Curso online gratuito de Biologia para o Ensino Médio: base completa, ecologia, evolução, saúde e ambiente, com foco em ENEM e vestibulares.
Neste curso gratuito, aprenda sobre
Energia, origem da vida e teorias evolutivas (Unidade I)
Radiação, astronomia, biomas e aplicações tecnológicas (Unidade II)
Ecologia e método científico: conceitos e populações (Unidade III)
Saneamento, energia e impactos ambientais (Unidade IV)
Ecologia e saúde: conservação, imunidade e organização do corpo (Unidade I)
Radiação, biotecnologia e energia elétrica (Unidade II)
Sistema nervoso e fontes de energia (Unidade III)
Poluição, ciclos biogeoquímicos e transgênicos (Unidade IV)
Sustentabilidade, biodiversidade e educação ambiental (Unidade I)
Saúde do adolescente, puberdade, automedicação e ISTs
Evolução biológica e síntese moderna (Unidade II)
Dinâmica de populações e genética básica (Unidade III)
Biotecnologia, DNA e investigação científica (Unidade IV)
Descrição do curso
Biologia para o Ensino Médio por SEDUC AM é um curso online gratuito voltado a estudantes que desejam reforçar a aprendizagem na Educação Básica e se preparar com mais segurança para ENEM e vestibulares. A proposta integra conceitos essenciais de Biologia com uma abordagem atual, conectando ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente para ampliar a compreensão do mundo natural e dos desafios contemporâneos.
Ao longo das aulas, o curso trabalha fundamentos como organização e composição dos seres vivos, ecologia e dinâmica de populações, além de discussões sobre evolução, diversidade e temas que ajudam a interpretar fenômenos biológicos no cotidiano. Também explora tópicos interdisciplinares que dialogam com energia, radiações, água e saneamento, poluição e ciclos biogeoquímicos, favorecendo uma visão sistêmica importante para provas e para a formação cidadã.
O conteúdo ainda inclui reflexões sobre investigação científica, construção de teorias e análise crítica de informações, fortalecendo habilidades de estudo, interpretação e tomada de decisão. Questões de saúde e bem-estar, educação ambiental e leitura responsável de fontes complementam a experiência, tornando o aprendizado mais aplicado e relevante. Com materiais organizados em unidades e momentos de revisão, é uma opção prática para quem busca consolidar a base, revisar pontos-chave e estudar com autonomia.
Conteúdo do curso
Aula em vídeo: Biologia - Aula 01 - Transformações e conservação da energia. Conservação da quantidade de movimento31m
Exercício: Qual é a principal diferença entre células procariontes e eucariontes?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 02 - Transformações e conservação da energia. Conservação da quantidade de movimento31m
Exercício: Qual processo ambiental pode ocorrer quando esgoto não tratado é lançado em rios, causando excesso de nutrientes e morte de peixes por falta de oxigênio?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 15 - Eletrodinâmica: motores e geradores elétricos.31m
Exercício: Em um ato reflexo medular (como retirar a mão de um objeto quente), qual estrutura controla a resposta rápida antes de a informação atingir o cérebro?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 16 - Eletrodinâmica: motores e geradores elétricos.30m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 17 - Eletrodinâmica: motores e geradores elétricos.30m
Exercício: Na doença de Parkinson, qual neurotransmissor tem sua transmissão prejudicada, contribuindo para tremores e rigidez muscular?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 18 - Motor de combustão interna. Fontes alternativas e renováveis de energia.33m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 19 - Motor de combustão interna. Fontes alternativas e renováveis de energia.31m
Exercício: Qual alternativa apresenta uma fonte de energia renovável e uma não renovável, respectivamente?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 20 - Motor de combustão interna. Fontes alternativas e renováveis de energia.30m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 23 - Dinâmica de populações. Previsões sobre interações e transformações da matéria:31m
Exercício: Em dinâmica de populações, quando uma população está em crescimento?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 24 - Dinâmica de populações. Previsões sobre interações e transformações da matéria:30m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 25 - Dinâmica de populações. Previsões sobre interações e transformações da matéria31m
Exercício: No cruzamento entre uma linhagem pura de ervilhas amarelas e uma linhagem pura de ervilhas verdes, qual foi o resultado observado na geração F1?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 26 - Dinâmica de populações. Previsões sobre interações e transformações da matéria31m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 27 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde...32m
Exercício: Dois gêmeos idênticos podem apresentar diferenças ao longo da vida principalmente porque:
Aula em vídeo: Biologia - Aula 28 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde...31m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 29 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde...28m
Exercício: Qual é o principal objetivo do mapeamento de genes nos cromossomos?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 30 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde...30m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 31 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde.29m
Exercício: Qual alternativa explica corretamente a diferença entre doença genética e doença hereditária?
Aula em vídeo: Biologia - Aula 32 - Darwinismo social e discriminação étnico-racial. Eugenia. Fake news e saúde.31m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 33 - Aula Assíncrona00m
Aula em vídeo: Biologia - Aula 34 - Aula Assíncrona00m
