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Cours en ligne gratuitÉtudes des aliments

Durée du cours en ligne : 11 heure et 35 minutes

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Découvrez le cours gratuit sur les études des aliments, couvrant la nutrition, les antioxydants, la chimie alimentaire, les régimes, le développement du goût, la conservation, et plus encore.

Dans ce cours gratuit, découvrez

  • Introduction à l’étude scientifique des aliments
  • Origine de la vie et bases de la chimie des aliments
  • Énergie, régulation du poids et alimentation saine
  • Perception sensorielle et dégustation des aliments
  • Glucides : sucres, amidon, fibres et édulcorants
  • Protéines, céréales, viandes et légumineuses
  • Lipides, friture et émulsions culinaires
  • Conservation des aliments et dégradation
  • Alimentation, environnement et limites planétaires
  • Jardinage écologique et production alimentaire locale

Descriptif du cours

Le cours "Études des aliments" est une immersion approfondie et informative dans le domaine fascinant de la nutrition. D'une durée totale de 11 heures et 35 minutes, ce cours se distingue par sa rigueur scientifique et son approche pratique, spécialement conçue pour les passionnés de santé et de bien-être.

Avec une moyenne de 4.4 étoiles, ce cours offre une évaluation positive et a su convaincre un grand nombre d'apprenants par la qualité de ses contenus et la clarté de ses explications. Appartenant à la catégorie "Santé" et plus précisément à la sous-catégorie "La nutrition", le cours aborde une diversité de sujets essentiels pour comprendre les aliments sous toutes leurs dimensions.

Au début du cours, l'introduction "Études des aliments 0.1 Présentation du cours" permet de jeter les bases et de préparer les apprenants aux nombreuses informations qui seront partagées. La suite est dédiée à des thèmes aussi variés que les antioxydants, l'importance de la science, et les méthodes de recherche et d'élaboration des expériences ("Études des aliments 0.2", "Études des aliments 0.5", "Études des aliments 0.6").

Les chapitres suivants plongent dans les fondamentaux de la chimie alimentaire avec une attention particulière portée à l'eau – de sa nature moléculaire à ses rôles dans les aliments et la cuisson ("Études des aliments 1.3a", "Études des aliments 1.5a", "Études des aliments 1.5b").

Un aspect crucial de la nutrition est abordé avec les besoins alimentaires et les différents régimes ("Études des aliments 2.1.2", "Études des aliments 2.3.1 à 2.3.4"). Les mécanismes de satiété et les voies métaboliques sont également expliqués de manière détaillée pour une compréhension plus fine du comportement alimentaire.

Le développement et le fonctionnement du goût sont explorés dans le chapitre 3, offrant aux apprenants une perspective sensorielle sur l’alimentation ("Études des aliments 3.1", "Études des aliments 3.3"). De plus, le rôle et les types de sucres sont étudiés pour comprendre leurs effets et leurs utilisations dans notre alimentation ("Études des aliments 4.1", "Études des aliments 4.2.1a").

Les protéines, leurs sources et leurs transformations en cuisine sont également analysées. Cela inclut les divers types de régimes, la dénaturation des protéines, ainsi que l'impact des protéines sur la santé ("Études des aliments 5.1.1", "Études des aliments 5.4").

Le cours aborde ensuite les lipides, leurs fonctions nutritionnelles, et les impacts des différents types de graisses sur notre santé ("Études des aliments 6.1", "Études des aliments 6.3"). La conservation des aliments est également couverte avec un examen des méthodes traditionnelles et modernes, ainsi que l'impact des micro-organismes sur les aliments ("Études des aliments 7.1", "Études des aliments 7.4.2").

Enfin, les impacts environnementaux de notre alimentation ainsi que les pratiques de jardinage écologique sont discutés, offrant une perspective holistique sur la nutrition et la durabilité ("Études des aliments 8.1", "Études des aliments 9.1"). Les apprenants termineront avec une compréhension enrichie de la nutrition et de l'importance d'adopter des pratiques alimentaires conscientes et durables.

Contenu du cours

  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.1 Présentation du cours 19m
  • Exercice: Quel regard différent sur l'alimentation propose un chimiste par rapport à un sociologue?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.2 Antioxydants et importance de la science 14m
  • Exercice: Quel est le rôle des antioxydants dans le corps humain ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.4 Qu'est-ce que la science ? 10m
  • Exercice: Quelles sont les caractéristiques fondamentales de la méthode scientifique ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.5 Comment choisir un sujet de projet ? 13m
  • Exercice: _Quel est l'un des critères importants de la méthode scientifique mentionnée dans le texte?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.6 Élaborer les expériences 17m
  • Exercice: Quelle est l'importance d'un groupe témoin dans une expérience scientifique ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 0.8 Analyse de résultats 07m
  • Exercice: Quels sont les trois critères principaux pour évaluer la validité des résultats dans une analyse scientifique ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.1 Origine des aliments 14m
  • Exercice: Qu'est-ce qui a conduit à l'apparition de la vie sur Terre selon l'expérience de 1953 ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.2 Base de la chimie des aliments 06m
  • Exercice: Quels sont les éléments principalement nécessaires pour créer des molécules essentielles à la vie ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.3a La nature de la molécule d'eau 08m
  • Exercice: Quel gaz est le principal contributeur à l'effet de serre sur Terre ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.3b La polarité des molécules 10m
  • Exercice: _Pourquoi le carbone est-il entouré par les électrons des oxygènes dans le CO2 ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.4a Les phases de l'eau 06m
  • Exercice: Quelles sont les phases de l'eau en fonction de la température?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.4b Desserts glacés 06m
  • Exercice: Quelle est l'utilisation principale du sel et de la glace dans la fabrication de desserts glacés maison?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.5a Fonctions de l'eau dans les aliments 13m
  • Exercice: _Quelles sont les fonctions de l'eau dans les aliments?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.5b Modes de cuisson 06m
  • Exercice: Quel est l'avantage principal de cuisiner à la vapeur plutôt qu'à l'eau bouillante selon le texte ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.6 Représentation d'une solubilisation 05m
  • Exercice: Comment les molécules d'eau contribuent-elles à la solubilisation des sels dans l'eau ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 1.7 Eau à boire ! 05m
  • Exercice: _Quel est le pourcentage de l'eau sur terre qui est accessible et potable?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.1.1 Pourquoi manger et suppléments protéinés 15m
  • Exercice: Quelle est la principale raison pour laquelle nous mangeons selon le cours?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.1.2 Régimes iso, hypo et hypercaloriques 06m
  • Exercice: Quels sont les trois principaux types de régimes alimentaires ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.2.1 et 2.2.2 Mécanismes de satiété 12m
  • Exercice: _Quel est le mécanisme qui régule la faim et la satiété dans notre corps?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.2.3 Voies métaboliques simplifiées et réelles 08m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.2.4 et 2.2.5 Problèmes de poids et IMC 09m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.3.1 à 2.3.4 Régimes hypocaloriques et leurs effets 10m
  • Exercice: _Quelle est la conclusion de l'étude de l'ANSES de 2010 sur les régimes hypocaloriques ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.3.5 à 2.3.7 Comment perdre du poids, intuitive eating, jeûne et déjeuner 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 2.4 Trucs pour avoir une alimentation saine 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 3.1 Développement du goût 18m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 3.2 Types de goût 15m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 3.3 Fonctionnement du goût 12m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 3.4 Dégustation 16m
  • Exercice: _Qu'est-ce qui peut altérer la dégustation des aliments?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 3.5 Résumé 08m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 4.1 Sucres et nutrition 09m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 4.2.1a) Saccharose, fructose et lactose 09m
  • Exercice: _Quelle est la molécule de sucre qui ressemble à un hexagone et qui est fusionnée avec une molécule de fructose pour former du saccharose?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 4.2.1b) et 4.2.2 Amidon, fibres et mélanges sucrés 13m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 4.3 et 4.4 Rôles des sucres et édulcorants 12m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.1.1 Protéines et acides aminés 14m
  • Exercice: _Qu'est-ce qu'un acide aminé ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.1.2 Acides aminés essentiels et carences mondiales 19m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.2 Dénaturation des protéines en cuisine 03m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.3 Céréales, gluten et maladie coeliaque 07m
  • Exercice: _Quelle est la famille de protéines importante dans les céréales pour la fabrication de gâteaux et de pain ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.4 Viandes, fibres musculaires, tissus conjonctifs et simili viande 15m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 5.5 et 5.6 Produits laitiers, caséines, lactosérum et légumineuses 10m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 6.1 Lipides et nutrition - Oméga 3, bon et mauvais cholestérol 19m
  • Exercice: _Qu'est-ce que les oméga-3 et les oméga-6 ?
  • Leçon vidéo : Études des aliments 6.2 Friture, gras saturés et insaturés 13m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 6.3 Margarine et gras trans 08m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 6.4 à 6.6 Mayonnaise, crème fouettée et meringue 12m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 7.4.2 Dégradation due aux microorganismes - Jouer sur la température 14m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 7.4.3 à 7.5 Additifs alimentaires, conserves et botulisme 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 7.1 Conservation des aliments - D'hier à aujourd'hui 09m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 7.2 et 7.3 Dégradation enzymatique et des lipides 09m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 7.4.1 Dégradation due aux microorganismes - Couper leur nourriture 07m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 8.1 Impacts passés de l'alimentation 07m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 8.2 Impacts présents de l'alimentation 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 8.3 Alimentation et limites planétaires - Réchauffement 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 8.4 Alimentation et autres limites planétaires 12m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 8.5 Émissions de CO2 (et autres limites!) par aliment 03m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.1 Pourquoi un jardin écologique ? 13m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.2 La manière la plus simple de partir un jardin écologique 16m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.3 Comprendre, trouver et conserver ses graines de jardin 10m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.4 Partir ses semis 15m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.5 Acclimater et transplanter semis, plantes mi ombre et les Trois Soeurs 06m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.6 Quelques jardins inspirants 06m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.7 Rotation des cultures et compagnonnage - Mythes et science 09m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.8 Familles botaniques de légumes - Mythes et science 11m
  • Leçon vidéo : Études des aliments 9.9 Familles botaniques de légumes - Comment planter et variétés coups de coeur 12m

Ce cours gratuit comprend:

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Commentaires de cours: Études des aliments

Les étudiants jugent le cours en ligne très formateur, ludique et bien structuré. Ils le trouvent complet, agréable et motivant, apprécient l’humour et demandent seulement plus d’explications sur certains termes et notions chimiques.

Souleymane Koreï abdallah

dit nous dans aliments on peut trouver acide am3

Giresse tshiamala Muanza

c'est très formidable, enfaite j'aimerai vous suggère aussi mon point de vue en suivant ce cours, veuillez nous expliqué quelques mots chimiques.

Giresse tshiamala Muanza

c'est très formidable,

Alhassane Bah

félicitations je suis très content de vous, vous êtes super j'ai suivi votre cours jusqu'à la fin

Pau desa

Vous êtes super! Le cours est ludique et tellement interessant et structure! Extrêmement complet! Merci ! Et vous êtes drôle, ce qui rend les cours hyper agréable! :-)

Amina Bennani

parfait

Imed Belghith

parfait

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