O fluxo único de produção: do planejamento à versão final
Este capítulo integra as etapas já estudadas em um único fluxo operacional, para você executar a produção de um texto do início ao fim sem “pular” fases. A ideia é simples: cada etapa gera um entregável (um documento curto) que alimenta a etapa seguinte. Assim, você evita retrabalho, mantém o foco e consegue revisar com método.
Entregáveis do processo (o que você deve ter ao final de cada fase):
- Pré-escrita: tema/recorte + objetivo/público + tese + roteiro.
- Escrita: rascunho completo (sem perfeccionismo).
- Reescrita: versão revisada em três camadas (estrutura → coesão/coerência → gramática/estilo) + versão final.
Passo a passo completo (com o que fazer e o que entregar)
1) Definir tema e recorte (1 frase)
O que fazer: transforme um tema amplo em um recorte específico e tratável em poucas páginas/parágrafos. O recorte deve indicar “sobre o quê exatamente” você vai falar.
Entregável: uma frase com tema + recorte.
Exemplo: “Tema: trabalho remoto. Recorte: como o trabalho remoto afeta a produtividade de equipes pequenas em empresas de serviços.”
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2) Definir objetivo e público (2 frases)
O que fazer: declare o que o texto pretende causar (informar, orientar, convencer, analisar) e para quem ele é escrito (perfil, nível de conhecimento, necessidades).
Entregável: 1 frase de objetivo + 1 frase de público.
Exemplo: “Objetivo: orientar gestores a organizar rotinas para manter produtividade no remoto. Público: líderes de equipes de 5 a 20 pessoas, com pouco tempo para implementar processos.”
3) Formular a tese (1 frase testável)
O que fazer: escreva a ideia central que o texto vai sustentar. Ela precisa ser específica o suficiente para guiar escolhas e cortes.
Entregável: uma frase de tese.
Exemplo: “A produtividade no trabalho remoto aumenta quando há acordos explícitos de comunicação, metas semanais visíveis e rituais curtos de alinhamento.”
4) Montar o roteiro (mapa de parágrafos)
O que fazer: liste a sequência de blocos/parágrafos e o papel de cada um (apresentar problema, explicar causa, propor solução, exemplificar, antecipar objeção etc.).
Entregável: um roteiro com tópicos numerados (de 5 a 10 itens, conforme o tamanho do texto).
Exemplo de roteiro (resumo):
- 1. Contextualização do desafio (produtividade no remoto).
- 2. Tese (o que realmente melhora a produtividade).
- 3. Pilar 1: acordos de comunicação (regras e canais).
- 4. Pilar 2: metas semanais visíveis (como definir e acompanhar).
- 5. Pilar 3: rituais curtos (check-ins e retrospectivas).
- 6. Exemplo aplicado (semana-modelo de uma equipe).
- 7. Erros comuns e como evitar.
5) Escrever o rascunho (um texto inteiro, sem travar)
O que fazer: transforme o roteiro em texto corrido. Priorize completar a primeira versão; não pare para “polir” frases.
Entregável: rascunho completo (com começo, desenvolvimento e fechamento coerentes com o objetivo).
Dica operacional: se travar em um trecho, use marcações temporárias como [EXEMPLO AQUI] ou [DADO] e siga adiante.
6) Revisão estrutural (macro): o texto cumpre o que prometeu?
O que fazer: revise a arquitetura do texto: ordem dos blocos, presença de lacunas, excesso de repetição, parágrafos fora do lugar, falta de exemplos, desequilíbrio entre partes.
Entregável: uma versão “reorganizada” (pode envolver cortar, mover e reescrever parágrafos inteiros).
Checklist rápido (estrutura):
- O texto responde ao recorte sem fugir para assuntos paralelos?
- A tese aparece cedo e orienta o desenvolvimento?
- Cada parágrafo tem uma função clara no roteiro?
- Há progressão (cada parte adiciona algo novo)?
- Há exemplos/explicações suficientes para o público definido?
7) Revisão de coesão e coerência (meso): as ideias se conectam e fazem sentido?
O que fazer: ajuste ligações entre frases e parágrafos, elimine saltos lógicos, ambiguidade de referentes, contradições e generalizações não sustentadas. Garanta que o leitor consiga seguir o raciocínio sem “adivinhar” o que você quis dizer.
Entregável: versão com transições e encadeamento revisados.
Checklist rápido (coesão/coerência):
- Os conectivos refletem a relação correta (causa, contraste, consequência, exemplo)?
- Quando uso “isso/esse/essa”, está claro a que me refiro?
- Há afirmações amplas sem sustentação (ex.: “sempre”, “todo mundo”, “nunca”)?
- As ideias não se contradizem em pontos diferentes do texto?
- O leitor consegue resumir a tese e os argumentos após a leitura?
8) Revisão gramatical e de estilo (micro): clareza, correção e precisão
O que fazer: agora sim, faça a limpeza fina: pontuação, concordância, regência, repetição, escolha vocabular, frases longas demais, termos vagos, padronização de tempos verbais.
Entregável: versão “limpa” (pronta para ser a final, após checagens finais).
Checklist rápido (micro):
- Frases muito longas podem ser divididas sem perder sentido?
- Há palavras vagas (“coisa”, “legal”, “muito”) que podem ser substituídas por termos precisos?
- Há repetições próximas que podem ser resolvidas com reescrita?
- Há erros de pontuação/concordância/regência?
- O tom está adequado ao público e ao objetivo?
9) Versão final (checagem de consistência)
O que fazer: releia como leitor: verifique se o texto está consistente com o recorte, se a tese está sustentada e se não sobrou “marca de rascunho” (lacunas, notas internas, trechos redundantes).
Entregável: versão final pronta para entrega/publicação.
Modelo guiado preenchível (copie e preencha)
Use este modelo como um formulário. A regra é: não avance para a próxima seção sem preencher a anterior.
1) Tema e recorte (1 frase)
- Tema amplo: ________________________________
- Recorte específico (o “sobre o quê exatamente”): ________________________________
- Frase final (tema + recorte): _________________________________________________
2) Objetivo e público (2 frases)
- Objetivo do texto (verbo + resultado no leitor): _______________________________
- Público-alvo (quem é, o que já sabe, o que precisa): ___________________________
3) Tese (1 frase)
- Minha tese (posição/ideia central que vou sustentar): __________________________
4) Promessa do texto (1 frase opcional, mas útil)
- Ao final, o leitor terá/entenderá/saberá fazer: ________________________________
5) Roteiro (mapa de parágrafos)
- P1 (função + ideia central): _________________________________________________
- P2 (função + ideia central): _________________________________________________
- P3 (função + ideia central): _________________________________________________
- P4 (função + ideia central): _________________________________________________
- P5 (função + ideia central): _________________________________________________
- (adicione mais se necessário): _______________________________________________
6) Rascunho (texto completo)
- Cole aqui seu rascunho:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7) Revisão estrutural (macro)
- O que vou cortar? ___________________________________________________________
- O que vou mover de lugar? ___________________________________________________
- O que falta explicar/exemplificar? ___________________________________________
- Nova ordem dos parágrafos (se mudou): _______________________________________
8) Revisão de coesão/coerência (meso)
- Onde há salto lógico? _______________________________________________________
- Quais conectivos/transições preciso ajustar? __________________________________
- Quais termos ambíguos (isso/esse/essa) preciso esclarecer? _____________________
9) Revisão gramatical/estilo (micro)
- Erros encontrados e corrigidos (liste): _______________________________________
- Frases encurtadas/reescritas (liste): _________________________________________
- Repetições resolvidas (liste): _______________________________________________
10) Versão final
- Cole aqui a versão final:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________Exercício final (produção completa com entregas por etapa)
Proposta
Escolha um tema do seu cotidiano de estudo/trabalho e produza um texto curto (entre 20 e 35 linhas, ou 400 a 700 palavras) seguindo o fluxo completo. O foco é entregar as três peças: roteiro, rascunho e versão revisada.
O que entregar (em ordem)
- Entrega 1 — Planejamento (1 página): tema e recorte (1 frase), objetivo e público (2 frases), tese (1 frase) e roteiro (5 a 10 tópicos).
- Entrega 2 — Rascunho: texto completo seguindo o roteiro (sem editar demais).
- Entrega 3 — Revisão em camadas: (a) versão após revisão estrutural, (b) versão após revisão de coesão/coerência, (c) versão após revisão gramatical/estilo, e então a versão final. Se preferir, você pode entregar uma única versão revisada final, desde que anexe um registro do que mudou em cada camada (lista de mudanças).
Critérios de autoavaliação (use como checklist de nota)
| Critério | Pergunta de verificação | Ok? |
|---|---|---|
| Foco | O texto responde ao recorte sem dispersar? | ( ) |
| Direção | Objetivo e público estão atendidos (tom, exemplos, nível de detalhe)? | ( ) |
| Tese | A tese é clara e aparece cedo? O texto sustenta essa tese? | ( ) |
| Estrutura | A ordem dos parágrafos cria progressão e evita repetição? | ( ) |
| Coerência | Não há contradições, saltos lógicos ou generalizações soltas? | ( ) |
| Coesão | Conectivos e referências (isso/esse/essa) estão claros e bem usados? | ( ) |
| Clareza | Frases estão diretas, sem excesso de palavras e sem ambiguidade? | ( ) |
| Correção | Pontuação, concordância e regência foram revisadas? | ( ) |
| Estilo | Vocabulário é preciso, sem repetição desnecessária e adequado ao público? | ( ) |
| Entrega | Você entregou roteiro, rascunho e versão revisada (com registro de mudanças)? | ( ) |
Como usar o checklist durante a reescrita (ordem recomendada)
- Primeira passada: marque apenas itens de foco, direção, tese e estrutura.
- Segunda passada: marque itens de coerência e coesão, ajustando transições e lógica.
- Terceira passada: marque itens de clareza, correção e estilo, fazendo a limpeza final.
