O que significa “conhecimentos específicos por cargo”
Em concursos de Bombeiros Militares, “conhecimentos específicos” são os conteúdos diretamente ligados às atribuições do cargo/função. Eles variam conforme o perfil profissional previsto no edital (por exemplo: operacional, condutor de viaturas, saúde, engenharia/arquitetura, TI/administrativo). A forma mais eficiente de estudar é montar trilhas de conteúdo por perfil, priorizando o que aparece com recorrência em diferentes estados e bancas.
Na prática, o edital costuma separar: (1) conhecimentos gerais (comuns a todos) e (2) conhecimentos específicos (por cargo). Aqui você vai organizar o estudo do específico com base em: conteúdos recorrentes, competências técnicas esperadas e exemplos de temas de questões.
Como montar sua trilha por perfil (passo a passo)
1) Identifique seu perfil e o “núcleo duro” do cargo
Leia a descrição sumária das atribuições e destaque verbos de ação (ex.: conduzir, operar, fiscalizar, elaborar, administrar, manter). Eles indicam o tipo de competência cobrada.
2) Extraia do edital as palavras-chave e transforme em tópicos de estudo
Converta itens amplos em tópicos treináveis. Exemplo: “manutenção de viaturas” vira “rotinas de inspeção”, “sistemas do veículo”, “falhas comuns”, “segurança na manutenção”.
3) Classifique cada tópico em: teoria, norma/procedimento e prática
Isso ajuda a equilibrar estudo e revisão. Em provas, é comum misturar conceito (teoria), regra (procedimento) e aplicação (situação-problema).
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4) Monte um ciclo de estudo com base em incidência
Priorize o que mais aparece em editais e questões. Use um ciclo simples: 60% tópicos recorrentes, 30% tópicos do seu estado/banca, 10% tópicos raros (para não ser surpreendido).
5) Treine por “tema de questão”
Em vez de estudar apenas por capítulos, treine por formatos típicos: definição, sequência correta, identificação de falha, escolha de procedimento seguro, interpretação de cenário, cálculo/estimativa (quando houver).
Trilhas por perfis comuns
Perfil 1: Combatente/Operacional (execução de atividades de resposta)
Conteúdos recorrentes de edital
- Procedimentos operacionais padrão (POP) e rotinas de guarnição: prontidão, deslocamento, segurança da cena, isolamento, triagem de riscos.
- Gestão de ocorrências e comando em campo: organização de equipes, setorização, comunicação interna, registro e relatório de ocorrência.
- Segurança operacional: avaliação dinâmica de risco, zonas quente/morna/fria, controle de acesso, uso correto de EPIs/EPCs (ênfase em critérios de escolha e limitações).
- Busca, salvamento e resgate em ambientes variados: altura, espaço confinado, terrestre, aquático (cobrança por procedimentos e tomada de decisão).
- Operações em emergências com múltiplas vítimas: priorização de ações, fluxo de atendimento, integração com outros órgãos.
- Noções de logística operacional: materiais, conferência de equipamentos, checklists de prontidão, acondicionamento e transporte seguro.
Competências técnicas esperadas
- Aplicar sequência segura de ações em cenários dinâmicos (avaliar–decidir–executar–reavaliar).
- Reconhecer perigos e estabelecer perímetros e zonas de segurança.
- Selecionar técnicas e equipamentos conforme o cenário, justificando a escolha.
- Registrar informações essenciais da ocorrência (o que, onde, quando, riscos, recursos empregados).
Exemplos de temas de questões
- “Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de ações ao chegar em uma ocorrência com risco não identificado.”
- “Em um cenário com vítima em local de difícil acesso, qual técnica/equipamento é mais adequado e por quê?”
- “Qual informação é indispensável no relatório de ocorrência para fins de rastreabilidade e responsabilização?”
- “Qual conduta é mais segura diante de sinais de colapso estrutural iminente?”
Perfil 2: Condutor e Operador de Viaturas (condução e operação de equipamentos embarcados)
Conteúdos recorrentes de edital
- Direção defensiva e condução de emergência: prioridade, prudência, distância de segurança, leitura de tráfego, tomada de decisão sob estresse.
- Normas e procedimentos de condução com sinais sonoros e luminosos: quando usar, limitações, responsabilidade do condutor.
- Operação de sistemas da viatura: bombas, válvulas, linhas, geradores, iluminação, estabilizadores, guinchos (conforme o tipo de viatura).
- Inspeção e manutenção básica: check diário, níveis, pneus, freios, sistema elétrico, itens de segurança, registro de falhas.
- Segurança no entorno da viatura: posicionamento, calçamento, estabilização, proteção de cena, prevenção de atropelamentos.
- Documentação e rotinas: controle de abastecimento, ficha de manutenção, checklists, comunicação de indisponibilidade.
Competências técnicas esperadas
- Conduzir com segurança e previsibilidade, equilibrando urgência e risco.
- Operar equipamentos embarcados seguindo sequência correta e parâmetros básicos.
- Diagnosticar falhas simples e acionar manutenção conforme protocolo.
- Posicionar a viatura para proteção da cena e eficiência operacional.
Exemplos de temas de questões
- “Em deslocamento de emergência, qual conduta caracteriza direção defensiva?”
- “Qual é a ordem correta de operação para pressurização/acionamento de determinado sistema embarcado (bomba/gerador)?”
- “Qual item deve constar obrigatoriamente no check de prontidão antes de sair do quartel?”
- “Qual posicionamento da viatura reduz risco de colisão secundária e melhora a segurança da equipe?”
Passo a passo prático: como estudar operação de viaturas por procedimento
- Liste os sistemas que o edital menciona (ex.: bomba, gerador, estabilizador).
- Para cada sistema, escreva um “roteiro de operação” em 6 a 10 passos (pré-checagem, acionamento, monitoramento, desligamento, pós-checagem).
- Crie cartões de revisão com: parâmetros críticos (pressão/indicadores), falhas comuns e ação imediata segura.
- Treine questões situacionais: “o manômetro oscilou”, “houve perda de vazão”, “falha no acionamento” e escolha a conduta mais segura.
Perfil 3: Técnico em Enfermagem/Saúde (apoio assistencial e rotinas de saúde)
Conteúdos recorrentes de edital
- Fundamentos de enfermagem: sinais vitais, higiene e conforto, curativos, administração de medicamentos (vias, diluições quando aplicável, segurança).
- Biossegurança e controle de infecção: precauções padrão, descarte de perfurocortantes, limpeza e desinfecção, gerenciamento de resíduos em saúde.
- Rotinas de triagem e acolhimento em serviços de saúde: classificação de risco (conceitos), registros e comunicação de achados.
- Suporte em urgência e emergência: monitorização, oxigenoterapia, imobilizações, controle de hemorragias (ênfase em condutas e contraindicações).
- Ética e responsabilidade profissional em saúde: sigilo, registro em prontuário, cadeia de custódia de informações clínicas.
- Saúde ocupacional: riscos biológicos, químicos e ergonômicos; acidentes com material biológico e condutas imediatas.
Competências técnicas esperadas
- Executar procedimentos de enfermagem com técnica e segurança (assepsia, checagens, identificação do paciente).
- Reconhecer sinais de gravidade e comunicar de forma objetiva (SBAR ou estrutura similar, quando cobrada).
- Registrar adequadamente cuidados prestados e intercorrências.
- Aplicar biossegurança de forma consistente em cenários de risco.
Exemplos de temas de questões
- “Qual é a conduta correta após acidente com perfurocortante?”
- “Qual sequência de checagens reduz erros na administração de medicamentos?”
- “Em paciente com sinais de choque, quais achados são esperados e qual medida inicial é prioritária?”
- “Qual registro é obrigatório após determinado procedimento?”
Passo a passo prático: como revisar procedimentos de enfermagem para prova
- Escolha 10 procedimentos mais citados no edital (ex.: curativo, medicação, sinais vitais, oxigenoterapia).
- Para cada um, faça uma ficha com: objetivo, material, preparo, execução, riscos/erros comuns e registro.
- Treine questões de “ordem correta” e “conduta incorreta” (muito comuns em bancas).
- Revise biossegurança diariamente em blocos curtos (precauções, descarte, higiene das mãos, EPIs).
Perfil 4: Engenharia/Arquitetura (prevenção, análise e regularização)
Conteúdos recorrentes de edital
- Projeto e análise de medidas de segurança: rotas de fuga, saídas de emergência, compartimentação, controle de fumaça, iluminação e sinalização de emergência (conceitos e dimensionamentos típicos quando previstos).
- Sistemas de proteção: detecção e alarme, hidrantes, sprinklers, extintores, pressurização, exaustão, materiais de acabamento e reação ao fogo (conforme o edital).
- Leitura e interpretação de projetos: plantas, cortes, detalhes, memoriais, compatibilização básica.
- Vistorias e inspeções: checklists, não conformidades recorrentes, evidências, relatórios técnicos.
- Gestão de risco e análise de ocupação: carga de incêndio (conceito), classificação de risco, medidas compensatórias.
- Responsabilidade técnica e documentação: ART/RRT (quando cobrado), laudos, pareceres, registros e rastreabilidade.
Competências técnicas esperadas
- Interpretar projetos e identificar inconsistências que impactam segurança.
- Aplicar critérios técnicos para propor adequações e medidas compensatórias.
- Conduzir vistoria com foco em evidências e conformidade.
- Redigir relatório técnico objetivo, com não conformidades e recomendações.
Exemplos de temas de questões
- “Diante de uma planta de rota de fuga, qual item está em desacordo com requisitos de segurança?”
- “Qual sistema é mais indicado para determinado tipo de ocupação e risco?”
- “Em vistoria, qual evidência comprova a conformidade de um sistema (teste, certificação, manutenção)?”
- “Qual medida compensatória é tecnicamente aceitável quando há limitação arquitetônica?”
Passo a passo prático: como estudar por ‘pacotes de projeto’
- Separe o estudo em pacotes: (1) saídas/rotas, (2) detecção/alarme, (3) combate fixo, (4) controle de fumaça, (5) sinalização/iluminação.
- Para cada pacote, crie uma lista de verificação: objetivo do sistema, componentes, critérios de aceitação, falhas típicas.
- Treine leitura de enunciados com “pegadinhas” de compatibilização (ex.: rota existe no papel, mas conflita com porta/obstáculo).
- Pratique escrita de não conformidades em formato: requisito + evidência + risco + recomendação.
Perfil 5: TI/Administrativo (suporte, dados e rotinas de gestão)
Conteúdos recorrentes de edital
- Gestão de serviços e suporte: atendimento ao usuário, registro e categorização de chamados, SLA, inventário de ativos.
- Redes e infraestrutura (nível introdutório a intermediário): endereçamento, serviços básicos, noções de conectividade e troubleshooting.
- Segurança da informação: controles de acesso, autenticação, backups, continuidade, resposta a incidentes, boas práticas de proteção de dados.
- Bancos de dados e dados: conceitos de modelagem, consultas básicas, integridade, relatórios.
- Desenvolvimento/scripting (quando cobrado): lógica, automação, versionamento, testes básicos.
- Processos administrativos aplicados: protocolo, gestão documental, elaboração de relatórios, indicadores, compras/contratos (quando o cargo for administrativo).
Competências técnicas esperadas
- Resolver problemas comuns com método (coleta de evidências, hipótese, teste, registro).
- Aplicar controles mínimos de segurança e boas práticas de backup e atualização.
- Organizar informação e documentação (inventário, procedimentos, relatórios).
- Entender fluxos de processo e propor melhorias simples (redução de retrabalho, padronização).
Exemplos de temas de questões
- “Qual é a primeira ação correta ao receber um incidente de segurança reportado por usuário?”
- “Qual prática reduz indisponibilidade e perda de dados em ambiente crítico?”
- “Em um chamado de rede intermitente, quais evidências devem ser coletadas antes de intervir?”
- “Qual documento/registro garante rastreabilidade de uma solicitação administrativa?”
Passo a passo prático: como treinar questões de TI por cenários
- Monte uma tabela com 3 colunas: sintoma, possíveis causas, testes/ações seguras.
- Treine a ordem de atendimento: identificar impacto, conter risco, restaurar serviço, registrar lições aprendidas.
- Para segurança, revise “mínimos operacionais”: senhas, privilégios, backup, atualização, logs, resposta a incidentes.
- Para administrativo, transforme processos em fluxogramas simples e pratique perguntas de “próxima etapa correta”.
Como adaptar a trilha ao seu estado sem perder generalidade
Mapeie o que muda e o que não muda
- O que tende a não mudar: competências práticas do cargo, lógica de segurança, rotinas de inspeção, registro e rastreabilidade.
- O que muda: nomenclaturas, formulários, parâmetros específicos, normas locais e procedimentos internos.
Estratégia de estudo em camadas
- Camada 1 (base): conceitos e procedimentos universais do perfil.
- Camada 2 (edital): termos e tópicos exatamente como o edital descreve.
- Camada 3 (banca): estilo de cobrança (definição, caso, sequência, exceção).
Checklist de revisão: requisitos e tópicos do cargo (use antes da prova)
Checklist geral (qualquer perfil)
- Li a descrição de atribuições do cargo e consigo explicar o que faço “no dia a dia” em 5 linhas.
- Listei os 15 tópicos específicos do edital e marquei os 5 mais recorrentes.
- Tenho fichas de revisão com sequências de procedimentos (ordem correta) e erros comuns.
- Treinei questões situacionais (cenários) e revisei justificativas de alternativas.
- Se o edital prevê prática/aptidão técnica, tenho um roteiro de execução e critérios de segurança.
Checklist por perfil
- Combatente/Operacional: sei montar sequência segura de chegada, isolamento, avaliação de risco e organização da cena; sei o que registrar no relatório.
- Condutor/Operador: sei o check de prontidão; sei regras e limites de condução de emergência; sei sequência de operação dos sistemas citados no edital.
- Técnico em Enfermagem/Saúde: sei precauções padrão e condutas pós-exposição; sei checagens de medicação; sei registros essenciais.
- Engenharia/Arquitetura: sei identificar não conformidades típicas em rotas/sistemas; sei interpretar plantas e memoriais; sei estruturar relatório técnico.
- TI/Administrativo: sei fluxo de atendimento de chamados; sei mínimos de segurança e backup; sei rastrear demandas por protocolo e documentação.
