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Curso online gratuitoEducação Física para Concursos

Duração do curso online: 13 horas e 48 minutos

4.75

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Prepare-se para concursos com um curso online gratuito de Educação Física: teoria, prática e questões comentadas para ganhar segurança na prova.

Neste curso gratuito, aprenda sobre

  • Evolução socio-histórica da Educação Física no Brasil e seus contextos políticos
  • Objetivos da EF no regime militar e a abordagem competitivista
  • Métodos ginásticos (ex.: alemão): conceitos, características e influência no Brasil
  • Abordagens pedagógicas: progressista/crítica, inclusão, diversidade e cultura corporal
  • Educação Física como linguagem: corpo, gestos e movimento como comunicação
  • Relação entre linguagem corporal e outras linguagens nas práticas corporais
  • Processo ensino-aprendizagem em EF e objetivos segundo os PCNs
  • Críticas ao tecnicismo e desafios para aplicar a pedagogia crítica na prática
  • Construção de competências e habilidades: dimensão cognitiva e tomada de decisão
  • Avaliação em EF: diagnóstica, formativa e tradicional, e uso no planejamento
  • Educação Física e sociedade: como valores sociais moldam a área em diferentes épocas
  • Atividade física e saúde: efeitos cardiovasculares e adaptações ao exercício
  • Princípios do treinamento: individualidade biológica e fatores que afetam flexibilidade
  • Aprendizagem e desenvolvimento motor: estágios e fase motora especializada

Descrição do curso

Conquistar aprovação em concursos que cobram Educação Física exige mais do que decorar conceitos: é preciso compreender a evolução da área, as principais abordagens pedagógicas e como esses fundamentos se conectam às demandas atuais da escola, da saúde e da sociedade. Neste curso online gratuito, você desenvolve uma visão sólida e aplicada, alinhada ao que costuma ser exigido em provas, com foco em entendimento real e capacidade de interpretação.

Ao longo da formação, você revisita aspectos socio-históricos que ajudam a explicar por que a Educação Física foi marcada por diferentes interesses e objetivos em cada época, e como isso influenciou métodos, práticas corporais e concepções de ensino. Esse panorama dá base para reconhecer tendências, identificar termos recorrentes e diferenciar abordagens que costumam aparecer em enunciados e alternativas, evitando pegadinhas comuns.

O curso também fortalece sua leitura sobre a Educação Física enquanto linguagem, explorando o corpo como forma de comunicação e construção cultural. Essa perspectiva amplia a capacidade de analisar situações de aula, gestos, jogos e esportes como manifestações de sentidos, regras, interações e aprendizagens, algo frequentemente solicitado em questões que cobram compreensão e não apenas definição.

Outro eixo essencial é o processo de ensino-aprendizagem: você aprofunda críticas ao tecnicismo, entende desafios reais de aplicação de perspectivas críticas e conecta objetivos educacionais a referenciais como os PCNs. Essa base apoia decisões pedagógicas e melhora seu desempenho em questões situacionais, em que o candidato precisa inferir o caminho mais coerente para a prática docente.

Além disso, a formação aborda a construção de competências e habilidades, a avaliação em Educação Física e a relação entre Educação Física e sociedade, ampliando seu repertório para argumentar, interpretar e comparar propostas. Para completar, você avança por temas de atividade física e saúde, princípios do treinamento, fatores associados à flexibilidade e aspectos da aprendizagem motora, articulando conteúdo científico com entendimento pedagógico.

Com aulas objetivas e exercícios ao estilo de concurso, você treina como a banca pensa, melhora sua estratégia de resolução e ganha segurança para responder com precisão. É uma preparação consistente para quem busca desempenho e clareza nos temas mais cobrados em Educação Física.

Conteúdo do curso

  • Aula em vídeo: Aula 01.1 - Histórico da Educação Física - Aspectos socio-históricos

    37m

  • Exercício: Qual o principal objetivo da Educação Física no Brasil durante o governo militar (1964-1985) segundo a abordagem competitivista?

  • Aula em vídeo: Aula 01.2 - Histórico da Educação Física (continuação)

    39m

  • Exercício: Qual das seguintes abordagens da Educação Física enfatiza a inserção do aluno na cultura corporal através do princípio da não exclusão e da diversidade, adaptando atividades para que todos possam participar?

  • Aula em vídeo: Aula 01.3 - Histórico da Educação Física (Questões comentadas)

    26m

  • Exercício: Qual das seguintes é uma característica da tendência progressiva da educação física?

  • Aula em vídeo: Aula 01.4 - Histórico da Educação Física (Questões comentadas)

    42m

  • Exercício: Qual foi o conceito e características principais do método de ginástica alemã introduzido no Brasil?

  • Aula em vídeo: Aula 02.1 - Educação Física enquanto linguagem

    28m

  • Exercício: Na perspectiva da Educação Física enquanto linguagem, qual dos seguintes é um componente fundamental para que os gestos e movimentos possam ser compreendidos como formas de comunicação?

  • Aula em vídeo: Aula 02.2 - Educação Física enquanto linguagem (parte 2)

    11m

  • Exercício: Considerando a educação física e a linguagem corporal, qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre o corpo e a comunicação no contexto esportivo?

  • Aula em vídeo: Aula 02.3 - Educação Física enquanto linguagem (Questões comentadas)

    28m

  • Exercício: Qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre a linguagem corporal e outras formas de linguagem no contexto da Educação Física?

  • Aula em vídeo: Aula 03.1- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física

    26m

  • Exercício: Qual é a principal crítica à perspectiva tecnicista na educação física escolar?

  • Exercício: Qual é o principal desafio que o professor de Educação Física enfrenta ao aplicar os conhecimentos teóricos sobre pedagogia crítica em sua prática em sala de aula?

  • Aula em vídeo: Aula 03.1- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física

    26m

  • Exercício: Qual é a principal crítica à perspectiva tecnicista na educação física escolar?

  • Exercício: Qual é o principal desafio que o professor de Educação Física enfrenta ao aplicar os conhecimentos teóricos sobre pedagogia crítica em sua prática em sala de aula?

  • Aula em vídeo: Aula 03.2- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física (Questões comentadas)

    30m

  • Exercício: Qual o principal objetivo do processo ensino-aprendizagem na Educação Física escolar, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)?

  • Aula em vídeo: Aula 04.1- Construindo competências e habilidades em Educação Física

    42m

  • Exercício: Na Educação Física, qual é a importância de compreender a linguagem corporal como meio de interação social em aulas práticas?

  • Aula em vídeo: Aula 04.2- Construindo competências e habilidades em Educação Física (questões)

    34m

  • Exercício: Em relação ao desenvolvimento da capacidade cognitiva e sua importância no processo de formação de praticantes de basquete, é correto afirmar que:

  • Aula em vídeo: Aula 05.1- Avaliação em Educação Física

    39m

  • Exercício: Qual dos seguintes tipos de avaliação na educação é realizada no início do processo de ensino-aprendizagem para apoiar o planejamento das aulas?

  • Aula em vídeo: Aula 05.2- Avaliação em Educação Física (questões comentadas)

    38m

  • Exercício: Qual das seguintes é uma característica da avaliação tradicional na educação física?

  • Aula em vídeo: Aula 06.1- Educação Física e Sociedade

    40m

  • Exercício: Qual a relação entre a Educação Física e a sociedade, e como isso é refletido em diferentes contextos e épocas?

  • Aula em vídeo: Aula 06.2- Educação e Sociedade (questões)

    36m

  • Exercício: Qual é a proposta correta para a educação física segundo a visão crítica?

  • Aula em vídeo: Aula 07.1- Atividade Física e Saúde

    36m

  • Exercício: Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o impacto dos exercícios físicos no sistema cardiovascular?

  • Aula em vídeo: Aula 07.2- Atividade Física e Saúde

    34m

  • Exercício: Qual dos seguintes princípios do treinamento esportivo afirma que cada ser humano possui uma estrutura física e psíquica própria, e que o treinamento individual pode apresentar melhores resultados devido a essa característica única?

  • Aula em vídeo: Aula 07.3- Atividade Física e Saúde (questões comentadas)

    33m

  • Exercício: Qual alternativa está correta em relação aos fatores que influenciam a flexibilidade de um indivíduo?

  • Aula em vídeo: Aula 08- Aspectos da Aprendizagem Motora

    36m

  • Exercício: Qual dos seguintes estágios pertence à fase motora especializada do desenvolvimento motor?

Este curso gratuito inclui:

13 horas e 48 minutos de curso online em vídeo

Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )

Exercícios para treinar seus conhecimentos

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Comentários do Curso: Educação Física para Concursos

CR

Cassiheley Ribeiro de Carvalho

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