Domina estadística y probabilidad para analizar datos y decidir mejor. Curso online gratis con ejercicios, desde medias y varianza hasta tablas y eventos.
En este curso gratuito, aprenda sobre
Conceptos y objetivos de la estadística: qué estudia y para qué sirve
Clasificación de variables: cualitativas (nominal/ordinal) y cuantitativas (discreta/continua)
Cálculo de media, mediana y moda en datos sin agrupar y su interpretación
Medidas de posición en datos no agrupados: cuartiles y deciles (concepto y cálculo)
Dispersión: varianza (muestral), desviación estándar y desviación media (concepto y cálculo)
Construcción e interpretación de tablas de frecuencia: absoluta, acumulada y relativa
Frecuencias en datos agrupados por intervalos: rango, amplitud y elección del número de clases
Media, mediana y moda para datos agrupados puntualmente (por valores con frecuencias)
Media, mediana y moda para datos agrupados en intervalos usando marcas de clase
Corrección de errores típicos al calcular la moda en datos agrupados
Interpretación comparativa de media, mediana y moda según el tipo de distribución
Probabilidad de eventos simples en urnas, dados (incl. cargados) y cartas
Definición, fórmulas y propiedades básicas de la probabilidad
Cuartiles, deciles y percentiles en datos agrupados puntualmente y en intervalos
Acerca del curso online gratuito
Aprender estadística te permite transformar datos en decisiones: entender qué ocurre, compararlo, medir la variabilidad y comunicar conclusiones con claridad. Este curso online gratuito, orientado a estudios básicos, está pensado para quienes comienzan desde cero o necesitan reforzar fundamentos para el estudio, el trabajo o futuros contenidos de análisis de datos.
A lo largo del recorrido desarrollarás una base sólida para describir e interpretar información numérica y categórica. Practicarás cómo identificar y clasificar variables, organizar datos para que sean fáciles de leer y extraer conclusiones, y reconocer qué medida resume mejor un conjunto según el contexto. El enfoque es práctico: cada tema se apoya en ejercicios que te ayudan a comprobar que realmente comprendiste los conceptos y a evitar errores típicos al resolver problemas.
También aprenderás a medir y explicar la dispersión de los datos, algo esencial para saber si dos grupos se comportan de manera parecida o si un promedio es poco representativo. Además, adquirirás criterio para resumir conjuntos grandes mediante tablas y agrupaciones, interpretando frecuencias y rangos con seguridad. Estas habilidades son útiles en áreas tan variadas como administración, salud, educación, marketing, ciencias sociales o cualquier entorno donde se reporten resultados.
En la parte de probabilidad, incorporarás las ideas necesarias para evaluar eventos simples y aplicar reglas básicas que permiten razonar sobre el azar y cuantificar la incertidumbre. Esto fortalece tu capacidad para anticipar resultados, entender situaciones cotidianas y dar soporte numérico a decisiones informadas.
Al finalizar, podrás leer problemas de estadística con más confianza, organizar información, calcular e interpretar medidas descriptivas y comprender nociones esenciales de probabilidad. Es una excelente oportunidad para construir un lenguaje común con el mundo de los datos, reforzar tu desempeño académico y preparar el terreno para aprendizajes posteriores en matemáticas, investigación o analítica.
Contenido del curso
Lección en vídeo: Conceptos básicos de estadística10m
Ejercicio: ¿Qué es la estadística y qué estudia?
Lección en vídeo: Tipos de variables estadísticas | Cuantitativas Cualitativas09m
Ejercicio: ¿Cuál de las siguientes variables es cualitativa nominal?
Lección en vídeo: Media mediana y moda | Datos sin agrupar12m
Ejercicio: ¿La media aritmética o promedio está definida CORRECTAMENTE en cuál alternativa?
Lección en vídeo: Deciles | Introducción concepto y como encontrarlos datos sin agrupar08m
Ejercicio: ¿Qué son los desiles y cómo se calculan?
Lección en vídeo: Varianza y desviación estándar | Introducción11m
Ejercicio: ¿Qué fórmula se utiliza para calcular la varianza cuando se consideran los datos como una muestra?
Lección en vídeo: Desviación media | Introducción06m
Ejercicio: ¿Qué es la desviación media?
Lección en vídeo: Cuartiles introducción | Qué son y como encontrarlos en datos sin agrupar22m
Ejercicio: ¿Qué son los cuartiles y cómo encontrarlos en datos sin agrupar?
Lección en vídeo: Tablas de frecuencia | Ejemplo 108m
Ejercicio: ¿Cómo se calcula la frecuencia relativa en una tabla de frecuencias?
Lección en vídeo: Tabla de frecuencias | Ejemplo 207m
Ejercicio: ¿Qué es la frecuencia relativa en una tabla de frecuencias?
Lección en vídeo: Tabla de frecuencias agrupada en intervalos | Ejemplo 115m
Ejercicio: En las tablas de frecuencias tenemos un artículo llamado rango. Elige abajo cuál alternativa es la definición CORRECTA de rango.
Lección en vídeo: Tabla de frecuencias agrupada en intervalos | Ejemplo 217m
Ejercicio: ¿Cuántos intervalos es recomendable usar según la regla mencionada en el video?
Lección en vídeo: Media mediana y moda | Datos sin agrupar12m
Ejercicio: ¿La media aritmética o promedio está definida CORRECTAMENTE en cuál alternativa?
Lección en vídeo: Media, Mediana y Moda para datos agrupados puntualmente07m
Ejercicio: ¿Qué concepto matemático se define como la medida que representa el dato que más se repite en un conjunto de datos?
Lección en vídeo: Media, Mediana y Moda | Datos agrupados en intervalos | Ejemplo 115m
Ejercicio: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el cálculo del promedio en un grupo de datos agrupados en intervalos?
Lección en vídeo: Media, mediana y moda | Datos agrupados en intervalos Ejemplo 212m
Ejercicio: ¿Cuál es la mediana del conjunto de datos agrupados en intervalos descritos en el video?
Lección en vídeo: Media, mediana y moda | Datos agrupados en intervalos Ejemplo 318m
Ejercicio: ¿Cómo se determina la media aritmética en un conjunto de datos agrupados?
Lección en vídeo: Media, mediana y moda | Datos agrupados en intervalos Ejemplo 115m
Ejercicio: ¿Cómo se corrige un error al calcular la moda?
Lección en vídeo: Interpretar las medidas de tendencia central | Media, Mediana y Moda16m
Ejercicio: ¿Cuál es la interpretación correcta de la moda en un conjunto de datos?
Lección en vídeo: Probabilidad de un evento simple | Ejemplo 107m
Ejercicio: ¿Cuál de las fórmulas representa exactamente la Probabilidad?
Lección en vídeo: Probabilidad de un evento simple | Ejemplo 207m
Ejercicio: ¿Cuál es la probabilidad de que la tercera canica sea verde dado que las dos primeras fueron verdes?
Lección en vídeo: Probabilidad de un evento simple con un dado | Ejemplo 309m
Lección en vídeo: Probabilidad de un evento simple con DOS DADOS | Ejemplo 409m
Lección en vídeo: Probabilidad eventos simples CARTAS | Ejemplo 507m
Lección en vídeo: Probabilidad con dados cargados | Evento simple | Ejemplo 607m
Lección en vídeo: Probabilidad | Propiedades08m
Lección en vídeo: Cuartiles introducción | Qué son y como encontrarlos en datos sin agrupar22m
Ejercicio: ¿Qué son los cuartiles y cómo encontrarlos en datos sin agrupar?
Lección en vídeo: Deciles | Introducción concepto y como encontrarlos datos sin agrupar08m
Ejercicio: ¿Qué son los desiles y cómo se calculan?
Lección en vídeo: Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados puntualmente06m
Lección en vídeo: Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados en intervalos | Ejemplo 112m
Lección en vídeo: Cuartiles, Deciles y Percentiles | Datos agrupados en intervalos | Ejemplo 215m
Este curso gratuito incluye:
5 horas y 51 minutos de curso de vídeo online
Certificado digital de finalización del curso (Gratis)
Ejercicios para entrenar tus conocimientos
100% gratis, desde el contenido hasta el certificado
¿Cómo se calcula la frecuencia relativa en una tabla de frecuencias?
Se divide la frecuencia absoluta de cada dato entre el total de observaciones.
¿Cuál es la diferencia entre varianza y desviación estándar?
La varianza mide la dispersión al cuadrado; la desviación estándar es su raíz cuadrada.
¿Cómo se calcula la probabilidad de un evento simple?
Se divide el número de resultados favorables entre el número total de resultados posibles.
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Comentarios del curso: Estadística
Gonzalo Lorenzo
excelente curso
Arletthe Méndez
muy bien explicado, y eso que no me gustan las matemáticas éste profe me las hizo facil. Lic. en Pedagogía