Revisão e Autocorreção de Erros Comuns em Inglês: Concordância Verbal e Nominal

A preparação para o TOEFL (Test of English as a Foreign Language) exige um conhecimento profundo da língua inglesa, especialmente no que diz respeito à gramática e à estrutura das frases. Um dos aspectos mais importantes e muitas vezes desafiadores é a concordância verbal e nominal. Compreender e aplicar corretamente essas regras pode ser a chave para evitar erros comuns e melhorar sua pontuação no teste.

Concordância Verbal

A concordância verbal em inglês é a relação entre o sujeito da frase e o verbo. Em inglês, é essencial que o sujeito e o verbo concordem em número e pessoa. Vamos revisar algumas regras e dicas para garantir a concordância correta.

Regra Básica

Em inglês, os verbos não são flexionados no presente para as diferentes pessoas, exceto na terceira pessoa do singular. Por exemplo:

  • I play tennis.
  • She plays tennis.

Note que o verbo "play" recebe um 's' quando o sujeito é 'she', que está na terceira pessoa do singular.

Sujeitos Compostos

Quando dois ou mais sujeitos estão conectados por 'and', o verbo deve estar no plural:

  • My brother and my sister are studying to become doctors.

Exceções

Existem exceções para sujeitos compostos, como quando eles se referem a uma única entidade ou ideia:

  • Bread and butter is my favorite breakfast.

Indefinite Pronouns

Pronomes indefinidos como 'everyone', 'someone', 'no one' requerem verbos na terceira pessoa do singular:

  • Everyone is welcome to attend the seminar.

Concordância Nominal

Concordância nominal envolve a consistência de elementos gramaticais dentro de uma frase, como gênero e número entre substantivos, pronomes e adjetivos. Vamos explorar algumas regras importantes.

Adjetivos e Substantivos

Adjetivos devem concordar em número com os substantivos a que se referem:

  • The quick brown fox jumps over the lazy dog. (Ambos os adjetivos e substantivos estão no singular.)
  • The quick brown foxes jump over the lazy dogs. (Ambos os adjetivos e substantivos estão no plural.)

Pronomes e Antecedentes

Pronomes devem concordar em número e gênero com seus antecedentes. Por exemplo:

  • The student forgot his pencil. (O pronome 'his' concorda em gênero e número com 'student'.)

No entanto, em inglês moderno, o pronome 'they' é frequentemente usado como um pronome de gênero neutro singular:

  • Someone left their umbrella.

Autocorreção e Prática

Para melhorar sua habilidade de autocorreção, pratique a identificação e correção de erros de concordância em suas próprias escritas. Aqui estão algumas estratégias:

  • Após escrever, releia suas frases procurando especificamente por erros de concordância.
  • Use ferramentas de correção online, como Grammarly, para ajudar a identificar erros.
  • Pratique exercícios de preenchimento de lacunas que focam em concordância verbal e nominal.
  • Escreva frases e peça para um falante nativo ou professor revisar e apontar possíveis erros.

Conclusão

A concordância verbal e nominal são fundamentais para a fluência em inglês e para uma pontuação elevada no TOEFL. Ao entender as regras e praticar a autocorreção, os estudantes podem melhorar significativamente suas habilidades de escrita e fala. Lembre-se de que a prática leva à perfeição, então continue trabalhando nessas áreas e você certamente verá progresso.

Recursos Adicionais

Para aprofundar seu conhecimento e prática, considere os seguintes recursos:

  • Livros de gramática inglesa focados em concordância verbal e nominal.
  • Plataformas de aprendizado de idiomas que oferecem exercícios interativos.
  • Grupos de estudo ou parceiros de conversação para praticar a fala e escrita.

Lembre-se de que o domínio da concordância verbal e nominal é um processo contínuo. Com dedicação e prática, você estará bem preparado para enfrentar o TOEFL e alcançar seus objetivos de proficiência em inglês.

Agora responda o exercício sobre o conteúdo:

Qual das seguintes afirmações está correta de acordo com as regras de concordância verbal e nominal em inglês discutidas no texto?

Você acertou! Parabéns, agora siga para a próxima página

Você errou! Tente novamente.

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