O que é estratégia de estudo para concursos
Estratégia de estudo é o conjunto de decisões práticas que organiza seu tempo, materiais e métodos para maximizar acertos na prova. Ela responde a perguntas objetivas: o que estudar primeiro, quanto tempo dedicar a cada matéria, como revisar, como treinar questões e como corrigir erros. Planejamento é a tradução dessa estratégia em um cronograma executável (semanal e diário), com metas mensuráveis e ajustes frequentes.
Princípios que guiam um bom planejamento
- Prioridade por impacto: matérias com maior peso, maior incidência e maior dificuldade para você entram primeiro no ciclo.
- Constância acima de intensidade: estudar menos horas, mas todos os dias, tende a gerar mais retenção do que “maratonas” esporádicas.
- Treino orientado por erros: o que você erra vira pauta de revisão e de novos exercícios.
- Revisão programada: sem revisões, o conteúdo “some”; com revisões curtas e frequentes, ele fixa.
- Simulação do dia da prova: treinar com tempo, pressão e estilo de questões reduz surpresas.
Como montar sua estratégia em 5 decisões
1) Defina o alvo e o recorte do edital
Seu planejamento começa pelo edital (ou edital anterior, quando o novo ainda não saiu). Transforme o conteúdo em uma lista de tópicos estudáveis. Se o edital for amplo, faça um recorte inicial: priorize o que mais cai e o que é pré-requisito para entender outros temas.
Exemplo prático: se “Direito Administrativo” aparece com muitos tópicos e você tem pouco tempo, comece por atos administrativos, poderes administrativos e agentes públicos, deixando temas menos frequentes para uma segunda rodada.
2) Estime seu tempo real de estudo
Tempo real é o que cabe na sua rotina sem depender de “motivação”. Calcule quantas horas líquidas por semana você consegue manter por pelo menos 8 a 12 semanas. Hora líquida é tempo efetivo (sem celular, sem interrupções).
- Regra prática: comece com uma meta conservadora e aumente 10% por semana se estiver cumprindo.
- Blocos curtos funcionam: 25 a 50 minutos de foco + 5 a 10 minutos de pausa.
3) Escolha o modelo de organização: ciclo de estudos
Em vez de “segunda é matéria X, terça é matéria Y”, use ciclo: uma lista de matérias/tarefas em ordem, e você avança conforme conclui blocos. Se perder um dia, não “quebra” a semana; você apenas retoma do ponto em que parou.
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Exemplo de ciclo (iniciante):
- Língua Portuguesa (2 blocos)
- Matemática/Raciocínio Lógico (1 bloco)
- Conhecimentos Específicos do cargo (2 blocos)
- Legislação/Noções de Direito (2 blocos)
- Informática (1 bloco)
Você repete o ciclo continuamente, ajustando a quantidade de blocos conforme desempenho.
4) Defina a proporção: teoria, questões e revisão
Uma proporção simples para começar é: 50% teoria, 40% questões, 10% revisão. Conforme você avança, a teoria diminui e as questões aumentam.
- Fase inicial: mais teoria para construir base.
- Fase intermediária: equilíbrio, com muitas questões.
- Fase final: foco em questões, simulados e revisão de erros.
5) Estabeleça métricas de controle
Sem métricas, você “acha” que está indo bem. Com métricas, você sabe. Use indicadores simples:
- Horas líquidas/semana (cumpriu ou não cumpriu)
- Questões por semana (volume)
- % de acerto por matéria (qualidade)
- Lista de erros recorrentes (o que revisar)
Passo a passo prático para montar um plano semanal
Passo 1: Liste matérias e tópicos
Crie uma tabela com: matéria, tópicos do edital, seu nível (0 a 3), e prioridade (alta/média/baixa). Nível 0: nunca viu; 1: viu mas erra muito; 2: razoável; 3: forte.
Passo 2: Distribua blocos no ciclo
Comece com 6 a 10 blocos por semana (dependendo do tempo). Dê mais blocos para matérias de alta prioridade e nível baixo.
Exemplo: se você tem 10 blocos semanais e Português é prioridade alta, coloque 2 ou 3 blocos. Se Informática é prioridade baixa e você já tem nível 2, coloque 1 bloco.
Passo 3: Defina o que fazer dentro de cada bloco
Um bloco precisa ter tarefa clara, não apenas “estudar”. Use um formato padrão:
- Teoria dirigida: ler/assistir apenas o tópico do dia e fazer anotações mínimas (palavras-chave, regras, exceções).
- Questões do tópico: 10 a 20 questões focadas no assunto estudado.
- Correção ativa: registrar por que errou (conceito, distração, pegadinha, falta de atenção ao comando).
Modelo de bloco (50 minutos): 20 min teoria + 25 min questões + 5 min registro de erros.
Passo 4: Agende revisões curtas
Programe revisões em três janelas: 24 horas, 7 dias e 30 dias após o estudo do tópico. A revisão deve ser rápida e objetiva: reler seus pontos-chave e refazer algumas questões erradas.
Exemplo prático: estudou “crase” hoje; amanhã revisa regras e faz 5 questões; na próxima semana refaz 10 questões mistas; no mês seguinte revisa seu caderno de erros e faz um mini-simulado de Português.
Passo 5: Reserve um bloco de “ajuste”
Tenha 1 bloco semanal para pendências: tópico atrasado, reforço de matéria fraca ou revisão extra. Isso evita que o cronograma desmorone quando a semana apertar.
Como estudar com eficiência: técnicas aplicáveis
Leitura ativa e anotações mínimas
Evite copiar textos longos. Anote apenas: regras, exceções, macetes, e exemplos de aplicação. O objetivo é criar material de revisão rápido.
Exemplo: em vez de escrever um parágrafo sobre concordância, registre 3 regras e 2 casos que mais confundem, com uma frase de exemplo para cada.
Questões como ferramenta de aprendizado
Questões não são só para medir; são para aprender como a banca cobra. Após errar, volte ao ponto exato do conteúdo e refaça questões semelhantes.
- Erro de conceito: faltou teoria do tópico.
- Erro por distração: treine leitura do enunciado e sublinhe comandos (exceto, incorreta, correta).
- Erro por pegadinha: registre a pegadinha no caderno de erros.
Caderno de erros (modelo simples)
Crie um registro único para todos os erros, com campos fixos. Isso vira sua revisão mais valiosa.
Data: __/__/__ Matéria: ______ Tópico: ______ Fonte: ______
Questão: (resumo)
Marquei: __ Correta: __
Por que errei: (conceito / distração / pegadinha / falta de revisão)
Regra/Resumo correto (1-3 linhas):
Ação: (refazer em 7 dias / estudar tópico X / fazer 20 questões do tema)Simulados e treino de prova
Quando começar
Assim que você tiver visto uma parte relevante do conteúdo (por exemplo, 30% a 40% do edital), já pode iniciar simulados parciais. Simulados completos entram com mais força na fase intermediária e final.
Como executar um simulado útil
- Ambiente: sem interrupções, com tempo cronometrado.
- Correção em duas etapas: primeiro marque acertos/erros; depois classifique o tipo de erro e identifique tópicos fracos.
- Plano de correção: transforme os erros em tarefas do ciclo da semana seguinte.
Exemplo prático: se você errou 6 questões de interpretação de texto e 4 de pontuação, a próxima semana ganha 2 blocos extras de Português focados nesses tópicos, mais 30 questões direcionadas.
Como ajustar o planejamento sem perder consistência
Avaliação semanal (15 minutos)
No fim da semana, responda:
- Quantas horas líquidas fiz?
- Quantas questões resolvi?
- Qual matéria teve menor % de acerto?
- Quais foram meus 5 erros mais recorrentes?
Com base nisso, ajuste apenas 1 ou 2 coisas por semana (ex.: adicionar 1 bloco na matéria mais fraca e reduzir 1 bloco na mais forte). Mudanças grandes demais costumam gerar abandono.
Plano de contingência para semanas difíceis
Tenha uma versão “mínima” do seu plano, para dias corridos: 1 bloco de teoria + 1 bloco de questões + 1 revisão curta. O objetivo é manter o hábito e evitar longas pausas.
Exemplo de rotina diária (adaptável)
Rotina com 2 horas líquidas
- Bloco 1: teoria dirigida do tópico do dia
- Bloco 2: questões do mesmo tópico
- Bloco 3: outra matéria (alternância para reduzir fadiga)
- 10 minutos finais: revisão do caderno de erros
Rotina com 1 hora líquida
- Bloco 1: teoria dirigida (ou revisão, se estiver avançado)
- Bloco 2: 10 a 15 questões + correção ativa
Erros comuns de planejamento e como evitar
Planejar demais e executar de menos
Se você passa muito tempo “montando planilhas” e pouco estudando, simplifique: ciclo com poucas matérias, blocos padronizados e revisão curta.
Ignorar revisão
Sem revisão, você sente que está sempre recomeçando. Programe revisões como compromisso fixo e use o caderno de erros como base.
Ficar preso em teoria
Se você estuda e não faz questões, não aprende o estilo de cobrança. Coloque questões no mesmo dia do conteúdo e aumente o volume gradualmente.
Não corrigir o que erra
Errar e seguir adiante sem registrar o motivo mantém o erro vivo. Toda questão errada deve gerar uma ação: revisar, refazer e treinar variações.
