Near-Synonyms at C1: Choosing the Exact Word Without Over-Explaining

Objectif : choisir le mot exact sans sur-expliciter

À C1, la précision lexicale ne consiste pas à « faire compliqué », mais à caler exactement l’intention (degré de certitude, posture, registre, relation logique) sur le verbe ou l’adjectif choisi. Deux mots proches ne sont pas interchangeables : ils n’activent pas les mêmes implicites (preuve vs opinion, adéquation vs ressemblance, utilité vs justesse). L’enjeu est d’éviter les ajouts explicatifs (« en fait », « c’est-à-dire », « je veux dire ») en laissant le mot porter la nuance.

Procédure en 3 étapes (rapide, réutilisable)

• 1) Identifier l’acte de langage : est-ce que je déclare, défends, évalue, mets en relation ?
• 2) Tester les compléments typiques : certains mots « appellent » des constructions (que + indicatif, un nom abstrait, une préposition précise). Si la construction sonne forcée, le mot n’est pas le bon.
• 3) Vérifier l’implicite : le mot suggère-t-il preuve, prudence, stratégie, adéquation, utilité, élégance ? Choisir celui qui évite d’ajouter une phrase explicative.

(1) Micro-distinctions sémantiques : définitions + compléments typiques

A. Soutenir vs affirmer

Point fin : soutenir met l’accent sur la défense (on répond, on argumente), tandis que affirmer met l’accent sur la déclaration (on pose). Dans un texte académique, soutenir peut paraître plus « méthodique » ; affirmer peut sembler plus péremptoire si rien ne l’étaye.

B. Pertinent vs judicieux

Point fin : pertinent juge la relation (est-ce que ça concerne vraiment le sujet ?), judicieux juge la qualité du choix (est-ce habile/avisé ?). Une remarque peut être pertinente mais pas judicieuse (elle vise juste, mais tombe mal).

C. Convenir vs correspondre

Point fin : convenir est souvent plus normatif (ce qui est approprié) ou interactionnel (être d’accord). correspondre est plus descriptif et « technique » : on compare à un modèle, une annonce, un profil, des critères.

(2) Collocation boxes (associations naturelles)

Boîte 1 — soutenir / affirmer

Boîte 2 — pertinent / judicieux

Boîte 3 — convenir / correspondre

(3) Exemples contrastifs : comment le sens change

A. Soutenir / affirmer

1) Le rapport affirme que la mesure est inefficace. → Ton plus catégorique : le rapport déclare l’inefficacité.

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2) Le rapport soutient que la mesure est inefficace. → Le rapport défend cette idée (on imagine des arguments, une controverse possible).

3) Elle affirme son désaccord. → Elle le manifeste clairement, posture ferme.

4) Elle soutient son désaccord. → Moins naturel ; on dira plutôt : elle maintient son désaccord / elle défend sa position.

B. Pertinent / judicieux

1) Votre remarque est pertinente. → Elle est dans le sujet, elle éclaire le point discuté.

2) Votre remarque est judicieuse. → Elle est habile, bien formulée, utile au bon moment.

3) C’est pertinent de comparer ces deux groupes. → La comparaison est justifiée par la problématique.

4) C’est judicieux de comparer ces deux groupes. → La comparaison est un bon choix méthodologique (stratégie efficace), même si d’autres comparaisons étaient possibles.

C. Convenir / correspondre

1) Cette solution convient à notre budget. → Elle est adaptée à notre contrainte.

2) Cette solution correspond à notre budget. → Elle matche un chiffre/une grille ; formulation plus « technique » (souvent : correspond à notre enveloppe).

3) Le candidat correspond au profil recherché. → Concordance avec des critères définis.

4) Le candidat convient au poste. → Plus global, plus évaluatif (adéquation pratique, intégration, convenance).

5) Il convient de vérifier les sources. → Tournure formelle : « il est approprié/nécessaire de ».

6) Il correspond de vérifier les sources. → Incorrect.

(4) Exercices ciblés

Exercice 1 — Choisir la meilleure option

Choisissez un seul mot (ou expression) qui rend la nuance la plus naturelle.

1. Dans ce passage, l’auteur (soutient / affirme) que la causalité n’est pas démontrée.
2. Pour évaluer l’impact, il faut définir des indicateurs (pertinents / judicieux).
3. Cette formulation ne (convient pas / ne correspond pas) à un rapport officiel : elle est trop familière.
4. Les résultats (correspondent / conviennent) aux hypothèses initiales.
5. Compte tenu des délais, il serait (pertinent / judicieux) de reporter la réunion d’une semaine.
6. Nous (convenons / correspondons) que la priorité est la sécurité des usagers.
7. Son CV ne (convient pas / ne correspond pas) aux critères affichés dans l’annonce.
8. Le chercheur (affirme / soutient) son indépendance vis-à-vis des financeurs.

Exercice 2 — Justifier en une phrase (sans paraphraser)

Pour chaque item, écrivez une justification de 10 à 15 mots maximum, en utilisant l’un des mots-clés suivants : déclaration, défense, adéquation, concordance, stratégie, lien au sujet, norme.

• Exemple de format attendu : « Je choisis “soutient” : il s’agit d’une défense argumentée, pas d’une simple déclaration. »

Exercice 3 — Réécriture pour déplacer la nuance

Réécrivez chaque phrase selon la consigne. Ne changez qu’un minimum (idéalement 1–2 mots + ajustement de construction si nécessaire).

1. Rendre plus prudent (moins catégorique) : « Le rapport affirme que la politique est un échec. »
2. Rendre plus ferme (plus tranché) : « L’auteur soutient que la méthode est biaisée. »
3. Rendre plus formel : « On doit préciser le cadre avant de discuter. » (utiliser il convient de)
4. Rendre plus neutre (moins évaluatif) : « Cette solution convient parfaitement à notre situation. » (viser une formulation plus descriptive avec correspondre si possible)
5. Changer l’évaluation : “dans le sujet” → “bon choix” : « Votre question est pertinente. »
6. Changer l’évaluation : “bon choix” → “dans le sujet” : « C’est une décision judicieuse de citer cette étude. »

Corrigé guidé (réponses possibles)

Exercice 1

1. soutient
2. pertinents
3. ne convient pas
4. correspondent
5. judicieux
6. convenons
7. ne correspond pas
8. affirme

Exercice 3 (exemples de réécriture)

1. Le rapport soutient que la politique est un échec.
2. L’auteur affirme que la méthode est biaisée.
3. Il convient de préciser le cadre avant de discuter.
4. Cette solution correspond à notre situation.
5. Votre question est judicieuse.
6. Il est pertinent de citer cette étude.