Imagem do Curso gratuito História geral

Curso online gratuitoHistória geral

Duração do curso online: 49 horas e 51 minutos

4.64

EstrelaEstrelaEstrelaEstrelaMeia estrela

(28)

Domine História Geral para ENEM e vestibulares: curso online gratuito com videoaulas e exercícios, da Antiguidade ao século XX, com certificação.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Formação, política e economia das civilizações da Mesopotâmia e do Egito Antigo
  • Cultura, religião e arquitetura antigas: zigurates, pirâmides e práticas funerárias
  • Grécia Antiga: geografia, pólis e diferenças entre Atenas e Esparta
  • Império Persa, Guerras Médicas, Liga de Delos e Período Helenístico
  • Fenícios e hebreus: comércio, expansão e impacto cultural (alfabeto e monoteísmo)
  • Roma: monarquia, república, império, romanização, cristianismo e queda do Ocidente
  • Feudalismo e Igreja medieval: estrutura social, economia e papel político-religioso
  • Islamismo e Europa medieval: cruzadas, Bizâncio, Sacro Império e Inquisição
  • Crise do feudalismo e formação do Estado moderno: absolutismo e mercantilismo
  • Renascimento, Reformas religiosas, Iluminismo, liberalismo e despotismo esclarecido
  • Revoluções e independências: Inglaterra, EUA, França, era napoleônica e unificações
  • Imperialismo e crises do séc. XX: 1ª Guerra, Versalhes, Revolução Russa e 1929
  • Totalitarismos, 2ª Guerra e Guerra Fria: fascismo/nazismo, Muro de Berlim e revoltas
  • Américas, África e Ásia: revoluções, descolonização, conflitos no Oriente Médio e ditaduras

Descrição do curso

Entender História Geral vai muito além de memorizar datas: é aprender a reconhecer causas, consequências e relações de poder que moldaram sociedades ao longo do tempo. Neste curso online gratuito, você desenvolve uma visão ampla e bem conectada dos principais processos históricos, fortalecendo a interpretação de textos, a leitura crítica de fontes e a habilidade de responder questões do ENEM e dos vestibulares com segurança.

A trilha começa com as bases da Antiguidade, explorando como a organização política, a economia, a cultura e a religião de civilizações como Mesopotâmia e Egito ajudam a explicar o surgimento do Estado, das hierarquias sociais e das formas de registro. Em seguida, você aprofunda a experiência histórica grega e romana, compreendendo como geografia, cidadania, guerras, expansão territorial e modelos de governo impactaram a ideia de democracia, república e império, temas que seguem recorrentes nas provas.

Ao avançar para a Idade Média, o curso trabalha os mecanismos do feudalismo e suas transformações, além do papel da Igreja, das cruzadas, da inquisição e da formação de diferentes mundos culturais, incluindo o islamismo. O estudo também amplia o olhar para além da Europa, considerando reinos africanos e dinâmicas de comércio e poder que frequentemente aparecem de forma comparativa e contextualizada em avaliações.

Na transição para a Modernidade, você consolida uma compreensão consistente sobre absolutismo, mercantilismo, renascimento, reformas religiosas e iluminismo, conectando ideias políticas e mudanças econômicas à formação dos Estados modernos. Essa base prepara o terreno para as grandes revoluções e independências, permitindo identificar continuidades e rupturas nos debates sobre liberdade, direitos, cidadania e trabalho.

Na etapa contemporânea, o curso foca nas mudanças estruturais do século XIX e XX, como industrialização, imperialismo e teorias sociais, e percorre os grandes conflitos e reorganizações do mundo: guerras mundiais, crises econômicas, regimes totalitários, Guerra Fria e revoluções. Há ainda espaço para temas essenciais da história política e social em diferentes regiões, incluindo América Latina, descolonização e conflitos recentes, ampliando repertório e capacidade de análise.

Para potencializar o aprendizado, você conta com exercícios ao longo do percurso, ideais para treinar raciocínio histórico, fixar conceitos e aprender como as bancas cobram os assuntos. Ao final, você sai com uma linha do tempo mais clara, conexões mais fortes entre os períodos e mais autonomia para argumentar em provas e redações, com possibilidade de certificado conforme disponibilidade da plataforma.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #1 MESOPOTÂMIA: (FORMAÇÃO, POLÍTICA E ECONOMIA) 21m
  • Exercício: Qual elemento marca a passagem da pré-história para a história na Mesopotâmia?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #2 MESOPOTÂMIA (CULTURA E RELIGIÃO) 09m
  • Exercício: Qual característica marcante da Mesopotâmia é mencionada como uma inovação arquitetônica utilizada pelos babilônios?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #3 EGITO (FORMAÇÃO, POLÍTICA E ECONOMIA) 12m
  • Exercício: _Qual foi o faraó que unificou o Alto e o Baixo Egito, dando início ao Império Egípcio?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #4 EGITO (CULTURA E RELIGIÃO) 14m
  • Exercício: Qual era a principal função das pirâmides no Egito Antigo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #5 GRÉCIA ANTIGA (GEOGRAFIA E FORMAÇÃO) 19m
  • Exercício: Qual era a principal característica do território da Grécia Antiga que influenciou sua sociedade?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #6 GRÉCIA ANTIGA (ATENAS E ESPARTA) 30m
  • Exercício: Qual era a principal diferença entre a organização política de Atenas e Esparta na Grécia Antiga?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #6.1 O IMPÉRIO PERSA DA ANTIGUIDADE 18m
  • Exercício: Qual foi uma das grandes características políticas do Império Persa?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #6.2 AS GUERRAS GREGAS 14m
  • Exercício: Qual foi a principal razão da formação da Liga de Delos pelas cidades-estado gregas?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #6.3 PERÍODO HELENÍSTICO 15m
  • Exercício: _Qual foi a causa da perda de autonomia das cidades estado gregas durante o período helenístico?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #6.4 OS FENÍCIOS NA ANTIGUIDADE E SEU COMÉRCIO 12m
  • Exercício: Qual foi a principal atividade econômica dos fenícios na antiguidade?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #7 ROMA ANTIGA (MONARQUIA, REPÚBLICA E IMPÉRIO). 26m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8 FEUDALISMO 22m
  • Exercício: _Qual é a definição de feudalismo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.1 HISTÓRIA DO ISLAMISMO 16m
  • Exercício: _Qual a diferença entre ser árabe e ser muçulmano?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.10 A INQUISIÇÃO CATÓLICA 16m
  • Exercício: _Qual era o objetivo da inquisição na idade média?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.2 O SACRO IMPÉRIO ROMANO-GERMÂNICO 16m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.3 O IMPÉRIO BIZANTINO 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.4 AS CRUZADAS NA IDADE MÉDIA 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.5 OS REINOS AFRICANOS: GANA 13m
  • Exercício: _Qual a temática principal abordada nas próximas semanas no curso de História Geral por Parabólica?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.6 OS REINOS AFRICANOS: IMPÉRIO DO MALI 14m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.7 OS REINOS AFRICANOS: CONGO 10m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.8 A GUERRA DOS CEM ANOS 20m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #8.9 IGREJA CATÓLICA NA IDADE MÉDIA 20m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #9 DECLÍNIO FEUDAL 24m
  • Exercício: Qual fator contribuiu para a transformação das muralhas nas cidades medievais?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #10 ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO 25m
  • Exercício: Quais são os três pilares que sustentam a teoria do absolutismo monárquico mencionados no vídeo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #11 RENASCIMENTO 32m
  • Exercício: Qual é o principal foco do movimento renascentista discutido no vídeo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #12 REFORMAS RELIGIOSAS 30m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #13 ILUMINISMO E LIBERALISMO 29m
  • Exercício: Qual foi um dos principais objetivos do movimento iluminista?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #13.1 DESPOTISMO ESCLARECIDO 13m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #14 REVOLUÇÕES INGLESAS 20m
  • Exercício: Qual evento marcou a transição da Inglaterra para uma monarquia parlamentar?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #15 INDEPENDÊNCIA DOS EUA 26m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #15,1 GUERRA DE SECESSÃO 23m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #16 REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 29m
  • Exercício: Qual fator contribuiu para a Inglaterra ser pioneira na Revolução Industrial?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #17 REVOLUÇÃO FRANCESA 27m
  • Exercício: Qual foi uma das principais consequências políticas da Revolução Francesa de 1789?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #18 ERA NAPOLEÔNICA 27m
  • Exercício: Qual foi uma das principais políticas de Napoleão Bonaparte durante o período do Consulado na França?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #19 PRIMAVERA DOS POVOS 29m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #19.1 TEORIAS SOCIAIS DO SÉCULO XIX 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #19.2 RISORGIMENTO: A UNIFICAÇÃO DA ITÁLIA 18m
  • Exercício: _Qual foi uma das consequências da não unificação da Itália no século 19?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #19.3 A UNIFICAÇÃO DA ALEMANHA 18m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #20 COMUNA DE PARIS 23m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #21 IMPERIALISMO 14m
  • Exercício: Qual foi uma das justificativas usadas pelos europeus para o imperialismo no século XIX?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #22 1ª GUERRA MUNDIAL 23m
  • Exercício: _Qual o motivo pelo qual a Primeira Guerra Mundial é chamada assim?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #23 TRATADO DE VERSALHES 09m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #24 REVOLUÇÃO RUSSA 30m
  • Exercício: _Qual foi a causa da Revolução Russa em 1917?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #25 CRISE DE 1929 16m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #26 FASCISMO, NAZISMO E FRANQUISMO 21m
  • Exercício: _Qual é o ponto em comum entre o fascismo, o nazismo e o franquismo?
  • Exercício: _Qual é o ponto em comum entre o nazismo, o fascismo e o franquismo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #27 GUERRA CIVIL ESPANHOLA 22m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #28 2ª GUERRA MUNDIAL 47m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #29 GUERRA FRIA 23m
  • Exercício: _Qual foi o motivo da construção do Muro de Berlim?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #29.1 O PARTIDO DOS PANTERAS NEGRAS 17m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #30 REVOLUÇÃO CHINESA 21m
  • Exercício: _Qual o tema do vídeo de História Geral por Parabólica mencionado na descrição da inscrição e no título?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #31 REVOLUÇÃO MEXICANA 19m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #32 REVOLUÇÃO CUBANA 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #33 PRIMAVERA DE PRAGA 16m
  • Exercício: _Qual foi o contexto político da Primavera de Praga de 1968 na Tchecoslováquia?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #34 FIM DA GUERRA FRIA 21m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #35 REVOLUÇÃO ISLÂMICA 19m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #36 ISRAEL E PALESTINA 14m
  • Exercício: _Qual foi o acordo que permitiu a migração de judeus para a atual região de Israel após a Primeira Guerra Mundial?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #36.1 O HAMAS NA PALESTINA 12m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #37 PRIMAVERA ÁRABE 25m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #37 A CIVILIZAÇÃO MAIA 23m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #38 O IMPÉRIO ASTECA 20m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #39 O IMPÉRIO INCA 17m
  • Exercício: _Qual foi a extensão territorial do Império Inca?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #41 INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA 21m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #42 REVOLUÇÃO HAITIANA 21m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL #49 AMÉRICA ESPANHOLA 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL - A PRÉ-HISTÓRIA DO PALEOLÍTICO A IDADE DOS METAIS. 19m
  • Exercício: _O que é pré-história de acordo com o vídeo?
  • Aula em vídeo: A HISTÓRIA DOS HEBREUS 18m
  • Exercício: _Qual era a região em que os povos hebreus se localizavam na antiguidade?
  • Aula em vídeo: COMO GRÉCIA ANTIGA É COBRADA NO ENEM E NA FUVEST? 14m
  • Exercício: Qual a semelhança entre as cidades da Grécia Antiga e do Brasil pré-colonial?
  • Aula em vídeo: OS POVOS ETRUSCOS: DA SUA ORIGEM AO CONTROLE DO REINO DE ROMA 22m
  • Exercício: Qual foi uma das contribuições dos etruscos para o desenvolvimento de Roma?
  • Aula em vídeo: DOS MITOS DE ORIGEM A FORMAÇÃO DA MONARQUIA ROMANA 29m
  • Exercício: Qual foi o fator decisivo para a queda do último rei de Roma, Tarquínio, o Soberbo?
  • Aula em vídeo: REPÚBLICA ROMANA: DA ESTRUTURA POLÍTICA A LEI DAS DOZE TÁBUAS 29m
  • Exercício: _Qual é a estrutura política da República Romana, conforme explicado no vídeo?
  • Aula em vídeo: REPÚBLICA ROMANA: JÚLIO CÉSAR, TRIUNVIRATOS E O DECLÍNIO 35m
  • Exercício: Qual foi uma das reformas promovidas por Tibério Graco na República Romana em 133 a.C.?
  • Aula em vídeo: O IMPÉRIO ROMANO: ESTRUTURA POLÍTICA E SOCIAL 25m
  • Exercício: Qual foi o período de duração do Império Romano?
  • Aula em vídeo: IMPÉRIO ROMANO: A TETRARQUIA, O CRISTIANISMO E A DIVISÃO FINAL 36m
  • Exercício: Qual a relevância do Édito de Milão na história do Império Romano?
  • Aula em vídeo: AS INVASÕES BÁRBARAS E O FIM DO IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE 22m
  • Exercício: Qual foi um dos fatores que contribuiu para o declínio do Império Romano?
  • Aula em vídeo: COMO ROMA ANTIGA É COBRADA NO ENEM? 24m
  • Exercício: _Qual era a característica política dos romanos durante o período do império indicado na figura do mosaico produzido por volta do ano 300 d.C. encontrado na cidade de Lodz, atual estado de Israel?
  • Aula em vídeo: CULTURA, ARTE, RELIGIÃO ROMANA E O PROCESSO DE ROMANIZAÇÃO 28m
  • Aula em vídeo: RESPONDENDO QUESTÕES DE ROMA EM DIVERSOS VESTIBULARES 29m
  • Aula em vídeo: ORDENS RELIGIOSAS E MILITARES DA IDADE MÉDIA 22m
  • Aula em vídeo: COMO É COBRADO IDADE MÉDIA NO ENEM? 14m
  • Aula em vídeo: A GUERRA DAS DUAS ROSAS NA INGLATERRA 17m
  • Aula em vídeo: A REVOLUÇÃO DE AVIS E A FORMAÇÃO DE PORTUGAL 21m
  • Exercício: _Qual foi a importância da Revolução de Aves para a formação do Estado Nacional Português?
  • Aula em vídeo: A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA INGLESA 20m
  • Exercício: _Qual a principal diferença entre a colonização da América Inglesa em relação à América Ibérica na portuguesa e espanhola?
  • Aula em vídeo: A GUERRA DOS SETE ANOS (1756-1763) E SUAS CONSEQUÊNCIAS 19m
  • Aula em vídeo: A ERA VITORIANA 23m
  • Aula em vídeo: O QUE FOI A BELLE ÉPOQUE? 20m
  • Exercício: _Qual é o período histórico conhecido como Belle Époque?
  • Aula em vídeo: O MILAGRE ECONÔMICO DA ALEMANHA NAZISTA DE HITLER. 21m
  • Aula em vídeo: INDEPENDÊNCIA DA INDOCHINA E GUERRA DO VIETNÃ 28m
  • Aula em vídeo: O MOVIMENTO HIPPIE E SEU CONTEXTO SOCIAL 26m
  • Aula em vídeo: MAIO DE 1968 NA FRANÇA 22m
  • Aula em vídeo: NOTRE-DAME E O PATRIMÔNIO: VALE A PENA RECONSTRUIR? 14m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL NA UFU 2019-2 24m
  • Exercício: _Qual era a crença do típico pensador e iluminista em relação ao progresso?
  • Aula em vídeo: COMO RESOLVER QUESTÕES ABERTAS - UFU 22m
  • Aula em vídeo: O APARTHEID NA ÁFRICA DO SUL 27m
  • Aula em vídeo: MOVIMENTOS DOS DIREITOS CIVIS DOS NEGROS NOS EUA 21m
  • Aula em vídeo: MAHATMA GANDHI E A INDEPENDÊNCIA DA ÍNDIA 21m
  • Aula em vídeo: DESCOLONIZAÇÃO DA ÁFRICA E DA ÁSIA 15m
  • Exercício: _Qual foi o processo histórico abordado no vídeo do Parabólica?
  • Aula em vídeo: A REVOLUÇÃO DOS CRAVOS EM PORTUGAL 14m
  • Aula em vídeo: A INDEPENDÊNCIA DE ANGOLA 16m
  • Aula em vídeo: QUESTÕES DE HISTÓRIA GERAL DO VESTIBULAR UNESP 2019-2 26m
  • Aula em vídeo: A GUERRA IRÃ-IRAQUE (1980-1988) 26m
  • Aula em vídeo: A GUERRA DO GOLFO PÉRSICO (1990-1991) 27m
  • Exercício: _Qual a causa principal da guerra do golfo?
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL CONTEMPORÂNEA NO ENEM 27m
  • Aula em vídeo: DICAS DE COMO SE DAR BEM EM HISTÓRIA NO VESTIBULAR UNICAMP 32m
  • Aula em vídeo: ARRASANDO EM HISTÓRIA NO VESTIBULAR DA UNESP 39m
  • Aula em vídeo: ARRASANDO EM HISTÓRIA, SOCIOLOGIA E FILOSOFIA NO VESTIBULAR UECE. 46m
  • Aula em vídeo: O GOVERNO DE SALVADOR ALLENDE NO CHILE (1970-1973) 35m
  • Exercício: _Quem foi Salvador Allende e qual foi sua importância na história do Chile?
  • Aula em vídeo: A DITADURA MILITAR NO CHILE (1973-1990) 25m
  • Aula em vídeo: A REVOLUÇÃO SANDINISTA NA NICARÁGUA 24m
  • Aula em vídeo: HISTÓRIA GERAL DO SÉCULO XX NO ENEM 17m
  • Aula em vídeo: QUESTÕES DE HISTÓRIA GERAL NA SEGUNDA FASE DA FUVEST 29m
  • Aula em vídeo: O GOVERNO DE JUAN DOMINGO PERÓN NA ARGENTINA (1946-1955) 21m
  • Exercício: _Quem foi Juan Domingo Perón?
  • Aula em vídeo: DITADURA MILITAR ARGENTINA (1966-1973) 20m
  • Aula em vídeo: A ÚLTIMA DITADURA MILITAR DA ARGENTINA (1976-1983) 26m
  • Aula em vídeo: A GUERRA DAS MALVINAS ENTRE ARGENTINA E REINO UNIDO 21m
  • Aula em vídeo: RESOLVENDO QUESTÕES SOBRE DITADURAS DA AMÉRICA DO SUL 29m
  • Aula em vídeo: DITADURA CIVIL-MILITAR DO URUGUAI: ANTECEDENTES 19m
  • Exercício: _Qual foi a principal característica da história do Uruguai no século 20?
  • Aula em vídeo: DITADURA CIVIL-MILITAR DO URUGUAI (1973-1985) 15m
  • Aula em vídeo: A DITADURA MILITAR NO PERU (1968-1980) 17m
  • Aula em vídeo: A OPERAÇÃO CONDOR NAS DITADURAS DA AMÉRICA DO SUL 15m
  • Aula em vídeo: A GUERRA DO CHACO ENTRE BOLÍVIA E PARAGUAI 17m
  • Aula em vídeo: A REVOLUÇÃO NACIONAL BOLIVIANA DE 1952 20m
  • Exercício: _Qual foi o objetivo da Bolívia na guerra do Chaco e por que ela queria dominar a região do grande chaco?
  • Aula em vídeo: DITADURA MILITAR NA BOLÍVIA (1964-1982) 32m
  • Aula em vídeo: A GUERRA CIVIL PARAGUAIA DE 1947 16m
  • Aula em vídeo: A DITADURA DE ALFREDO STROESSNER NO PARAGUAI 27m
  • Aula em vídeo: RESPONDENDO QUESTÕES SOBRE DITADURAS MILITARES NA AMÉRICA 30m
  • Aula em vídeo: QUESTÕES DE GUERRA FRIA E CONFLITOS MODERNOS NO ENEM 29m
  • Exercício: _Considerando o vídeo sobre a Guerra do Vietnã, é correto afirmar que:
  • Aula em vídeo: QUESTÕES DE 1ª GUERRA MUNDIAL NO ENEM E DEMAIS VESTIBULARES 20m
  • Aula em vídeo: A RESTAURAÇÃO MEIJI NO JAPÃO 24m
  • Aula em vídeo: A PRIMEIRA GUERRA SINO JAPONESA (1894-1895) 17m
  • Aula em vídeo: A GUERRA RUSSO-JAPONESA (1904-1905) 19m
  • Aula em vídeo: A QUESTÃO DOS BÁLCÃS COMO ANTECEDENTE DA 1° GUERRA MUNDIAL 18m
  • Exercício: _Qual a importância estratégica da península balcânica?
  • Aula em vídeo: AS RIVALIDADES E A POLÍTICA DE ALIANÇAS DA 1ª GUERRA MUNDIAL 22m
  • Aula em vídeo: A NEUTRALIDADE BELGA E O PLANO SCHLIEFFEN NA 1ª GUERRA 15m

Este curso gratuito inclui:

49 horas e 51 minutos de curso online em vídeo

Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )

Exercícios para treinar seus conhecimentos

100% gratuito, do conteúdo ao certificado

Pronto para começar?Baixe o app e comece hoje mesmo.

Instale o app agora

para ter acesso ao curso
Ícone representando cursos de tecnologia e negócios

+ de 5.000 cursos gratuitos

Programação, Inglês, Marketing Digital e muito mais! Aprenda o que quiser, gratuitamente.

Ícone de calendário com alvo representando planejamento de estudos

Plano de estudos com IA

A Inteligência Artificial do nosso aplicativo pode criar um cronograma de estudos para o curso que você escolher.

Ícone de profissional representando carreira e negócios

Do zero ao Sucesso profissional

Melhore seu currículo com nosso Certificado gratuito e depois utilize nossa Inteligência Artificial para buscar seu emprego dos sonhos.

Você também pode utilizar o QR Code ou os Links abaixo

QR Code - Baixar Cursa - Cursos Online

Comentários do Curso: História geral

JC

Jamile Caxias

EstrelaEstrelaEstrelaEstrelaEstrela

bom

CA

Cristina Aparecida Frederico Spinola

EstrelaEstrelaEstrelaEstrelaEstrela

Curso otimo , grande revisão de hitória geral .

Mais cursos gratuitos em História

Ebook + Áudiobooks gratuitos! Aprenda ouvindo ou lendo!

Baixe o Aplicativo agora para ter acesso a + de 5000 cursos gratuitos, exercícios, certificado e muito conteúdo sem pagar nada!

  • Cursos online 100% gratuitos do início ao fim

    Milhares de cursos online em vídeo, ebooks e áudiobooks.

  • Mais de 60 mil exercícios gratuitos

    Para testar seus conhecimentos no decorrer dos cursos online

  • Certificado Digital gratuito válido em todo o Brasil

    Gerado diretamente na galeria de fotos do seu celular e enviado ao seu e-mail

Aplicativo Cursa na tela de ebook, na tela de curso em vídeo e na tela de exercícios do curso, mais o certificado de conclusão de curso