Curso online gratuito Educação Física para Concursos
Duração do curso online: 13 horas e 48 minutos
4.8
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Prepare-se para concursos com um curso online gratuito de Educação Física: teoria, prática e questões comentadas para ganhar segurança na prova.
Neste curso gratuito, aprenda sobre
Evolução socio-histórica da Educação Física no Brasil e seus contextos políticos
Objetivos da EF no regime militar e a abordagem competitivista
Métodos ginásticos (ex.: alemão): conceitos, características e influência no Brasil
Abordagens pedagógicas: progressista/crítica, inclusão, diversidade e cultura corporal
Educação Física como linguagem: corpo, gestos e movimento como comunicação
Relação entre linguagem corporal e outras linguagens nas práticas corporais
Processo ensino-aprendizagem em EF e objetivos segundo os PCNs
Críticas ao tecnicismo e desafios para aplicar a pedagogia crítica na prática
Construção de competências e habilidades: dimensão cognitiva e tomada de decisão
Avaliação em EF: diagnóstica, formativa e tradicional, e uso no planejamento
Educação Física e sociedade: como valores sociais moldam a área em diferentes épocas
Atividade física e saúde: efeitos cardiovasculares e adaptações ao exercício
Princípios do treinamento: individualidade biológica e fatores que afetam flexibilidade
Aprendizagem e desenvolvimento motor: estágios e fase motora especializada
Sobre o curso online gratuito
Conquistar aprovação em concursos que cobram Educação Física exige mais do que decorar conceitos: é preciso compreender a evolução da área, as principais abordagens pedagógicas e como esses fundamentos se conectam às demandas atuais da escola, da saúde e da sociedade. Neste curso online gratuito, você desenvolve uma visão sólida e aplicada, alinhada ao que costuma ser exigido em provas, com foco em entendimento real e capacidade de interpretação.
Ao longo da formação, você revisita aspectos socio-históricos que ajudam a explicar por que a Educação Física foi marcada por diferentes interesses e objetivos em cada época, e como isso influenciou métodos, práticas corporais e concepções de ensino. Esse panorama dá base para reconhecer tendências, identificar termos recorrentes e diferenciar abordagens que costumam aparecer em enunciados e alternativas, evitando pegadinhas comuns.
O curso também fortalece sua leitura sobre a Educação Física enquanto linguagem, explorando o corpo como forma de comunicação e construção cultural. Essa perspectiva amplia a capacidade de analisar situações de aula, gestos, jogos e esportes como manifestações de sentidos, regras, interações e aprendizagens, algo frequentemente solicitado em questões que cobram compreensão e não apenas definição.
Outro eixo essencial é o processo de ensino-aprendizagem: você aprofunda críticas ao tecnicismo, entende desafios reais de aplicação de perspectivas críticas e conecta objetivos educacionais a referenciais como os PCNs. Essa base apoia decisões pedagógicas e melhora seu desempenho em questões situacionais, em que o candidato precisa inferir o caminho mais coerente para a prática docente.
Além disso, a formação aborda a construção de competências e habilidades, a avaliação em Educação Física e a relação entre Educação Física e sociedade, ampliando seu repertório para argumentar, interpretar e comparar propostas. Para completar, você avança por temas de atividade física e saúde, princípios do treinamento, fatores associados à flexibilidade e aspectos da aprendizagem motora, articulando conteúdo científico com entendimento pedagógico.
Com aulas objetivas e exercícios ao estilo de concurso, você treina como a banca pensa, melhora sua estratégia de resolução e ganha segurança para responder com precisão. É uma preparação consistente para quem busca desempenho e clareza nos temas mais cobrados em Educação Física.
Conteúdo do curso
Aula em vídeo: Aula 01.1 - Histórico da Educação Física - Aspectos socio-históricos37m
Exercício: Qual o principal objetivo da Educação Física no Brasil durante o governo militar (1964-1985) segundo a abordagem competitivista?
Aula em vídeo: Aula 01.2 - Histórico da Educação Física (continuação)39m
Exercício: Qual das seguintes abordagens da Educação Física enfatiza a inserção do aluno na cultura corporal através do princípio da não exclusão e da diversidade, adaptando atividades para que todos possam participar?
Aula em vídeo: Aula 01.3 - Histórico da Educação Física (Questões comentadas)26m
Exercício: Qual das seguintes é uma característica da tendência progressiva da educação física?
Aula em vídeo: Aula 01.4 - Histórico da Educação Física (Questões comentadas)42m
Exercício: Qual foi o conceito e características principais do método de ginástica alemã introduzido no Brasil?
Aula em vídeo: Aula 02.1 - Educação Física enquanto linguagem28m
Exercício: Na perspectiva da Educação Física enquanto linguagem, qual dos seguintes é um componente fundamental para que os gestos e movimentos possam ser compreendidos como formas de comunicação?
Aula em vídeo: Aula 02.2 - Educação Física enquanto linguagem (parte 2)11m
Exercício: Considerando a educação física e a linguagem corporal, qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre o corpo e a comunicação no contexto esportivo?
Aula em vídeo: Aula 02.3 - Educação Física enquanto linguagem (Questões comentadas)28m
Exercício: Qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre a linguagem corporal e outras formas de linguagem no contexto da Educação Física?
Aula em vídeo: Aula 03.1- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física26m
Exercício: Qual é a principal crítica à perspectiva tecnicista na educação física escolar?
Exercício: Qual é o principal desafio que o professor de Educação Física enfrenta ao aplicar os conhecimentos teóricos sobre pedagogia crítica em sua prática em sala de aula?
Aula em vídeo: Aula 03.1- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física26m
Exercício: Qual é a principal crítica à perspectiva tecnicista na educação física escolar?
Exercício: Qual é o principal desafio que o professor de Educação Física enfrenta ao aplicar os conhecimentos teóricos sobre pedagogia crítica em sua prática em sala de aula?
Aula em vídeo: Aula 03.2- Processo ensino-aprendizagem na Educação Física (Questões comentadas)30m
Exercício: Qual o principal objetivo do processo ensino-aprendizagem na Educação Física escolar, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)?
Aula em vídeo: Aula 04.1- Construindo competências e habilidades em Educação Física42m
Exercício: Na Educação Física, qual é a importância de compreender a linguagem corporal como meio de interação social em aulas práticas?
Aula em vídeo: Aula 04.2- Construindo competências e habilidades em Educação Física (questões)34m
Exercício: Em relação ao desenvolvimento da capacidade cognitiva e sua importância no processo de formação de praticantes de basquete, é correto afirmar que:
Aula em vídeo: Aula 05.1- Avaliação em Educação Física39m
Exercício: Qual dos seguintes tipos de avaliação na educação é realizada no início do processo de ensino-aprendizagem para apoiar o planejamento das aulas?
Aula em vídeo: Aula 05.2- Avaliação em Educação Física (questões comentadas)38m
Exercício: Qual das seguintes é uma característica da avaliação tradicional na educação física?
Aula em vídeo: Aula 06.1- Educação Física e Sociedade40m
Exercício: Qual a relação entre a Educação Física e a sociedade, e como isso é refletido em diferentes contextos e épocas?
Aula em vídeo: Aula 06.2- Educação e Sociedade (questões)36m
Exercício: Qual é a proposta correta para a educação física segundo a visão crítica?
Aula em vídeo: Aula 07.1- Atividade Física e Saúde36m
Exercício: Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o impacto dos exercícios físicos no sistema cardiovascular?
Aula em vídeo: Aula 07.2- Atividade Física e Saúde34m
Exercício: Qual dos seguintes princípios do treinamento esportivo afirma que cada ser humano possui uma estrutura física e psíquica própria, e que o treinamento individual pode apresentar melhores resultados devido a essa característica única?
Aula em vídeo: Aula 07.3- Atividade Física e Saúde (questões comentadas)33m
Exercício: Qual alternativa está correta em relação aos fatores que influenciam a flexibilidade de um indivíduo?
Aula em vídeo: Aula 08- Aspectos da Aprendizagem Motora36m
Exercício: Qual dos seguintes estágios pertence à fase motora especializada do desenvolvimento motor?
Aula em vídeo: Aula 09.1- Politica Educacional e Educação Física23m
Exercício: Qual é o principal objetivo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96?
Aula em vídeo: Aula 09.2- Política Educacional e Educação Física (questões comentadas)12m
Exercício: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), qual é o status da Educação Física no currículo escolar?
Aula em vídeo: Aula 10- Cultura e Educação Física28m
Exercício: Qual a relação entre cultura e educação física na perspectiva do curso mencionado?
Aula em vídeo: Aula 11.1- Aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar18m
Exercício: Na educação física escolar, qual é a abordagem correta em relação à competição e cooperação?
Aula em vídeo: Aula 11.2- Competição e Cooperação no Cenário Escolar (Questões Comentadas)19m
Exercício: Na dimensão social do esporte, a que está relacionada ao lazer é:
Exercício: Qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre competição e cooperação no contexto esportivo escolar?
Aula em vídeo: Aula 11.2- Competição e Cooperação no Cenário Escolar (Questões Comentadas)19m
Exercício: Na dimensão social do esporte, a que está relacionada ao lazer é:
Exercício: Qual das seguintes alternativas melhor descreve a relação entre competição e cooperação no contexto esportivo escolar?
Aula em vídeo: AprovaEDF: Curso completo de Educação Física para concursos36m
Exercício: Quais são os quatro grandes causadores de exercícios físicos, de acordo com estudos sobre a pré-história?
Este curso gratuito inclui:
13 horas e 48 minutos de curso online em vídeo
Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )
Exercícios para treinar seus conhecimentos
100% gratuito, do conteúdo ao certificado
Quais abordagens históricas da Educação Física são mais cobradas em concursos?
O curso aborda tendências como a competitivista, a progressiva e perspectivas críticas da Educação Física.
Como a Educação Física enquanto linguagem pode aparecer em questões de concurso?
As questões exploram o corpo e o movimento como formas de comunicação, expressão e interação social.
Qual a diferença entre avaliação diagnóstica e avaliação tradicional em Educação Física?
A diagnóstica ocorre no início para orientar o planejamento; a tradicional costuma priorizar resultados e desempenho.
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Comentários do Curso: Educação Física para Concursos
Cassiheley Ribeiro de Carvalho
Gostaria de saber com quanto tempo deste curso já pode se estagiar em uma academia que não precisa de experiência para trabalhar como instrutor?