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Curso online gratuitoPedagogia

Duração do curso online: 3 horas e 32 minutos

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Entenda a história da educação no Brasil e fortaleça sua base em pedagogia com curso online gratuito, aulas e exercícios para estudar e evoluir na área.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Objetivos da educação jesuítica no Brasil e seus métodos de catequese e ensino
  • Papel dos colégios jesuíticos na formação religiosa, cultural e administrativa colonial
  • Reformas pombalinas: expulsão dos jesuítas e surgimento da educação laica estatal
  • Mudanças no currículo e gestão escolar no período pombalino e efeitos no Brasil Colônia
  • Criação de ensino superior e cursos profissionais com D. João VI no Brasil
  • Motivações do Império para cursos superiores: burocracia, profissões e Estado nacional
  • Chegada e consolidação do ensino secundário no Império e modelos de colégios/gimnásios
  • Baixos índices de alfabetização na República e debates sobre ampliar instrução básica
  • Reforma Sampaio Dória (1920): impactos na escolarização e organização do ensino em SP
  • Relação entre alfabetização e voto na Primeira República; inclusão do analfabeto no debate
  • Manifesto dos Pioneiros (1932): escola pública, gratuita, laica e papel do Estado
  • Expansão de escolas públicas em SP (1930-1960) e convênio escolar nas décadas 50/60
  • Educação na ditadura: repressão, controle ideológico e Lei 5.692/1971 (2º grau e profissionalização)
  • Debates da LDB: Manifesto de 59, proposta de Lacerda e disputas público x privado

Descrição do curso

Compreender pedagogia é muito mais do que conhecer teorias de ensino: é entender como a educação se construiu ao longo do tempo e por que determinadas decisões políticas, sociais e culturais moldaram a escola que temos hoje. Neste curso online gratuito de Pedagogia, você percorre momentos decisivos da história da educação brasileira, desenvolvendo uma visão crítica sobre o papel da escola, do Estado e das diferentes correntes educacionais na formação de cidadãos e profissionais.

A proposta é conectar fatos históricos e transformações institucionais às perguntas que ainda orientam debates atuais: quem deve ter acesso à educação, quais finalidades a escola atende, que modelos de ensino foram defendidos em diferentes épocas e como surgiram iniciativas voltadas ao ensino laico, ao ensino superior e ao ensino profissionalizante. Ao longo do percurso, você observará como projetos educacionais podem refletir disputas de poder, ideais de sociedade e estratégias de desenvolvimento, influenciando currículos, legislação, expansão de redes escolares e a própria experiência do estudante em sala de aula.

O curso também amplia sua compreensão sobre movimentos e manifestos que marcaram a educação no país, a tensão entre alfabetização e participação social, além das mudanças impostas por diferentes regimes e reformas. Essa leitura histórica ajuda a identificar permanências e rupturas, aprimora seu repertório para concursos e estudos acadêmicos, e oferece fundamentos sólidos para quem atua ou deseja atuar na educação básica, na gestão escolar, em projetos sociais, na formação de professores ou em áreas relacionadas às ciências humanas.

Com aulas em vídeo e exercícios, você pratica a interpretação de contextos e consolida conceitos essenciais para falar de pedagogia com mais segurança. Ao finalizar, você terá um panorama consistente para analisar políticas educacionais, compreender desafios estruturais do ensino no Brasil e sustentar argumentos com base histórica — um diferencial para estudos, trabalho e tomada de decisões pedagógicas.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: D-06 - Os Primeiros Tempos: A Educação pelos Jesuítas (1/2) 09m
  • Exercício: _Qual era o objetivo dos jesuítas ao chegarem ao Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - Os Primeiros Tempos: A Educação pelos Jesuítas (2/2) 10m
  • Exercício: Qual era o objetivo principal dos colégios jesuíticos no Brasil colonial?
  • Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (1/3) 06m
  • Exercício: _Qual foi a ação do Marquês de Pombal que mudou o rumo da história da educação em Portugal e suas colônias, incluindo o Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (2/3) 05m
  • Exercício: Qual foi uma das principais mudanças na educação durante o governo pombalino?
  • Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (3/3) 07m
  • Exercício: Qual foi o impacto das reformas educacionais pombalinas na educação no Brasil Colônia?
  • Aula em vídeo: D-06 - D. João VI: Ensino Superior e Profissional (1/2) 08m
  • Exercício: _Durante o período em que a corte portuguesa esteve no Brasil, ocorreram mudanças significativas na educação. Segundo o vídeo, o que foi criado nesse período que se pode considerar como um ensino profissionalizante?
  • Aula em vídeo: D-06 - D.João VI: Ensino Superior e Profissional (2/2) 09m
  • Exercício: Qual era a principal motivação para a criação dos cursos superiores no Brasil Imperial?
  • Aula em vídeo: D-06 - Os Pioneiros, Entusiastas da Educação Nova (1/2) 09m
  • Exercício: Qual era o objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932?
  • Aula em vídeo: D-06 - Os Pioneiros, Entusiastas da Educação Nova (2/2) 09m
  • Exercício: Qual é a função essencial do Estado em relação à educação, segundo o Manifesto mencionado?
  • Aula em vídeo: D-06 - Dos 40 aos 60: A Expansão da Educação Paulista (1/2) 09m
  • Exercício: Qual foi uma das principais motivações para o aumento da construção de escolas públicas no Estado de São Paulo na década de 1930?
  • Aula em vídeo: D-06 - Dos 40 aos 60: A Expansão da Educação Paulista (2/2) 07m
  • Exercício: Qual foi o objetivo principal do convênio escolar em São Paulo nas décadas de 1950 e 1960?
  • Aula em vídeo: D-06 - Educação na Ditadura: A Marca da Repressão (1/2) 09m
  • Exercício: _Qual foi a maior marca do período da educação durante o regime militar no Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - Educação na Ditadura: A Marca da Repressão (2/2) 09m
  • Exercício: Qual foi uma das principais mudanças introduzidas pela Lei 5692 de 1971 no sistema educacional brasileiro?
  • Aula em vídeo: D-06 - A República: Alfabetizar... Ou Alfabetizar (1/2) 09m
  • Exercício: _Quantos habitantes do Brasil sabiam ler e escrever em 1890, de acordo com a "Oficina da Estatística"?
  • Aula em vídeo: D-06 - A República: Alfabetizar... Ou Alfabetizar (2/2) 07m
  • Exercício: Qual foi o impacto da reforma educacional de Sampaio Dória em 1920 em São Paulo?
  • Aula em vídeo: D-06 - O Voto e a Educação (1/2) 09m
  • Exercício: _Qual era o objetivo principal do esforço pela alfabetização durante a primeira República no Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - O Voto e a Educação (2/2) 04m
  • Exercício: Qual foi uma das razões para a inclusão do analfabeto no processo de votação no Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (1/3) 09m
  • Exercício: Qual foi o objetivo do colégio criado por decreto imperial mencionado no texto?
  • Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (2/3) 07m
  • Exercício: Qual característica do Colégio Abílio é destacada no texto?
  • Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (3/3) 03m
  • Exercício: Qual era uma característica do Ginásio José Bonifácio no século XIX?
  • Aula em vídeo: D06 História da Educação: Manifesto de 59 08m
  • Exercício: _Qual foi a proposta defendida por Carlos Lacerda no substitutivo da lei de diretrizes e bases da educação nacional em 1959?
  • Aula em vídeo: D-06 - Manifesto de 59 08m
  • Aula em vídeo: D06 História da Educação: Reforma Sampaio Dória 07m
  • Exercício: _Qual foi a primeira grande reforma educacional do século 20 no Brasil?
  • Aula em vídeo: D-06 - Reforma Sampaio Dória 07m
  • Aula em vídeo: D-06 - Benjamin Constant 07m
  • Exercício: _Quem foi Benjamin Constant Botelho de Magalhães e qual era sua verdadeira vocação?
  • Aula em vídeo: D-06 - Reforma Caetano de Campos 08m

Este curso gratuito inclui:

3 horas e 32 minutos de curso online em vídeo

Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )

Exercícios para treinar seus conhecimentos

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Comentários do Curso: Pedagogia

LA

Leila Araújo Santos Rodrigues

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Achei muito bom,bem esplicado, parabéns

LV

Lucimeire Vasconcelos Ambrosio

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Nossa! Que conteúdo maravilhoso! Uma riqueza se aprofundar na história da educação desde seu princípio

GS

gabriela Sabrina Rodrigues prado

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curso bom. fala mais sobre história. Brasil não achei fala muito educação fala sobre livor Fraser hitoria regional

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