Domine estatística e probabilidade para ENEM e vestibulares com curso online gratuito, exercícios práticos e certificado para destacar seu aprendizado.
Neste curso gratuito, aprenda sobre
Classificar variáveis: qualitativas (nominal/ordinal) e quantitativas (discreta/contínua)
Distinguir e organizar dados agrupados e não agrupados em tabelas
Calcular frequências: absoluta, relativa e acumulada; interpretar a frequência relativa acumulada
Calcular e interpretar média, mediana e moda (dados brutos e por classes/intervalos)
Calcular variância e desvio padrão; aplicar em exemplos de amostras grandes
Usar coeficiente de variação para comparar dispersão entre conjuntos de dados
Aplicar propriedades da média e do desvio padrão sob transformações por constante/escala
Fundamentos de probabilidade: espaço amostral e cálculo com reposição
Probabilidade condicional aplicada a cenários de seleção com informações adicionais
Usar distribuição normal: z, tabela (duas folhas) e cálculo de áreas/probabilidades
Amostragem e probabilidades na normal para limites, intervalos e valores acima de um ponto
Construir intervalos de confiança para média e proporção; parâmetro vs estimador
Realizar testes de hipóteses para média e proporção; definir hipótese nula
Correlação de Pearson e regressão linear; cálculo e interpretação (inclusive em calculadoras)
Sobre o curso online gratuito
Entender Estatística e Probabilidade é uma das formas mais diretas de ganhar segurança em questões do ENEM e dos principais vestibulares — e também de interpretar melhor dados do cotidiano, como pesquisas, gráficos, tabelas e indicadores. Neste curso online gratuito, você desenvolve a base teórica e a prática necessária para resolver problemas com método, evitando “chutes” e aprendendo a justificar cada passo com clareza.
Ao longo das aulas, você aprende a organizar informações, diferenciar tipos de variáveis e reconhecer quando dados estão agrupados ou não. A partir disso, fica mais fácil construir e interpretar distribuições de frequência e enxergar o que os números realmente dizem. O curso trabalha as principais medidas de tendência central, ajudando você a entender quando usar média, mediana ou moda, além de avançar para medidas de dispersão como variância, desvio padrão e coeficiente de variação, fortalecendo a leitura de comparações entre conjuntos de dados.
Na parte de probabilidade, o foco é transformar conceitos em estratégia de resolução: definição de espaço amostral, eventos e cálculos em diferentes contextos, incluindo situações com reposição e probabilidade condicional. Você também entra no universo da distribuição normal, aprendendo a usar tabelas para encontrar áreas na curva, calcular probabilidades em intervalos e resolver exercícios clássicos cobrados em provas.
O curso ainda amplia sua visão para temas que conectam estatística a decisões: amostragem, estimação por intervalo de confiança para média e proporção, e testes de hipóteses — tópicos muito valorizados por ajudarem a interpretar conclusões com base em dados. Para completar, você aprende noções fundamentais de correlação e regressão linear e tem contato com distribuição binomial, consolidando uma base que serve tanto para exames quanto para disciplinas futuras.
Com videoaulas e exercícios ao longo do caminho, você pratica o raciocínio estatístico, identifica erros comuns e evolui para resolver questões com mais velocidade e precisão. Ao final, você terá um repertório sólido para estudar com autonomia, revisar conteúdos e aplicar estatística e probabilidade com confiança — inclusive com possibilidade de obter certificado, quando disponível na plataforma.
Conteúdo do curso
Aula em vídeo: GRINGS - Classificação de Variáveis aula 108m
Exercício: _Qual é a definição de variável qualitativa nominal?
Aula em vídeo: GRINGS - Dados Agrupados e Não Agrupados aula 206m
Exercício: _Qual é a diferença entre dados agrupados e dados não agrupados na estatística?
Exercício: O que representa a frequência relativa acumulada F2?
Aula em vídeo: Grings - Moda, Média e Mediana aula 429m
Exercício: _Qual é a definição de moda de acordo com o vídeo?
Aula em vídeo: GRINGS - Média e Mediana dados agrupados aula 514m
Exercício: Qual é o objetivo de calcular a média para dados agrupados por intervalo?
Aula em vídeo: Grings - cálculo do desvio padrão e da variância aula 611m
Exercício: _Qual é o valor do somatório de x ao quadrado dos dados não agrupados apresentados no vídeo?
Aula em vídeo: Grings - Média Desvio Padrão Proporção dados agrupados aula 709m
Exercício: _Qual é o desvio padrão do desempenho dos vendedores da organização comercial medida através de escolhas de 0 a 10, considerando uma amostra de 200 revendedores?
Aula em vídeo: Grings - coeficiente de variação aula 816m
Exercício: _Qual é a interpretação do coeficiente de variação?
Aula em vídeo: Grings - Propriedades da Média e Desvio Padrão aula 918m
Exercício: _Qual é a característica da média em relação à soma ou subtração de um valor constante em todos os elementos de uma população?
Aula em vídeo: GRINGS -Probabilidade aula 1026m
Exercício: _Qual é a definição de espaço à mostra na estatística e probabilidade?
Aula em vídeo: Grings - Probabilidade aula 1120m
Exercício: _Qual é a probabilidade de sair uma moeda dourada e uma moeda prateada, nesta ordem, ao retirar com reposição duas moedas de uma urna que contém 7 moedas douradas e 5 moedas prateadas?
Aula em vídeo: Grings - Probabilidade Condicional aula 1210m
Exercício: Qual é a probabilidade de selecionar aleatoriamente um vendedor de determinada marca que presta bons serviços dentro da garantia?
Aula em vídeo: Grings - Tabela de Distribuição Normal de Duas Folhas aula 1322m
Exercício: _Qual é a área pintada na curva normal, considerando o valor hipotético de 0,21 e utilizando a tabela fornecida pelo OMatemático?
Aula em vídeo: Grings - Exercícios de distribuição normal aula 1429m
Exercício: _Qual é a probabilidade de uma unidade selecionada ao acaso ter peso entre 16 e 22 gramas, considerando que o peso é normalmente distribuído com média de 20 e desvio padrão de 4 gramas?
Aula em vídeo: Grings - Amostragem com Distribuição Normal aula 1522m
Exercício: _Qual é a probabilidade de um empregado escolhido ao acaso ter renda superior a 1.650, considerando que a renda mensal dos empregados de uma empresa é normalmente distribuída com média 1.500 e desvio padrão de 500?
Aula em vídeo: Grings - Tabela distribuição Normal Reduzida31m
Exercício: Qual é o propósito do vídeo discutido na transcrição?
Aula em vídeo: Grings - Estimação por Intervalo de Confiança da Média aula 1650m
Exercício: _Qual a representação utilizada para a população e para a amostra na estimação em estatística?
Aula em vídeo: Grings - Estimação por Intervalo de Confiança da Média aula 1725m
Exercício: _Qual é o intervalo de 95% de confiança para a estimação do tempo médio de duração das lâmpadas elétricas fabricadas pela indústria mencionada no vídeo?
Aula em vídeo: Grings - Estimação por Intervalo de Confiança da Proporção aula 1839m
Exercício: _Qual é a diferença entre parâmetro e estimador de ponto na proporção?
Aula em vídeo: Grings - Estimação por Intervalo de Confiança da Proporção e média aula 1928m
Exercício: Qual é o intervalo estimado do desempenho médio dos vendedores?
Aula em vídeo: Grings - Teste de Hipótese para Média aula 2038m
Exercício: _Qual é a definição de hipótese nula em um teste de hipóteses?
Aula em vídeo: Grings - Teste de Hipótese para Proporção aula 2130m
Exercício: _Qual é a diferença entre o teste de hipótese para média e o teste de hipótese para proporção?
Aula em vídeo: Grings Correlação e Regressão linear aula 2237m
Exercício: _Qual é o valor máximo que o coeficiente de correlação de Pearson pode atingir?
Aula em vídeo: Grings - Correlação e Regressão com uso da HP 12c aula 2310m
Exercício: _Qual é o coeficiente de correlação (r) encontrado para os dados da altura do pé de feijão em relação à idade em semanas, de acordo com o exercício apresentado pelo OMatemático?
Aula em vídeo: Grings - Correlação e Regressão com uso da CASIO fx-82MS aula 2408m
Exercício: _Qual é o coeficiente de correlação encontrado pelo assistente ao calcular a regressão linear dos dados da altura do pé de feijão em relação à idade em semanas?
Aula em vídeo: Grings - Distribuição Binomial ( Introdução )16m
Exercício: _Qual é a definição da distribuição binomial?
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Comentários do Curso: Estatística e Probabilidade
Excelente iniciativa, o curso no qual estou fazendo na área de estatística e probabilidade, curso prático e objetivo, fabuloso, muito bom, que Deus continue abençoando este projeto, que não somente enriquece nosso conhecimento, mas também o nosso currículo.
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