Gramática Essencial do Português: verbos, tempos, modos e valores no cotidiano

Verbo como núcleo do predicado: o que ele organiza na frase

O verbo é a palavra que organiza o predicado: ele indica ação (trabalhar), estado (estar), mudança de estado (ficar), fenômeno (chover) e, principalmente, marca tempo (quando), modo (como o falante se posiciona) e pessoa/número (quem faz).

Na prática, escolher um tempo e um modo é escolher uma intenção comunicativa: afirmar com certeza, levantar hipótese, pedir, orientar, dar ordem, narrar, planejar.

Valores semânticos mais comuns

• Certeza/constatação: “Eu enviei o arquivo.”
• Hipótese/possibilidade: “Se eu for mais cedo, eu consigo.”
• Pedido/instrução: “Envie o documento até as 18h.” / “Por favor, envie...”
• Planejamento/compromisso: “Eu vou enviar hoje.”

Tempos e modos: como escolher para dizer exatamente o que você quer

Modo indicativo: fatos, certeza, rotina, relato

Use o indicativo quando você apresenta algo como fato, certo, observado, habitual ou narrado como real.

• Presente: “Eu envio o relatório toda sexta.” (hábito) / “Eu preciso de ajuda.” (estado atual)
• Pretérito perfeito: “Eu enviei o relatório.” (ação concluída)
• Pretérito imperfeito: “Eu enviava por e-mail; agora envio pelo sistema.” (hábito no passado / contexto)
• Futuro do presente: “Eu enviarei até amanhã.” (compromisso formal; comum em textos mais formais)
• Futuro com ‘ir’ (locução): “Eu vou enviar até amanhã.” (muito comum no cotidiano)

Modo subjuntivo: hipótese, condição, desejo, possibilidade

Use o subjuntivo quando o fato não é apresentado como certo: depende de condição, é desejado, tem caráter hipotético ou é esperado.

• Presente do subjuntivo: “Espero que você envie hoje.” / “É importante que ele chegue no horário.”
• Pretérito imperfeito do subjuntivo: “Se eu tivesse tempo, eu ajudaria.” / “Se ele chegasse cedo, resolveríamos.”
• Futuro do subjuntivo: “Quando eu chegar, eu ligo.” / “Se eu for ao escritório, levo o contrato.”

Estruturas muito frequentes que pedem subjuntivo:

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• Se (condição): “Se eu for...” / “Se ele vier...”
• Quando / assim que / logo que (fato futuro): “Quando eu chegar...”
• Embora / apesar de que (concessão): “Embora esteja tarde...”
• Para que (finalidade): “Para que você entenda...”
• Verbos de desejo/opinião/ordem: “Quero que você faça...” / “Peço que verifiquem...”

Modo imperativo: pedido, instrução, orientação

Use o imperativo para orientar ações: instruções, pedidos, convites, ordens. Em comunicação profissional, o tom pode ser ajustado com marcadores de cortesia.

• Direto: “Envie o anexo.” / “Verifique o link.”
• Mais polido: “Por favor, envie o anexo.” / “Você pode verificar o link?”
• Instrução em manual: “Clique em ‘Salvar’ e aguarde.”

Atenção ao uso: em e-mails, o imperativo pode soar ríspido se não houver contexto. Alternativas comuns: “Poderia + infinitivo”, “Peço que + subjuntivo”, “Vamos + infinitivo”.

Passo a passo: escolhendo tempo e modo pela intenção comunicativa

1) Defina a intenção

• Você quer informar um fato? (indicativo)
• Quer condicionar ou falar de algo incerto? (subjuntivo)
• Quer orientar/pedir uma ação? (imperativo ou estratégias de polidez)

2) Localize o tempo (agora, antes, depois)

• Agora/hábito: presente (“envio”, “preciso”)
• Concluído: pretérito perfeito (“enviei”, “resolvi”)
• Em progresso/hábito no passado: imperfeito (“enviava”, “estava fazendo”)
• Futuro: “vou + infinitivo” (cotidiano) ou futuro simples (mais formal)

3) Verifique conectores que “puxam” o subjuntivo

Se aparecerem estruturas como se, quando (com sentido de futuro), para que, embora, é importante que, espero que, a forma mais provável é o subjuntivo.

4) Ajuste o tom (especialmente em e-mails)

• Imperativo (objetivo): “Envie até 18h.”
• Pedido cortês: “Por favor, envie até 18h.”
• Pedido formal: “Peço que envie até 18h.”
• Pergunta indireta: “Você consegue enviar até 18h?”

Formas nominais: infinitivo, gerúndio e particípio no uso real

As formas nominais não marcam pessoa diretamente e aparecem muito em instruções, e-mails e narrativas. Elas ajudam a construir locuções verbais e a dar fluidez ao texto.

Infinitivo: ideia de ação em geral (fazer, enviar, chegar)

Usos frequentes:

• Após preposição: “Antes de enviar, revise.” / “Para resolver, siga os passos.”
• Em instruções: “Preencher o formulário e anexar o documento.”
• Com verbos modais (poder, dever, precisar): “Você pode enviar?” / “Você deve atualizar.”

Infinitivo pessoal (muito útil para clareza): marca quem realiza a ação.

• “Para eu fazer a alteração, preciso do acesso.”
• “Para nós concluirmos hoje, falta revisar.”
• “É melhor vocês chegarem mais cedo.”

Observação prática: “para eu fazer” é uma forma correta e frequente quando você quer explicitar o responsável.

Gerúndio: ação em andamento ou processo (fazendo, enviando)

Usos adequados:

• Processo em curso: “Estou verificando o problema.”
• Ação simultânea: “Ele respondeu explicando o procedimento.”
• Etapas (com cuidado para não alongar): “Vou confirmando os dados e retorno.”

Evite excesso de gerúndio em e-mails quando houver alternativa mais direta: em vez de “Vou estar encaminhando”, prefira “Vou encaminhar” ou “Encaminharei”.

Particípio: resultado/ação concluída (feito, enviado, resolvido)

Usos frequentes:

• Com ‘ter/haver’ (tempos compostos): “Eu tenho enviado relatórios semanais.”
• Com ‘ser/estar’ (voz passiva/estado): “O arquivo foi enviado.” / “O pedido está aprovado.”

Verbos auxiliares e locuções verbais: como montar sentido com precisão

Locução verbal = verbo auxiliar + verbo principal (forma nominal). Ela ajuda a indicar tempo, aspecto (duração/conclusão) e intenção.

Dica de clareza: em textos objetivos (e-mails, instruções), prefira locuções curtas e diretas (“vou enviar”, “estou analisando”) e evite empilhar auxiliares (“vou estar encaminhando”).

Verbos regulares e noções essenciais de irregularidade

Regulares: padrão previsível

Verbos regulares mantêm o radical e seguem terminações esperadas. Exemplos:

• Falar: eu falo, eu falava, eu falei, eu falarei
• Vender: eu vendo, eu vendia, eu vendi, eu venderei
• Partir: eu parto, eu partia, eu parti, eu partirei

Irregulares: mudanças no radical ou nas terminações

Alguns verbos muito frequentes são irregulares e merecem atenção porque aparecem em estruturas do cotidiano.

• Ir: eu vou, eu fui, eu ia, eu irei; subjuntivo: se eu for, quando eu for
• Ser: eu sou, eu fui, eu era, eu serei; subjuntivo: se eu for (note: “ser” e “ir” compartilham “for” no subjuntivo)
• Ter: eu tenho, eu tive, eu tinha; subjuntivo: se eu tiver, quando eu tiver
• Fazer: eu faço, eu fiz, eu fazia; subjuntivo: se eu fizer, quando eu fizer
• Vir: eu venho, eu vim, eu vinha; subjuntivo: se eu vier, quando eu vier
• Poder: eu posso, eu pude, eu podia; subjuntivo: se eu puder

Atalho prático: em frases com “se” e “quando” (futuro), muitos verbos irregulares aparecem no futuro do subjuntivo: “se eu tiver”, “quando eu fizer”, “se ele vier”.

Exemplos contextualizados: e-mails, instruções e narrativas

E-mails (objetividade + tom adequado)

Informar fato (indicativo):

• “Enviei o contrato assinado.”
• “Verifiquei o cadastro e está correto.”

Solicitar com polidez (subjuntivo/estruturas indiretas):

• “Peço que confirmem o recebimento.”
• “É importante que você revise os dados antes do envio.”

Combinar condição (subjuntivo):

• “Se você puder enviar até 16h, eu finalizo hoje.”
• “Quando eu receber o retorno, eu atualizo o status.”

Instruções (sequência clara)

• “Acesse o sistema, clique em ‘Perfil’ e atualize o telefone.”
• “Antes de enviar, salvar uma cópia do arquivo.”
• “Após concluir o cadastro, aguarde a confirmação por e-mail.”

Narrativas curtas (relato de ações)

• “Eu cheguei cedo, reuni os documentos e resolvi o problema.” (sequência concluída)
• “Eu estava organizando os arquivos quando o sistema travou.” (contexto + fato pontual)

Exercícios: escolha de tempo/modo conforme a intenção comunicativa

1) Certeza (fato concluído)

Complete com a forma mais adequada:

• a) Eu ________ (enviar) o comprovante agora há pouco. (enviei)
• b) Nós ________ (resolver) o chamado ontem. (resolvemos)

2) Hipótese/condição (com “se”)

Escolha a forma correta:

• a) Se eu ________ cedo, consigo passar aí. (vou / for)
• b) Se ele ________ o documento, eu encaminho. (traz / trouxer)
• c) Se nós ________ mais tempo, faríamos com calma. (tivéssemos / teremos)

3) Ação futura dependente de outra (com “quando/assim que”)

Complete:

• a) Quando eu ________ (chegar), eu te aviso. (chegar)
• b) Assim que vocês ________ (terminar), podem enviar. (terminarem)

4) Pedido/instrução (ajuste de tom)

Reescreva de forma mais adequada para um e-mail:

• a) “Mande isso hoje.” → Sugestões: “Por favor, envie hoje.” / “Você consegue enviar hoje?” / “Peço que envie hoje.”
• b) “Faça a correção.” → Sugestões: “Por favor, faça a correção.” / “É importante que você faça a correção.”

5) Formas nominais (clareza e concisão)

Escolha a melhor opção:

• a) “Vou estar enviando o arquivo.” → Melhor: “Vou enviar o arquivo.”
• b) “Para eu ________ (fazer) a alteração, preciso do acesso.” → fazer
• c) “Estou ________ (analisar) o caso.” → analisando

Resumo prático (pontos de decisão)

• Indicativo: fato, certeza, relato (“enviei”, “envio”, “vou enviar”).
• Subjuntivo: hipótese/condição/desejo (“se eu for”, “quando eu chegar”, “espero que envie”).
• Imperativo: instrução/pedido (“envie”, “verifique”), com ajustes de polidez quando necessário.
• Infinitivo: ação em geral e após preposição (“para eu fazer”, “antes de enviar”).
• Gerúndio: ação em andamento (“estou revisando”), sem exagero em e-mails.
• Particípio: ação concluída/resultado (“foi enviado”, “está aprovado”).

Quadro de usos mais frequentes (modelos prontos)