Comprendre les troubles anxieux et leurs mécanismes

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   Quelle distinction décrit le mieux la peur et l’anxiété en psychopathologie ?

   A La peur répond généralement à une menace immédiate, tandis que l’anxiété anticipe une menace future. B La peur est toujours pathologique, tandis que l’anxiété est toujours adaptative. C La peur est uniquement cognitive, tandis que l’anxiété est uniquement physiologique.
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   Quel phénomène clinique correspond le mieux à la courbe d’intensité représentée, caractérisée par une montée très rapide suivie d’une diminution progressive ?

   

   A Une anxiété généralisée persistante B Une attaque de panique C Une humeur dépressive chronique
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   Quel critère temporel participe au diagnostic du trouble d’anxiété généralisée chez l’adulte ?

   A Des inquiétudes présentes pendant au moins deux semaines B Des inquiétudes limitées aux jours suivant un événement stressant C Une anxiété excessive présente plus souvent qu’autrement pendant au moins six mois
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   Quelle caractéristique est nécessaire pour distinguer une phobie spécifique d’une peur ordinaire ?

   A La peur est disproportionnée, persistante et entraîne une souffrance ou une limitation significative. B La peur apparaît uniquement lorsque la personne est physiquement seule. C La peur concerne obligatoirement plusieurs catégories d’objets.
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   Dans une situation comme celle représentée, quelle préoccupation définit principalement l’agoraphobie ?

   

   A La crainte d’être jugé négativement pour son apparence B La crainte qu’il soit difficile de s’échapper ou d’obtenir de l’aide en cas de symptômes C La peur de commettre involontairement un acte agressif
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   Quelle crainte se trouve au cœur du trouble d’anxiété sociale ?

   A Être exposé à un objet physiquement dangereux B Développer une maladie en touchant une surface contaminée C Agir d’une manière qui entraînerait une évaluation négative par autrui
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   Quel processus d’apprentissage explique que l’évitement illustré puisse se renforcer après chaque rencontre avec l’objet redouté ?

   

   A Le renforcement négatif B La punition positive C L’apprentissage latent
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   Quelle technique thérapeutique est représentée lorsqu’une personne provoque volontairement et de manière encadrée des sensations corporelles redoutées ?

   

   A L’exposition imaginaire à un souvenir autobiographique B L’exposition intéroceptive C Le renforcement différentiel
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   Dans une thérapie cognitivo-comportementale, quel est l’objectif principal d’une expérience comportementale portant sur une prédiction catastrophique ?

   A Supprimer toute sensation d’anxiété avant d’agir B Détourner systématiquement l’attention de la situation redoutée C Mettre la prédiction à l’épreuve et comparer le résultat observé au résultat attendu
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    Quel effet les comportements de sécurité représentés risquent-ils d’avoir sur l’anxiété sociale à long terme ?

    

    A Ils peuvent maintenir la peur en empêchant de découvrir que la situation est gérable sans eux. B Ils éliminent durablement la crainte d’une évaluation négative. C Ils transforment progressivement l’anxiété sociale en phobie spécifique.
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    Quel tableau clinique oriente davantage vers un trouble obsessionnel-compulsif que vers un trouble d’anxiété généralisée ?

    A Des soucis excessifs portant sur le travail, la santé et les finances B Des pensées intrusives récurrentes accompagnées de rituels destinés à réduire la détresse C Une peur persistante d’être observé pendant une conversation
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    Selon le modèle de l’apprentissage inhibiteur, que produit principalement une exposition thérapeutique réussie ?

    A L’effacement complet et définitif de l’association de peur initiale B L’impossibilité future de ressentir une activation physiologique C Un nouvel apprentissage de non-danger qui entre en concurrence avec l’association de peur