57. Etude des signes d'une fonction
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L'étude des signes d'une fonction est l'un des sujets les plus importants en mathématiques et est fréquemment abordée dans les tests Enem. La fonction est l’un des outils de base utilisés dans presque toutes les branches des mathématiques. C'est une règle qui relie chaque élément d'un ensemble à un seul élément d'un autre ensemble. L'étude des fonctions et de leurs signes est fondamentale pour comprendre de nombreux concepts mathématiques et résoudre un large éventail de problèmes.
Avant d'entrer dans le détail de l'étude des signes d'une fonction, il est crucial de comprendre ce qu'est une fonction. En termes simples, une fonction est une règle qui relie chaque élément d’un ensemble à un seul élément d’un autre ensemble. L’ensemble de tous les éléments pouvant être entrés dans la fonction est appelé le domaine, tandis que l’ensemble de tous les résultats possibles est appelé la plage. Chaque entrée a exactement une sortie, qui est la valeur de la fonction à ce stade.
En étudiant les signes d'une fonction, nous souhaitons savoir où la fonction est positive (au-dessus de l'axe des x) et où elle est négative (en dessous de l'axe des x). Ceci est particulièrement important lorsque nous résolvons des inégalités impliquant des fonctions. Pour déterminer les signes d'une fonction, il faut trouver ses zéros (les valeurs de x pour lesquelles la fonction est égale à zéro) et vérifier le signe de la fonction dans chaque intervalle déterminé par ces zéros.
Pour illustrer, considérons la fonction f(x) = x^2 - 3x - 4. Pour trouver les zéros de cette fonction, nous résolvons l'équation x^2 - 3x - 4 = 0. Les solutions de cette équation sont x = - 1 et x = 4. Par conséquent, les zéros de la fonction sont -1 et 4. Maintenant, pour déterminer les signes de la fonction, on choisit un nombre dans chacun des intervalles (-∞, -1), ( -1, 4) et ( 4, ∞) et substitués dans la fonction. Par exemple, en choisissant x = -2, x = 0 et x = 5, on obtient f(-2) = 12, f(0) = -4 et f(5) = 6. Par conséquent, la fonction est positive sur le intervalle (-∞ , -1), négatif dans la plage (-1, 4) et positif dans la plage (4, ∞).
Il est important de noter que l'étude des signes d'une fonction ne se limite pas aux fonctions polynomiales. On peut appliquer le même processus aux fonctions rationnelles, aux fonctions exponentielles, aux fonctions logarithmiques, etc. De plus, dans certains cas, nous devrons peut-être considérer non seulement où la fonction est égale à zéro, mais aussi où elle n'est pas définie.
En résumé, étudier les signes d'une fonction est une compétence essentielle en mathématiques. Cela nous permet de déterminer où une fonction est positive ou négative, ce qui est crucial pour résoudre divers problèmes, notamment ceux impliquant des inégalités. Pour maîtriser cette compétence, il est important de s’entraîner avec une variété de fonctions et de problèmes. Heureusement, il existe de nombreuses ressources disponibles, notamment des manuels scolaires, des sites Web sur les mathématiques et des enseignants ou tuteurs dédiés, qui peuvent aider à rendre l'étude des signes d'une fonction moins ardue.
Répondez maintenant à l’exercice sur le contenu :
Lequel des énoncés suivants décrit correctement l’étude des signes d’une fonction ?
Tu as raison! Félicitations, passez maintenant à la page suivante
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