O que é pressuposto e o que é subentendido (implicatura)
Pressuposto é uma informação que o enunciado trata como já verdadeira (ou já aceita) para que a frase faça sentido. Em geral, o falante não “afirma” diretamente essa informação: ele a toma como dada.
Subentendido (implicatura) é um sentido sugerido pela intenção comunicativa, pelo contexto e por expectativas de cooperação na conversa. Não é “dado” como fato do mundo; é uma leitura provável do que se quis insinuar.
Compare:
- Pressuposto: “A Ana parou de fumar.” → pressupõe que Ana fumava antes.
- Subentendido: “A Ana fuma de novo…” (dito com reprovação) → pode sugerir “ela não deveria”, “isso é ruim”, “ela tinha prometido parar”. Essas sugestões dependem do contexto e da intenção.
Como diferenciar rapidamente
- Se a informação continua valendo mesmo quando você nega a frase, é forte candidato a pressuposto.
- Se a informação “some” ou fica incerta quando você nega, e depende do contexto, é forte candidato a subentendido.
Gatilhos de pressuposição: onde o texto costuma “esconder” o que assume como dado
A seguir estão gatilhos frequentes. Em cada item, veja a frase e o que ela pressupõe.
1) Verbos factivos (saber, perceber, lamentar, notar, descobrir)
Esses verbos tratam a oração subordinada como fato.
- Ouça o áudio com a tela desligada
- Ganhe Certificado após a conclusão
- + de 5000 cursos para você explorar!
Baixar o aplicativo
- “Ela descobriu que o relatório estava errado.” → pressupõe: o relatório estava errado.
- “Ele lamenta que a reunião tenha sido cancelada.” → pressupõe: a reunião foi cancelada.
2) Advérbios e partículas: “ainda”, “já”, “também”, “de novo”, “só”, “até”
- “O sistema ainda está instável.” → pressupõe: o sistema estava instável antes.
- “Ela já enviou o e-mail.” → pressupõe: havia expectativa de envio (o envio era relevante/previsto).
- “Ele veio de novo.” → pressupõe: ele veio antes.
- “Só três alunos passaram.” → pressupõe: três passaram; sugere (subentendido comum): “é pouco” (depende do contexto).
3) Estruturas comparativas (mais… do que, menos… do que, tão… quanto)
- “Este modelo é mais eficiente do que o anterior.” → pressupõe: existia um modelo anterior (e ele é parâmetro de comparação).
- “Ela está tão preparada quanto o colega.” → pressupõe: existe um colega relevante para comparação; ambos são avaliáveis em “preparo”.
4) Orações relativas (que…, o qual…, cujo…)
A relativa costuma “introduzir” um referente como se já estivesse estabelecido.
- “Os alunos que faltaram farão reposição.” → pressupõe: alguns alunos faltaram.
- “A empresa, que enfrenta processos, anunciou cortes.” → pressupõe: a empresa enfrenta processos.
5) Verbos de mudança de estado (parar, começar, continuar, voltar, tornar-se, deixar de)
- “Eles começaram a cobrar taxa.” → pressupõe: antes não cobravam taxa.
- “Ela continuou estudando.” → pressupõe: ela já estudava antes.
- “O serviço voltou a funcionar.” → pressupõe: o serviço não estava funcionando.
Teste de negação: passo a passo para identificar pressupostos
O teste de negação ajuda a separar o que é afirmação principal do que é pressuposto.
Passo a passo
- 1) Escreva a frase original.
- 2) Negue a frase (com “não”, ou transformando em “não é verdade que…”).
- 3) Pergunte: o que permanece como informação “de fundo”, ainda tratada como verdadeira nas duas versões?
- 4) Marque isso como pressuposto. O que muda entre afirmativa e negativa é, em geral, o conteúdo assertivo (o que está sendo afirmado/negado).
Exemplos guiados
Exemplo 1 (verbo factivo):
- Original: “Marcos percebeu que errou a senha.”
- Negação: “Marcos não percebeu que errou a senha.”
- Permanece: “Marcos errou a senha.” → pressuposto.
Exemplo 2 (mudança de estado):
- Original: “A equipe parou de responder aos clientes.”
- Negação: “A equipe não parou de responder aos clientes.”
- Permanece: “A equipe respondia aos clientes antes.” → pressuposto.
Exemplo 3 (advérbio ‘ainda’):
- Original: “O pedido ainda está em análise.”
- Negação: “O pedido não está em análise.”
- Permanece (tendência forte): havia um período anterior em que o pedido estava em análise/era esperado que estivesse. O “ainda” aciona a ideia de continuidade esperada. → pressuposto de continuidade.
Pressuposto x subentendido: como isso afeta respostas em questões de interpretação
Em perguntas sobre um texto, o examinador pode explorar:
- Pressupostos para induzir o leitor a aceitar “fatos” que não foram explicitamente afirmados, mas foram assumidos pela formulação.
- Subentendidos para testar se o leitor percebe a intenção (ironia, crítica, elogio indireto, cobrança) sem confundir isso com fato comprovado.
Regra prática: pressuposto costuma ser tratado como dado estável; subentendido costuma ser hipótese interpretativa que precisa de apoio contextual.
Exercícios 1: identifique o pressuposto (frases curtas)
Em cada item: (a) sublinhe o gatilho, (b) escreva o pressuposto, (c) aplique a negação e confira se o pressuposto permanece.
- 1) “Joana voltou a estudar para o concurso.”
- 2) “Pedro lamentou que o projeto tenha atrasado.”
- 3) “O gerente percebeu que a meta era irreal.”
- 4) “A empresa ainda não divulgou o resultado.”
- 5) “Este celular é mais leve do que o anterior.”
- 6) “Os candidatos que entregaram a documentação serão chamados.”
| Item | Pressuposto esperado |
|---|---|
| 1 | Joana estudava antes (e havia parado). |
| 2 | O projeto atrasou. |
| 3 | A meta era irreal. |
| 4 | Havia expectativa de divulgação; o resultado é algo a ser divulgado (e não foi até agora). |
| 5 | Existe um modelo anterior (para comparação). |
| 6 | Alguns candidatos entregaram a documentação. |
Exercícios 2: separe pressuposto e subentendido
Para cada frase: (a) escreva um pressuposto (se houver), (b) escreva um possível subentendido, (c) diga qual dos dois depende mais do contexto.
- 1) “Ela só respondeu depois de três dias.”
- 2) “Ele até pediu desculpas.”
- 3) “Você de novo esqueceu o prazo.”
- 4) “O diretor descobriu que houve fraude.”
| Frase | Pressuposto (exemplo) | Subentendido (exemplo) |
|---|---|---|
| 1 | Ela respondeu. | Ela demorou demais / foi descaso. |
| 2 | Ele pediu desculpas. | Isso era inesperado / ele raramente admite erro. |
| 3 | Você esqueceu antes (ou isso já ocorreu em outras ocasiões). | Você é irresponsável / não aprende. |
| 4 | Houve fraude. | Alguém tentou esconder / a gestão falhou. |
Exercícios 3: mini-textos para localizar pressupostos que orientam a compreensão
Texto A
“A prefeitura voltou a prometer a reforma da ponte, que apresenta rachaduras há meses. Moradores afirmam que ainda não receberam um cronograma confiável.”
- 1) Liste dois pressupostos acionados por gatilhos.
- 2) Explique como esses pressupostos influenciam a leitura (por exemplo, sugerindo repetição de promessas e demora).
Gatilhos possíveis: