Curso online gratuitoIntrodução à Lógica de Irving M. Copi
Duração do curso online: 8 horas e 47 minutos
Novo
Curso online gratuito de lógica para concursos: argumentos, validade, linguagem, falácias, definições e silogismos para fortalecer o raciocínio.
Neste curso gratuito, aprenda sobre
Panorama inicial e fundamentos de argumentos
Linguagem, discurso e desacordos
Falácias e avaliação crítica de argumentos
Definições e significado dos termos
Lógica categórica: proposições, oposição e inferências imediatas
Silogismos categóricos e forma lógica do argumento
Descrição do curso
Introdução à Lógica de Irving M. Copi por Diálogos Lógicos é um curso online gratuito voltado para quem precisa fortalecer o raciocínio lógico, especialmente em contextos de concursos. A proposta é construir uma base sólida para analisar argumentos com clareza, identificar o que sustenta uma conclusão e avaliar quando um raciocínio realmente se segue das premissas.
Ao longo das aulas, o estudo percorre noções essenciais de lógica e linguagem, explorando como diferentes usos do discurso influenciam a interpretação e a força de um argumento. Você aprende a distinguir dedução e indução, compreender os critérios de verdade e validade e reconhecer estruturas argumentativas no cotidiano e em questões de prova.
O curso também aprofunda a identificação e prevenção de falácias, com atenção especial a problemas de relevância e ambiguidades que comprometem o raciocínio. Além disso, trabalha definições e significados, ajudando a evitar disputas verbais e a formular conceitos com precisão, habilidade importante para resolver questões e escrever com rigor.
Na parte final, o conteúdo avança para proposições categóricas, relações de oposição, inferências imediatas, simbolização, diagramas e silogismos, conectando teoria e prática para desenvolver segurança na análise formal. É uma boa escolha para quem busca treinar pensamento crítico, melhorar a interpretação de enunciados e aumentar a consistência dos próprios argumentos.
Conteúdo do curso
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi Aula 1 Introdução ao livro11m
Exercício: Como a obra “Introdução à Lógica” é organizada em termos de suas três partes principais?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 2 - O que é lógica?15m
Exercício: Segundo a introdução apresentada, qual é o foco central da lógica enquanto estudo?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 3 - Premissas e conclusão33m
Exercício: Em um argumento, por que se diz que premissa e conclusão são termos relativos?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 4 - Reconhecimento de argumentos29m
Exercício: Qual critério melhor distingue um argumento de uma explicação quando a forma é do tipo P porque Q?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 5 - Dedução e indução07m
Exercício: Qual é a principal diferença entre argumentos dedutivos e indutivos quanto ao tipo de apoio que as premissas dão à conclusão?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 6 - Verdade e Validade16m
Exercício: Qual condição define um argumento válido na lógica dedutiva?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 7 - As três funções da linguagem13m
Exercício: Segundo a classificação de Irving M. Copi, qual uso da linguagem tem como característica central a formulação de proposições que podem ser verdadeiras ou falsas?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 8 - O DISCURSO QUE SERVE A MÚLTIPLAS FUNÇÕES08m
Exercício: Quando um discurso combina diferentes objetivos (por exemplo, informar, expressar emoções e orientar ações), como esse uso da linguagem é caracterizado?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 9 - AS FORMAS DO DISCURSO10m
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 10 - PALAVRAS EMOTIVAS09m
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 11 - TIPOS DE ACORDO E DESACORDO07m
Exercício: Qual tipo de desacordo é apresentado como o mais genuíno e mais difícil de lidar?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 12 - O DISCURSO EMOTIVAMENTE NEUTRO06m
Exercício: Qual é o objetivo principal de tornar um discurso mais emotivamente neutro ao analisá-lo logicamente?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 13 - FALÁCIAS DE RELEVÂNCIA 113m
Exercício: Qual alternativa descreve corretamente a falácia argumentum ad baculum (apelo à força)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 14 - FALÁCIAS DE RELEVÂNCIA 207m
Exercício: Qual alternativa descreve corretamente a falácia do argumento ad ignorantiam (apelo à ignorância)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 15 - FALÁCIAS DE RELEVÂNCIA 310m
Exercício: Quando ocorre a falácia do argumentum ad verecundiam (apelo à autoridade)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 16 - FALÁCIAS DE RELEVÂNCIA 408m
Exercício: Qual situação caracteriza a falácia da petição de princípio?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 17 - FALÁCIAS DE AMBIGUIDADE 114m
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 18 - FALÁCIAS DE AMBIGUIDADE 209m
Exercício: Qual alternativa descreve corretamente a falácia de composição (1ª versão)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 19 - PARA EVITAR FALÁCIAS05m
Exercício: Qual medida é apresentada como fundamental para evitar falácias ao avaliar argumentos?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 20 - CINCO PROPOSITOS DE DEFINIÇÃO08m
Exercício: Segundo Copi, qual é o propósito de uma definição quando ela é usada para eliminar ambiguidades e evitar confusões como as que aparecem em falácias de equívoco?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 21 - DISPUTAS VERBAIS E DEFINIÇÃO09m
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 22 - CINCO TIPOS DE DEFINIÇÃO24m
Exercício: Na terminologia de Copi, qual alternativa descreve corretamente a relação entre definiendum e definiens?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 23 - VÁRIAS ESPÉCIES DE SIGNIFICADO18m
Exercício: Em termos genéricos (termos de classe), qual afirmação descreve corretamente a relação entre extensão e intenção (conotação)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 24 - TÉCNICAS DE DEFINIÇÃO26m
Exercício: Qual alternativa apresenta uma definição por gênero e diferença específica?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 25 - REGRAS DE DEFINIÇÃO POR GÊNERO E DIFERENÇA21m
Exercício: Qual alternativa respeita melhor as regras de definição ao definir lógica?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 26 - PROPOSIÇÕES E CLASSES CATEGÓRICAS12m
Exercício: Qual alternativa representa corretamente a forma lógica de uma proposição categórica universal negativa?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 27 - QUALIDADE, QUANTIDADE E DISTRIBUIÇÃO20m
Exercício: Em quais tipos de proposição categórica o termo predicado (P) está distribuído?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 28 - QUADRO TRADICIONAL DE OPOSIÇÃO23m
Exercício: No quadro tradicional de oposição, qual é a relação entre as proposições A (Todo S é P) e O (Algum S não é P)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 29 - OUTRAS INFERÊNCIAS IMEDIATAS32m
Exercício: Na obversão de uma proposição categórica, quais mudanças são feitas?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi - AULA 30 - O CONTEÚDO EXISTENCIAL22m
Exercício: Na lógica moderna (buliana), o que acontece com as proposições universais quando a classe do sujeito é vazia (não há nenhum S)?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi -AULA 31- SIMBOLISMO E DIAGRAMA PARA AS PROPOSIÇÕES CATEGÓRICAS25m
Exercício: Na notação de classes (interpretação boliana), como representar simbolicamente a proposição universal afirmativa Todo S é P?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi -AULA 32- SILOGISMOS CATEGÓRICOS DE FORMA TÍPICA31m
Exercício: Em um silogismo categórico, como se define a premissa maior?
Aula em vídeo: Introdução à Lógica - Irving M. Copi -AULA 33- A NATUREZA FORMAL DE UM ARGUMENTO SILOGÍSTICO11m
Exercício: Em um silogismo categórico, do ponto de vista da lógica, o que determina principalmente a validade ou invalidade de um argumento?
Este curso gratuito inclui:
8 horas e 47 minutos de curso online em vídeo
Certificado digital de conclusão de curso ( Gratuito )
Exercícios para treinar seus conhecimentos
100% gratuito, do conteúdo ao certificado
Pronto para começar?Baixe o app e comece hoje mesmo.