Capa do Ebook gratuito Preparatório Nacional para Concursos da Polícia Militar em todo o Brasil

Preparatório Nacional para Concursos da Polícia Militar em todo o Brasil

Novo curso

30 páginas

Técnicas de Resolução de Questões e Revisão de Alto Rendimento

Capítulo 28

Tempo estimado de leitura: 9 minutos

+ Exercício

O que são técnicas de resolução de questões e revisão de alto rendimento

Técnicas de resolução de questões são métodos para transformar cada item de prova em um processo controlado: entender o comando, identificar o conteúdo cobrado, eliminar alternativas e decidir com segurança dentro do tempo. Revisão de alto rendimento é a forma de reestudar com foco em retenção e desempenho, priorizando o que mais cai, o que você mais erra e o que tem maior chance de confundir na prova.

Em concursos da Polícia Militar, essas duas frentes se complementam: as questões mostram como a banca cobra; a revisão consolida o padrão de cobrança e reduz erros repetidos.

Leitura estratégica do enunciado: como não cair em pegadinhas

Checklist de comando (30 a 60 segundos)

  • Identifique o verbo do comando: “assinale”, “julgue”, “indique”, “é correto”, “é incorreto”, “exceto”, “não se aplica”.
  • Marque mentalmente palavras de restrição: “sempre”, “nunca”, “somente”, “necessariamente”, “em regra”, “salvo”.
  • Defina o tipo de tarefa: conceito, aplicação, exceção, comparação, sequência de passos, interpretação de norma.
  • Antes de olhar alternativas, diga em uma frase o que a questão quer.

Exemplo prático (armadilha de exceção)

Se o comando traz “exceto” ou “incorreta”, seu objetivo é encontrar a alternativa que foge da regra. Uma técnica simples é reescrever o comando: “marque a alternativa que NÃO está de acordo”. Isso reduz erro por automatismo.

Mapeamento rápido do assunto cobrado

Ao identificar o tema, você escolhe a ferramenta certa: regra, conceito, procedimento, exceção, ou jurisprudência/entendimento consolidado (quando aplicável). Em provas de PM, muitas questões são de “ponto específico” (definição, requisito, prazo, competência, elemento do tipo penal, condição de validade, etc.).

Como mapear em 3 perguntas

  • Isso é definição (o que é)?
  • Isso é requisito/condição (quando pode)?
  • Isso é consequência/efeito (o que acontece se)?

Responder mentalmente a essas perguntas direciona sua busca pela alternativa correta e evita que você “viaje” para conteúdos próximos, mas não cobrados.

Continue em nosso aplicativo

Você poderá ouvir o audiobook com a tela desligada, ganhar gratuitamente o certificado deste curso e ainda ter acesso a outros 5.000 cursos online gratuitos.

ou continue lendo abaixo...
Download App

Baixar o aplicativo

Técnicas de eliminação de alternativas (quando você não tem certeza)

1) Eliminação por incompatibilidade lógica

Se duas alternativas dizem coisas opostas e a banca pede “correta”, normalmente uma delas está errada. Compare pares: termos absolutos (“sempre”) versus termos moderados (“em regra”). Em disciplinas normativas, absolutos costumam ser suspeitos quando o tema tem exceções.

2) Técnica do “núcleo da afirmação”

Quebre a alternativa em núcleo + complemento. Exemplo: “A medida X é cabível em Y, desde que Z”. Você avalia primeiro o núcleo (“é cabível em Y”). Se o núcleo já estiver errado, descarte sem gastar tempo com o resto.

3) Teste de generalização

Alternativas muito amplas (“qualquer situação”, “todo caso”) tendem a errar quando o assunto possui requisitos. Use o teste: “consigo lembrar de uma exceção?” Se sim, a alternativa provavelmente está errada.

4) Eliminação por termos técnicos mal empregados

Em áreas jurídicas e administrativas, a banca troca termos próximos para induzir erro. Se a alternativa usa um termo técnico fora do lugar (competência, requisito, elemento, fase, natureza), desconfie. Mesmo sem lembrar o artigo, você pode eliminar pelo uso inadequado do conceito.

Gestão de tempo por blocos e prioridade de pontos

Resolver bem não é apenas acertar: é acertar dentro do tempo. O objetivo é maximizar pontos por minuto.

Passo a passo: método 3 passagens

  • 1ª passagem (rápida): resolva as questões que você reconhece e decide em até 60–90 segundos. Marque as demoradas para depois.
  • 2ª passagem (média): volte nas marcadas e aplique eliminação de alternativas e cálculo/consulta mental de requisitos. Defina um limite (ex.: 2–3 minutos por questão).
  • 3ª passagem (final): trate as mais difíceis. Se ainda houver dúvida, escolha com base em eliminação e coerência com o comando, evitando “branco” quando a prova não penaliza erro.

Controle de travamento

  • Se você releu o enunciado 3 vezes e não avançou, pare e passe.
  • Se duas alternativas parecem corretas, volte ao comando e procure a palavra-chave (“exceto”, “em regra”, “somente”).
  • Se o problema é detalhe, tente lembrar o “núcleo” do tema e elimine extremos.

Como transformar questões em material de revisão (o que realmente rende)

Questão não é só treino: é fonte de diagnóstico. O que dá resultado é registrar o motivo do erro e criar revisões curtas e direcionadas.

Classificação do erro (para corrigir a causa, não o sintoma)

  • Erro de conteúdo: você não sabia a regra/conceito.
  • Erro de leitura: você ignorou “exceto”, “incorreta”, “somente”, ou confundiu o comando.
  • Erro de confusão: você sabia, mas misturou conceitos próximos (ex.: requisitos parecidos, fases, competências).
  • Erro de pressa: marcou sem checar unidade, sinal, exceção, ou detalhe do enunciado.
  • Erro de tempo: sabia fazer, mas demorou demais e comprometeu o restante.

Registro mínimo eficiente (em 20–40 segundos por questão errada)

  • Assunto (bem específico).
  • Por que errei (uma das categorias acima).
  • Regra correta em 1–2 linhas.
  • Gatilho de prova: “se aparecer X, lembrar Y”.

Esse registro vira sua “lista de vulnerabilidades”, que é o núcleo da revisão de alto rendimento.

Revisão de alto rendimento: técnicas que priorizam retenção e prova

1) Revisão ativa (lembrar antes de reler)

Em vez de reler passivamente, tente recuperar a informação: “qual é o requisito?”, “qual é a exceção?”, “qual é a consequência?”. Só depois confira. Isso aumenta retenção e reduz a sensação falsa de domínio.

Passo a passo: revisão ativa em 5 minutos por tópico

  • Feche o material e escreva (ou fale) o que lembra em 3 bullets.
  • Abra e compare com a regra correta.
  • Corrija apenas o que faltou ou estava errado.
  • Resolva 2–4 questões do mesmo padrão para fixar.

2) Revisão por erros (80/20)

O maior ganho vem do que você erra e do que a banca repete. Priorize revisões baseadas em: questões erradas, questões acertadas “no chute”, e temas que geraram dúvida entre duas alternativas.

3) Revisão espaçada com foco em “pontos de queda”

Em vez de revisar tudo igual, revise mais vezes o que cai mais e o que você erra mais. Use ciclos curtos: revisões rápidas e frequentes dos pontos críticos, e revisões mais raras do que já está sólido.

Modelo prático de espaçamento (ajustável)

  • Revisão 1: no mesmo dia (após o bloco de questões).
  • Revisão 2: em 48–72 horas (somente seus registros de erro + 5–10 questões).
  • Revisão 3: em 7–10 dias (misture assuntos e faça mini-simulado).
  • Revisão 4: em 21–30 dias (somente vulnerabilidades persistentes).

Mini-simulados e cadernos de questões: como montar para render mais

Mini-simulados treinam decisão sob tempo e ajudam a consolidar padrões de cobrança. O segredo é montar blocos que imitam a prova e depois revisar com método.

Passo a passo: mini-simulado de 30 a 40 minutos

  • Escolha 15–25 questões (misturando assuntos, como ocorre na prova).
  • Defina tempo-alvo por questão e use cronômetro.
  • Faça em ambiente sem interrupção.
  • Corrija marcando: errei por conteúdo, leitura, confusão, pressa ou tempo.
  • Transforme os erros em registros mínimos e separe 3 tópicos para revisão ativa.

Caderno de questões por “padrão de banca”

Organize por padrões, não só por matéria. Exemplos de padrões: “exceções”, “conceito versus exemplo”, “requisitos cumulativos”, “sequência de etapas”, “termo técnico trocado”. Isso acelera o reconhecimento na hora da prova.

Técnicas de segunda marcação e conferência (redução de erros bobos)

Checklist final (3 a 5 minutos no fim)

  • Reveja se marcou alguma questão “incorreta” como se fosse “correta”.
  • Procure itens com “exceto/salvo” e confirme a lógica.
  • Verifique se deixou alguma sem resposta (quando aplicável).
  • Confirme se não houve troca de gabarito ao passar para o cartão/resposta.

Conferência por grupos

Em vez de conferir aleatoriamente, confira por grupos: primeiro as que você mudou de resposta; depois as que você chutou; por fim as que você marcou muito rápido. Isso prioriza onde há maior risco de erro.

Como lidar com questões difíceis sem perder desempenho

Técnica do “melhor palpite justificável”

Quando não dá para ter certeza, sua meta é escolher a alternativa mais defensável. Faça assim: elimine as claramente erradas, compare as restantes com o comando, e escolha a que respeita melhor as restrições (“em regra”, “somente”, “necessariamente”).

Evite armadilhas comuns

  • Trocar o que a questão perguntou (responder “o que é” quando ela pediu “o que não é”).
  • Assumir que um detalhe não importa (muitas bancas decidem a questão no detalhe).
  • Ficar “casado” com a primeira alternativa que parece correta sem ler as demais.

Roteiro de treino semanal focado em questões + revisão

Estrutura prática (adaptável)

  • 2 a 4 sessões de questões: blocos de 20–40 questões com tempo controlado.
  • Correção ativa: revisar cada erro com registro mínimo e identificar padrão de falha.
  • 1 mini-simulado: misto, com ênfase em padrões de banca.
  • Revisões curtas: 10–20 minutos em dias alternados só com vulnerabilidades.

Indicadores para acompanhar evolução

  • Taxa de acerto por assunto e por padrão de questão.
  • Tempo médio por questão (e quantas estouraram o limite).
  • Lista dos 10 erros mais frequentes (conteúdo e leitura).
  • Quantidade de questões refeitas que passaram de erro para acerto consistente.
Modelo de registro (copie e use) 1) Assunto específico: ______ 2) Tipo de erro: (conteúdo/leitura/confusão/pressa/tempo) 3) Regra correta (1–2 linhas): ______ 4) Gatilho de prova: “Se aparecer ______, lembrar ______.” 5) Questão para refazer em 7 dias: (ID/tema) ______

Agora responda o exercício sobre o conteúdo:

Ao corrigir uma questão errada para transformar em revisão de alto rendimento, qual registro mínimo é mais eficiente?

Você acertou! Parabéns, agora siga para a próxima página

Você errou! Tente novamente.

O registro mínimo eficiente foca no diagnóstico do erro e na correção objetiva: assunto bem específico, categoria do erro, regra correta curta e um gatilho de prova. Isso cria uma lista de vulnerabilidades e direciona revisões rápidas e frequentes.

Próximo capitúlo

Simulados, Gestão do Tempo e Controle Emocional em Prova

Arrow Right Icon
Baixe o app para ganhar Certificação grátis e ouvir os cursos em background, mesmo com a tela desligada.