pensado para quem quer fortalecer a base, recuperar conteúdos e ganhar segurança para provas, trabalhos e avaliações como ENEM e vestibulares. Com linguagem clara e foco em compreensão, você desenvolve repertório e aprende a organizar o estudo de modo mais eficiente.

Ao longo das aulas, o curso percorre grandes marcos da História e diferentes formas de medir o tempo, reforçando conceitos essenciais para leitura de fontes, formação de linhas do tempo e análise de contextos. A proposta também valoriza a importância da cultura e da preservação do patrimônio como parte do estudo histórico, ajudando você a enxergar como memória, identidades e registros moldam o conhecimento sobre as civilizações.

Os temas avançam pelas primeiras sociedades complexas e pelos mundos do Oriente e da Antiguidade, permitindo identificar características políticas, econômicas e culturais e suas heranças. Em seguida, você aprofunda a compreensão de transformações no Mediterrâneo, incluindo a experiência grega e romana, com atenção às formas de organização social, disputas de poder, expansão e crises. A jornada passa ainda por formações medievais europeias e pela civilização muçulmana, ampliando a visão sobre diversidade e intercâmbios entre regiões.

Para conectar o conteúdo às demandas do Ensino Médio, o curso explora a transição para a Época Moderna, o Renascimento e as mudanças que redefiniram a vida urbana, o pensamento e a economia. Você também entende como as grandes navegações e a chegada à América se relacionam com interesses comerciais, expansão marítima e disputas entre potências, além de refletir sobre as reformas religiosas e seus impactos sociais e políticos. O percurso chega à colonização da América Portuguesa e ao predomínio ibérico, articulando causas e consequências de longo prazo.

Além dos vídeos, você pratica com exercícios ao fim de diversos tópicos, um recurso valioso para fixar ideias, revisar pontos-chave e testar seu entendimento com perguntas diretas. É uma forma de estudar com ritmo, acompanhar seu progresso e treinar habilidades cobradas em avaliações: interpretação, causalidade, comparação e contextualização.

Se você busca uma revisão consistente, quer aprimorar seu desempenho escolar ou montar uma rotina de preparação mais estratégica, este curso oferece um caminho sólido para aprender História com sentido, conexão e confiança.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: 01 - A grande aventura da História - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual é a importância da preservação da cultura para o estudo da história?
  • Aula em vídeo: 02 - A longa viagem pelo tempo - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual é o marco zero usado para contar o tempo na maioria das vezes?
  • Aula em vídeo: 03 - As civilizações do extremo oriente, China e Japão - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o nome do imperador responsável por inaugurar a nova dinastia na China?
  • Aula em vídeo: 04 - O Egito Antigo - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a lenda que explicava a origem das terras férteis do Egito Antigo?
  • Aula em vídeo: 05 - Na Mesopotâmia: nossas raízes - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual é o significado da palavra Mesopotâmia?
  • Aula em vídeo: 06 - As civilizações da Palestina, Fenícios e Hebreus - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi a forma de governo dos fenícios?
  • Aula em vídeo: 07 - O mundo Grego: de Creta à Grécia heroica - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a civilização que os gregos encontraram em Creta?
  • Aula em vídeo: 08 - O mundo Grego: Grécia Antiga, Clássica e Helenística - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual era a principal função do estado de Esparta?
  • Aula em vídeo: 09 - O mundo Romano: da Monarquia a República - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a língua falada pelos romanos?
  • Aula em vídeo: 10 - Da crise da República ao fim do Império Romano - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o motivo da crise da República Romana?
  • Aula em vídeo: 12 - A civilização muçulmana - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual é o quinto dever do muçulmano segundo o Alcorão?
  • Aula em vídeo: 13 - A África antes do século XV - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a razão para a história da antiguidade africano não ser conhecida?
  • Aula em vídeo: 14 - O Sacro-Império Romano-Germânico e o cristianismo feudal - História - Ens. Médio 11m
  • Exercício: Qual foi a principal causa para a formação do sistema feudal?
  • Aula em vídeo: 15 - Rumo à época moderna - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o principal motivo para o fim do sistema feudal na Europa?
  • Aula em vídeo: 16 - Os Tempos Modernos e o Renascimento - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual dos seguintes eventos não foi uma característica do Renascimento?
  • Aula em vídeo: 17 - As grandes navegações - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a vantagem que as cidades italianas de Gênova e Veneza tinham para o comércio com o Oriente?
  • Aula em vídeo: 18 - A chegada à América - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi o país que financiou a viagem de Cristóvão Colombo?
  • Aula em vídeo: 19 - As reformas religiosas - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o sentimento dos europeus em relação à Igreja Católica durante a Idade Média?
  • Aula em vídeo: 20 - O predomínio Ibérico - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a principal causa da rebelião dos Países Baixos contra a Espanha?
  • Aula em vídeo: 21 - Visões do paraíso - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o motivo que determinou a efetiva colonização da América Portuguesa?
  • Aula em vídeo: 22 - O início da Colonização Portuguesa - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a primeira decisão tomada pela Coroa Portuguesa para iniciar o processo de colonização da América Portuguesa?
  • Aula em vídeo: 23 - Trabalho e escravidão na América Portuguesa - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual era o principal produto da economia da América Portuguesa?
  • Aula em vídeo: 24 - A Colonização Espanhola e Inglesa na América - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o principal motivo para a redução drástica da população indígena na América espanhola?
  • Aula em vídeo: 25 - Estado e Igreja na aventura colonizadora - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o papel da igreja católica durante a colonização da América Portuguesa?
  • Aula em vídeo: 26 - O território se amplia - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi a principal atividade dos portugueses desde que chegaram ao Brasil?
  • Aula em vídeo: 27 - O Absolutismo na França e o século XVII - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o cardeal que marcou o reinado do rei Luís XIII e foi responsável pelo absolutismo francês?
  • Aula em vídeo: 28 - O Século das Luzes - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a principal ideia defendida pelo filósofo John Locke?
  • Aula em vídeo: 29 - O Século das Revoluções - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo da Revolução Francesa?
  • Aula em vídeo: 30 - Colônia e metrópole: uma relação em crise - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi a principal consequência da corrida do ouro para a América Portuguesa?
  • Aula em vídeo: 32 - A Santa Aliança e a restauração - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo do Congresso de Viena?
  • Aula em vídeo: 33 - A Colônia se vestiu de Metrópole - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o motivo que levou a família real portuguesa a deixar Lisboa e se instalar no Rio de Janeiro?
  • Aula em vídeo: 34 - A América Independente - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o principal motivo da Insurreição Pernambucana de 1817?
  • Aula em vídeo: 35 - As Revoluções Americanas - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o motivo pelo qual os escravos libertos não chegaram a posições de comando na guerra da independência?
  • Aula em vídeo: 36 - A Revolução Industrial e as Revoluções Europeias - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi o principal motivo para o início da Revolução Industrial?
  • Aula em vídeo: 37 - Rebeliões nas províncias brasileiras - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o movimento separatista que ocorreu no Brasil logo após os primeiros anos da independência?
  • Aula em vídeo: 38 - Impondo a ordem no Império - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi a diferença entre a Constituição de 1824 e a de 1988?
  • Aula em vídeo: 39 - Construindo a civilização - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o objetivo do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro criado em 1838?
  • Aula em vídeo: 40 - O Império era o café - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o impulso inicial que a economia cafeeira brasileira precisou para decolar no século 19?
  • Aula em vídeo: 41 - Desafio e mudanças no Império Brasileiro - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a lei que marcou o fim do tráfico de escravos para o Brasil?
  • Aula em vídeo: 42 - Modernização e imigração - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o principal obstáculo para o café no vale do Paraíba?
  • Aula em vídeo: 43 - A Europa burguesa e a unificação da Itália e da Alemanha - História - Ens. Médio 14m
  • Exercício: Qual foi a principal conquista dos socialistas na França durante a Revolução de 1848?
  • Aula em vídeo: 44 - O Imperialismo - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o principal motivo para a Europa se tornar imperialista a partir da metade do século 19?
  • Aula em vídeo: 45 - O fim do Império do Brasil - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi a principal causa da proclamação da República no Brasil?
  • Aula em vídeo: 46 - A implantação da ordem republicana - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a proposta do Manifesto Republicano de 1870?
  • Aula em vídeo: 47 - A cultura do fim do século e o mundo contemporâneo - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi um dos principais resultados do período conhecido como Belle Époque na Europa?
  • Aula em vídeo: 48 - A República Oligárquica - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi a prática mais comum usada pelos grupos políticos dominantes na República Velha para vencer impasses?
  • Aula em vídeo: 49 - Estado e economia na Primeira República - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi a solução adotada pelos estados produtores de café para equilibrar a economia da república velha?
  • Aula em vídeo: 50 - A formação da sociedade industrial brasileira - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo do movimento sindical que surgiu com a revolução industrial?
  • Aula em vídeo: 51 - A Primeira Guerra Mundial - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o motivo que provocou a Primeira Guerra Mundial?
  • Aula em vídeo: 53 - O Brasil dos Modernistas - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o impacto do movimento modernista no Brasil após a Primeira Guerra Mundial?
  • Aula em vídeo: 54 - Os Anos Loucos: a crise na década de 20 - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a principal conseqüência da eleição presidencial de 1922 para a política brasileira?
  • Aula em vídeo: 55 - O período entre-guerras: o novo capitalismo - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a principal causa da crise econômica que assolou a Europa entre a Primeira e Segunda Guerra Mundial?
  • Aula em vídeo: 56 - Os nacionalismos totalitários - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o motivo que levou os italianos a apoiarem o fascismo de Benito Mussolini?
  • Aula em vídeo: 57 - A Segunda Guerra Mundial - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Aula em vídeo: 58 - A Revolução de 1930 no Brasil - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi a principal medida adotada pelo governo revolucionário após a revolução de 30?
  • Aula em vídeo: 59 - O Estado Novo - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o discurso de Getúlio Vargas que ajudou a justificar o golpe de 1937?
  • Aula em vídeo: 60 - O Brasil na Segunda Guerra - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi a principal medida adotada pelo governo de Getúlio Vargas para disciplinar a relação entre empregadores e operários durante o Estado Novo?
  • Aula em vídeo: 61 - A ordem liberal-democrata - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o partido político que apoiou o candidato à presidência General Eurico Gaspar Dutra nas eleições presidenciais de 1945?
  • Aula em vídeo: 62 - O segundo Governo Vargas - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Aula em vídeo: 63 - O suicídio de Vargas e a Carta-Testamento - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Aula em vídeo: 64 - O nacional-desenvolvimentismo de JK - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo do governo de Juscelino Kubitschek?
  • Aula em vídeo: 65 - Sociedade e cultura nos Anos Dourados - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi o principal veículo de comunicação que contribuiu para a influência americana na cultura brasileira nos anos 50?
  • Aula em vídeo: 66 - O mundo do pós-guerra - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo da criação da ONU?
  • Aula em vídeo: 67 - O governo Jânio Quadros - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi a principal promessa de campanha de Jânio Quadros?
  • Aula em vídeo: 68 - O governo João Goulart - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a principal medida implementada durante o parlamentarismo no Brasil?
  • Aula em vídeo: 69 - O Regime Militar - História - Ens. Médio - Telecurso 16m
  • Exercício: Qual foi o instrumento jurídico criado pelos militares para substituir o regime democrático?
  • Aula em vídeo: 70 - O governo Geisel e a abertura política - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o principal objetivo do presidente Ernesto Geisel ao assumir a presidência da República?
  • Aula em vídeo: 71 - Da revolução política à revolução dos costumes - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi o principal meio utilizado nos anos 60 para conscientizar a população?
  • Aula em vídeo: 72 - As origens do mundo atual - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Exercício: Qual foi a principal causa da crise econômica que a União Soviética enfrentou na década de 80?
  • Aula em vídeo: 73 - Indústria Cultural e Contracultura - História - Ens. Médio - Telecurso 12m
  • Exercício: Qual foi a principal estratégia usada pelos artistas para contornar a censura durante a ditadura militar brasileira?
  • Aula em vídeo: 74 - Brasil: consolidando a democracia - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o grande desafio econômico no governo de José Sarney?
  • Aula em vídeo: 75 - Os blocos econômicos e a nova ordem mundial - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Exercício: Qual foi o primeiro bloco econômico criado?
  • Aula em vídeo: 76 - Rússia e o Leste europeu: buscando novos caminhos - História - Ens. Médio - Telecurso 14m
  • Aula em vídeo: 77 - África: reinventando o futuro - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Aula em vídeo: 78 - Chíndia - História - Ens. Médio - Telecurso 15m
  • Exercício: Qual foi o grande problema enfrentado pela China no início do século 20?
  • Aula em vídeo: 79 - Desafios no mundo contemporâneo - História - Ens. Médio - Telecurso 13m
  • Aula em vídeo: 80 - O Brasil do século XXI - História - Ens. Médio - Telecurso 15m

Este curso gratuito inclui:

Ícone aprenda com o curso em áudio

18 horas e 19 minutos de curso online em vídeo

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Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )

Ícone dos exercícios para treinar os conhecimentos

Exercícios para treinar seus conhecimentos

Ícone de cursos 100% gratuitos do início ao fim

100% gratuito, do conteúdo ao certificado

O que significa Mesopotâmia e onde essa civilização se desenvolveu?

Mesopotâmia significa “terra entre rios” e se desenvolveu entre os rios Tigre e Eufrates.

Qual país financiou a viagem de Cristóvão Colombo à América?

A viagem de Cristóvão Colombo foi financiada pela Espanha, em 1492.

Qual era o marco zero para a contagem do tempo na maior parte do Ocidente?

O marco mais usado é o nascimento de Jesus Cristo, que divide os anos entre antes e depois de Cristo.

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Comentários do Curso: História para Ensino médio

Os estudantes consideram o curso online gratuito muito bom, importante e útil para aprender História, especialmente para iniciantes. Também elogiam a rapidez do aprendizado e sugerem simulados por temas e o acesso ao manual do curso.

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Alecio Alexandre Clementino da Costa

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Muito bom e legal e perfeito, esse curso da "TELECURSO" muito massa mesmo porque eu consigo aprender mil vezes mais rápido somente com esse curso!

AA

Alecio Alexandre Clementino da Costa

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Esse curso é muito importante e legal perfeito para quem está em busca de um perfeito curso com grandes conhecimentos e vale muito apenas assistir!!!

CR

Carlos Reis de Souza

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muito bom

TF

THALYSSON FERNANDO DE SOUSA SILVA

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Muito bom

ER

Eduardo Ramos Monteiro

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muito bom para começar no ramo da História, melhor seria um sistema do app cursa de simulados onde se faz simulados por temas, EX: provas por tema

SS

SILVA SIMÕES FERNANDO FUNGI

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gosto tanto dos formandos desse curso de história. Se for possível mandei-me só o manual deste curso for favor.

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