Entenda a história da educação no Brasil e fortaleça sua base em pedagogia com curso online gratuito, aulas e exercícios para estudar e evoluir na área.
Neste curso gratuito, aprenda sobre
Objetivos da educação jesuítica no Brasil e seus métodos de catequese e ensino
Papel dos colégios jesuíticos na formação religiosa, cultural e administrativa colonial
Reformas pombalinas: expulsão dos jesuítas e surgimento da educação laica estatal
Mudanças no currículo e gestão escolar no período pombalino e efeitos no Brasil Colônia
Criação de ensino superior e cursos profissionais com D. João VI no Brasil
Motivações do Império para cursos superiores: burocracia, profissões e Estado nacional
Chegada e consolidação do ensino secundário no Império e modelos de colégios/gimnásios
Baixos índices de alfabetização na República e debates sobre ampliar instrução básica
Reforma Sampaio Dória (1920): impactos na escolarização e organização do ensino em SP
Relação entre alfabetização e voto na Primeira República; inclusão do analfabeto no debate
Manifesto dos Pioneiros (1932): escola pública, gratuita, laica e papel do Estado
Expansão de escolas públicas em SP (1930-1960) e convênio escolar nas décadas 50/60
Educação na ditadura: repressão, controle ideológico e Lei 5.692/1971 (2º grau e profissionalização)
Debates da LDB: Manifesto de 59, proposta de Lacerda e disputas público x privado
Descrição do curso
Compreender pedagogia é muito mais do que conhecer teorias de ensino: é entender como a educação se construiu ao longo do tempo e por que determinadas decisões políticas, sociais e culturais moldaram a escola que temos hoje. Neste curso online gratuito de Pedagogia, você percorre momentos decisivos da história da educação brasileira, desenvolvendo uma visão crítica sobre o papel da escola, do Estado e das diferentes correntes educacionais na formação de cidadãos e profissionais.
A proposta é conectar fatos históricos e transformações institucionais às perguntas que ainda orientam debates atuais: quem deve ter acesso à educação, quais finalidades a escola atende, que modelos de ensino foram defendidos em diferentes épocas e como surgiram iniciativas voltadas ao ensino laico, ao ensino superior e ao ensino profissionalizante. Ao longo do percurso, você observará como projetos educacionais podem refletir disputas de poder, ideais de sociedade e estratégias de desenvolvimento, influenciando currículos, legislação, expansão de redes escolares e a própria experiência do estudante em sala de aula.
O curso também amplia sua compreensão sobre movimentos e manifestos que marcaram a educação no país, a tensão entre alfabetização e participação social, além das mudanças impostas por diferentes regimes e reformas. Essa leitura histórica ajuda a identificar permanências e rupturas, aprimora seu repertório para concursos e estudos acadêmicos, e oferece fundamentos sólidos para quem atua ou deseja atuar na educação básica, na gestão escolar, em projetos sociais, na formação de professores ou em áreas relacionadas às ciências humanas.
Com aulas em vídeo e exercícios, você pratica a interpretação de contextos e consolida conceitos essenciais para falar de pedagogia com mais segurança. Ao finalizar, você terá um panorama consistente para analisar políticas educacionais, compreender desafios estruturais do ensino no Brasil e sustentar argumentos com base histórica — um diferencial para estudos, trabalho e tomada de decisões pedagógicas.
Conteúdo do curso
Aula em vídeo: D-06 - Os Primeiros Tempos: A Educação pelos Jesuítas (1/2)09m
Exercício: _Qual era o objetivo dos jesuítas ao chegarem ao Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - Os Primeiros Tempos: A Educação pelos Jesuítas (2/2)10m
Exercício: Qual era o objetivo principal dos colégios jesuíticos no Brasil colonial?
Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (1/3)06m
Exercício: _Qual foi a ação do Marquês de Pombal que mudou o rumo da história da educação em Portugal e suas colônias, incluindo o Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (2/3)05m
Exercício: Qual foi uma das principais mudanças na educação durante o governo pombalino?
Aula em vídeo: D-06 - A Reviravolta de Pombal: Nasce a Educação Laica (3/3)07m
Exercício: Qual foi o impacto das reformas educacionais pombalinas na educação no Brasil Colônia?
Aula em vídeo: D-06 - D. João VI: Ensino Superior e Profissional (1/2)08m
Exercício: _Durante o período em que a corte portuguesa esteve no Brasil, ocorreram mudanças significativas na educação. Segundo o vídeo, o que foi criado nesse período que se pode considerar como um ensino profissionalizante?
Aula em vídeo: D-06 - D.João VI: Ensino Superior e Profissional (2/2)09m
Exercício: Qual era a principal motivação para a criação dos cursos superiores no Brasil Imperial?
Aula em vídeo: D-06 - Os Pioneiros, Entusiastas da Educação Nova (1/2)09m
Exercício: Qual era o objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932?
Aula em vídeo: D-06 - Os Pioneiros, Entusiastas da Educação Nova (2/2)09m
Exercício: Qual é a função essencial do Estado em relação à educação, segundo o Manifesto mencionado?
Aula em vídeo: D-06 - Dos 40 aos 60: A Expansão da Educação Paulista (1/2)09m
Exercício: Qual foi uma das principais motivações para o aumento da construção de escolas públicas no Estado de São Paulo na década de 1930?
Aula em vídeo: D-06 - Dos 40 aos 60: A Expansão da Educação Paulista (2/2)07m
Exercício: Qual foi o objetivo principal do convênio escolar em São Paulo nas décadas de 1950 e 1960?
Aula em vídeo: D-06 - Educação na Ditadura: A Marca da Repressão (1/2)09m
Exercício: _Qual foi a maior marca do período da educação durante o regime militar no Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - Educação na Ditadura: A Marca da Repressão (2/2)09m
Exercício: Qual foi uma das principais mudanças introduzidas pela Lei 5692 de 1971 no sistema educacional brasileiro?
Aula em vídeo: D-06 - A República: Alfabetizar... Ou Alfabetizar (1/2)09m
Exercício: _Quantos habitantes do Brasil sabiam ler e escrever em 1890, de acordo com a "Oficina da Estatística"?
Aula em vídeo: D-06 - A República: Alfabetizar... Ou Alfabetizar (2/2)07m
Exercício: Qual foi o impacto da reforma educacional de Sampaio Dória em 1920 em São Paulo?
Aula em vídeo: D-06 - O Voto e a Educação (1/2)09m
Exercício: _Qual era o objetivo principal do esforço pela alfabetização durante a primeira República no Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - O Voto e a Educação (2/2)04m
Exercício: Qual foi uma das razões para a inclusão do analfabeto no processo de votação no Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (1/3)09m
Exercício: Qual foi o objetivo do colégio criado por decreto imperial mencionado no texto?
Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (2/3)07m
Exercício: Qual característica do Colégio Abílio é destacada no texto?
Aula em vídeo: D-06 - No Império chega o Ensino Secundário (3/3)03m
Exercício: Qual era uma característica do Ginásio José Bonifácio no século XIX?
Aula em vídeo: D06 História da Educação: Manifesto de 5908m
Exercício: _Qual foi a proposta defendida por Carlos Lacerda no substitutivo da lei de diretrizes e bases da educação nacional em 1959?
Aula em vídeo: D-06 - Manifesto de 5908m
Aula em vídeo: D06 História da Educação: Reforma Sampaio Dória07m
Exercício: _Qual foi a primeira grande reforma educacional do século 20 no Brasil?
Aula em vídeo: D-06 - Reforma Sampaio Dória07m
Aula em vídeo: D-06 - Benjamin Constant07m
Exercício: _Quem foi Benjamin Constant Botelho de Magalhães e qual era sua verdadeira vocação?
Aula em vídeo: D-06 - Reforma Caetano de Campos08m
Este curso gratuito inclui:
3 horas e 32 minutos de curso online em vídeo
Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )
Exercícios para treinar seus conhecimentos
100% gratuito, do conteúdo ao certificado
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Comentários do Curso: Pedagogia
Leila Araújo Santos Rodrigues
Achei muito bom,bem esplicado, parabéns
Lucimeire Vasconcelos Ambrosio
Nossa! Que conteúdo maravilhoso! Uma riqueza se aprofundar na história da educação desde seu princípio
gabriela Sabrina Rodrigues prado
curso bom. fala mais sobre história. Brasil não achei fala muito educação fala sobre livor Fraser hitoria regional