Imagen del curso gratis Matemática 2016

Curso en línea gratuitoMatemática 2016

Duración del curso en línea: 27 horas y 10 minutos

4.78

estrellaestrellaestrellaestrellaestrella

(200)

Curso online gratuito de Matemáticas: Aprende conjuntos numéricos, potencias, logaritmos, ecuaciones, funciones, geometría, estadísticas y más con ejercicios prácticos.

En este curso gratuito, aprenda sobre

  • Conjuntos numéricos y números reales
  • Logaritmos y números complejos
  • Fracciones, expresiones algebraicas y funciones lineales
  • Funciones cuadráticas y exponenciales
  • Funciones: tipos, inversa y composición
  • Inecuaciones y sistemas de inecuaciones
  • Plano cartesiano, vectores y transformaciones isométricas
  • Congruencias, homotecias y teoremas clásicos
  • Circunferencia, áreas y volúmenes
  • Estadística descriptiva y probabilidades
  • Repaso de álgebra, geometría y estadística

Descripción del curso

El curso "Matemática 2016" es una completa y accesible oferta educativa diseñada para estudiantes que buscan fortalecer su conocimiento en matemáticas. Con una duración total de 27 horas y 10 minutos, este curso cubre una amplia gama de temas esenciales y avanzados, ofreciendo una sólida formación en la subcategoría de Matemáticas dentro de los Estudios básicos.

Este curso ha recibido una calificación promedio de 4.8 estrellas de 5 posibles, lo que refleja la alta satisfacción de los estudiantes y la eficacia del contenido presentado. Organizado en múltiples clases teóricas y prácticas, el curso permite a los estudiantes no solo aprender los conceptos matemáticos, sino también aplicarlos mediante ejercicios específicos por cada tema.

El programa del curso abarca desde los fundamentos como los conjuntos numéricos y potencias, hasta conceptos más complejos como logaritmos, números complejos y fracciones y expresiones algebraicas. Cada uno de estos temas se desglosa en clases teóricas y sesiones de ejercicios para asegurar una comprensión profunda y práctica de los materiales.

Además, se exploran sistemas y funciones lineales, cuadráticas y exponenciales, ofreciendo una visión completa de este tipo de ecuaciones. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de estudiar funciones inversas y composición, inecuaciones lineales y sistemas de inecuaciones, lo que asegura una cobertura exhaustiva de estos temas esenciales.

La enseñanza no se limita solo al álgebra y las funciones. El curso incluye sesiones dedicadas a geometría, como el plano cartesiano, vectores, transformaciones isométricas, congruencias, homotecias y los teoremas de Euclides y Thales. También se analiza la circunferencia y se estudian áreas y volúmenes, equipando a los estudiantes con habilidades geométricas prácticas y teóricas.

Un aspecto importante del curso es la integración de estadística descriptiva, probabilidad y análisis de datos, esenciales para el entendimiento y la aplicación de la matemática en contextos reales. Las clases de repaso se encargan de consolidar el aprendizaje en varios bloques temáticos, cubriendo álgebra, números, estadística, geometría y más.

En resumen, "Matemática 2016" es una opción altamente recomendada para estudiantes que desean mejorar su desempeño matemático y adquirir habilidades que serán útiles tanto en el ámbito académico como en la vida cotidiana. Con su formato de clases y ejercicios, y su excelente recepción entre los alumnos, este curso se presenta como una herramienta eficaz y accesible para el aprendizaje matemático integral.

Contenido del curso

  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nª1 Ejercicios - Conjuntos numéricos 14m
  • Ejercicio: que son números infinitos?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº1 - Conjuntos numéricos 31m
  • Ejercicio: ¿Cuál de los siguientes conjuntos numéricos incluye al cero?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº2 - Potencias 37m
  • Ejercicio: ¿Cómo se representa una potencia de una base negativa?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº2 Ejercicios - Potencias 24m
  • Ejercicio: ¿Qué es necesario aplicar para simplificar potencias de igual base siguiendo el texto?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº3 - Números Reales 32m
  • Ejercicio: ¿Qué propiedad de los números reales permite que a + b sea igual a b + a?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº3 Ejercicios - Números Reales 28m
  • Ejercicio: ¿Cuál es el proceso adecuado de racionalización para eliminar raíces del denominador en una fracción?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº4 - Logaritmos 24m
  • Ejercicio: ¿Cuál es una de las propiedades fundamentales del logaritmo relacionada con la multiplicación dentro del argumento del logaritmo?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº4 Ejercicios - Logaritmos 38m
  • Ejercicio: ¿Cuál es la propiedad correcta de los logaritmos para el caso dado?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº5 - Números complejos 17m
  • Ejercicio: ¿Qué logro destacado tiene la Universidad Mayor?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº5 Ejercicios - Números complejos 56m
  • Ejercicio: ¿Qué condición debe cumplir x para que la expresión raíz cuadrada de (x^3 - 12) represente un número complejo con parte imaginaria distinta de cero?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº6 Ejercicios - Fracciones y expresiones algebraícas 26m
  • Ejercicio: ¿Qué distingue a la Universidad mencionada en el texto?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº6 - Fracciones y expresiones algebraícas 44m
  • Ejercicio: ¿Qué logro significativo ha alcanzado recientemente la universidad mencionada?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº7 - Sistemas, ecuaciones y funciones lineales 1h09m
  • Ejercicio: que son ecuaciones?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº7 Ejercicios - Sistemas, ecuaciones y funciones lineales 14m
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº8 - Ecuaciones y funciones cuadráticas 52m
  • Ejercicio: ¿Qué reconocimiento internacional ha obtenido la universidad mencionada en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº8 Ejercicios - Ecuaciones y funciones cuadráticas 24m
  • Ejercicio: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Universidad Mayor es correcta?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº9 - Ecuaciones y funciones exponenciales 52m
  • Ejercicio: ¿Qué característica distintiva tiene la Universidad mencionada en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº9 Ejercicios - Ecuaciones y funciones exponenciales 27m
  • Ejercicio: ¿Qué logro destaca a la universidad mencionada en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº10 - Ecuaciones y funciones exponenciales 45m
  • Ejercicio: ¿Cuál es un logro destacado de la Universidad Mayor según el texto?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº10 Ejercicios - Ecuaciones y funciones exponenciales 18m
  • Ejercicio: ¿Cuál es el valor de x en la expresión logaritmo de base x de 243 igual a 5?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº11 Ejercicios - Funciones y más funciones (tipos, inversa y composición) 21m
  • Ejercicio: sobreyectividad es cuando:
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº11 - Funciones y más funciones (tipos, inversa y composición) 54m
  • Ejercicio: ¿Qué característica destaca a la Universidad mencionada en el texto?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº12 Ejercicios - Inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales 31m
  • Ejercicio: ¿Cuál es una de las acreditaciones destacadas de la Universidad Mayor?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº12 - Inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales 47m
  • Ejercicio: ¿Qué distinción internacional posee la universidad mencionada?
  • Lección en vídeo: Matemática - N°13 Ejercicios - Plano cartesiano y vectores 27m
  • Ejercicio: ¿Qué logro destacable tiene la Universidad Mayor en términos de acreditación?
  • Lección en vídeo: Matemática - N°13 - Plano cartesiano y vectores 37m
  • Ejercicio: ¿Cuál es un logro destacado de la Universidad mencionada?
  • Lección en vídeo: Matemática - N°14 - Transformaciones isométricas 40m
  • Ejercicio: que significa Isometría?
  • Lección en vídeo: Matemática - N°14 Ejercicios - Transformaciones isométricas 25m
  • Ejercicio: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Universidad Mayor es correcta?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº15 Ejercicios - Congruencias y homotecias 39m
  • Ejercicio: ¿Cuál es un logro destacado de la Universidad mencionada en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº15 - Congruencias y homotecias 40m
  • Ejercicio: ¿Cuál es el logro destacado de la Universidad mencionada en la transcripción?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº16 - Euclides y Thales 34m
  • Ejercicio: ¿Qué logro importante destaca la universidad mencionada en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº17 - Cicunsferencia 33m
  • Ejercicio: ¿Qué es una circunferencia en geometría?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº17 Ejercicios - Cicunsferencia 35m
  • Ejercicio: ¿Qué logro destacado tiene la Universidad Mayor según la transcripción?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº18 - Àreas y volúmenes 37m
  • Ejercicio: como sacar el volumen de un cuadrado?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº18 Ejercicios - Área y volúmenes 30m
  • Ejercicio: ¿Qué objeto se forma al rotar un polígono alrededor de un lado específico?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº19 - Estadística descriptiva 40m
  • Ejercicio: ¿Cuál es una característica destacada de la Universidad Mayor según la transcripción?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº19 Ejercicios - Estadística descriptiva 25m
  • Ejercicio: ¿Cuál es una afirmación falsa sobre los datos recogidos de los estudiantes?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº20 - Estadística descriptiva 48m
  • Ejercicio: ¿Cuál es la probabilidad de responder correctamente al azar en un examen de opción múltiple con 5 opciones por pregunta?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº20 Ejercicios - Estadística descriptiva 29m
  • Ejercicio: ¿Cuál es el concepto clave que se enfatiza para los futuros estudiantes en el video?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº21 - Probabilidades y estadística 45m
  • Ejercicio: ¿Cuál es la característica que comparten las personas que la 'tienen clara' según el discurso?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº21 Ejercicios - Probabilidades y estadística 29m
  • Ejercicio: ¿Qué es necesario tener claro para calcular correctamente la desviación estándar?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº22 - Repaso #1 álgebra y números 1h10m
  • Ejercicio: ¿Cuál es el enfoque principal del video sobre la Universidad Mayor?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº23 - Repaso #2 estadística 1h09m
  • Ejercicio: ¿Qué es fundamental para aquellos que desean sobresalir en sus objetivos?
  • Lección en vídeo: Matemática - Clase Nº24 - Repaso #3 geometría y álgebra 52m
  • Ejercicio: ¿Qué caracteriza a las personas que "la tienen clara" según la transcripción?

Este curso gratuito incluye:

27 horas y 10 minutos de curso de vídeo online

Certificado digital de finalización del curso (Gratis)

Ejercicios para entrenar tus conocimientos

100% gratis, desde el contenido hasta el certificado

¿Listo para empezar?Descarga la app y empieza hoy mismo.

Instale la aplicación

ahora para acceder al curso
Icono que representa cursos de tecnología y negocios

Más de 5000 cursos gratuitos

¡Programación, inglés, marketing digital y mucho más! Aprende lo que quieras, gratis

Icono de calendario con una diana que representa la planificación de estudios

Plan de estudios con IA

La Inteligencia Artificial de nuestra app puede crear un horario de estudio para el curso que elijas

Icono profesional que representa carrera y negocios

De cero al éxito profesional

Mejora tu currículum con nuestro certificado gratuito y luego usa nuestra Inteligencia Artificial para encontrar el trabajo de tus sueños

También puedes utilizar el código QR o los enlaces que aparecen a continuación.

Código QR - Descargar Cursa - Cursos Online

Comentarios del curso: Matemática 2016

Los estudiantes valoran las clases gratuitas en línea y destacan que el profesor explica bien y les ayuda a entender. Sin embargo, varios señalan errores en ejercicios y resultados, y piden explicar mejor las propiedades y algunos temas que no quedaron claros.

Pérez Illescas Gissel

me gusta como explica

Gomy Lazcano

disculpe maestro pero el último problema esta mal la respuesta, el problema es 800-200=600 y 3/5 de 600 son 360 200 del bus son 560

Emmanuel Abisai Hicho Alonzo

el ejercicio final estaba mal ejecutado el resultado no era ese, y en el primer ejercicio si estaba bien el procedimiento, selección otra respuesta

Trinidad Ehopi ebula

Muchas gracias por las clases son de mucha ayuda

Samuel Cardenas

Muy buenas clases muchas gracias ❤️❤️

Francisco Emilio Romero Yarati

Perfecta la explicación

Franchezko demis Villarroel moreno

entiendo todo

Valentina Sanabria

en la primera clase, se equivocó en el último ejercicio; por lo tanto, explico el ejercicio de forma errónea.

Gina Salomé López Sánchez

No sé explica las propiedades que usabpars los ejerciciosz debería explicar todos los temas

Jimin Park

perdón profe pero no entendí nada

Más cursos gratuitos en Matemáticas

¡Libro electrónico y audiolibros gratis! ¡Aprende escuchando o leyendo!

¡Descarga la App ahora para tener acceso a + 3300 cursos, ejercicios, certificados y mucho contenido gratis sin pagar nada!

  • Cursos online 100% gratuitos de principio a fin

    Miles de cursos online en vídeo, ebooks y audiolibros.

  • Más de 48 mil ejercicios gratuitos

    Para poner a prueba tus conocimientos durante los cursos en línea

  • Certificado Digital gratuito válido con Código QR

    Generado directamente desde la galería de fotos de tu celular y enviado a tu correo electrónico

Aplicación Cursa en la pantalla del libro electrónico, la pantalla del curso en video y la pantalla de ejercicios del curso, además del certificado de finalización del curso.

+ 9 millones
estudiantes

Certificado gratuito y
válido con código QR

60 mil ejercicios
gratis

Calificación de 4.8/5
en tiendas de aplicaciones

Cursos gratuitos de
vídeo y audiolibros