Como usar estes exercícios guiados
O objetivo aqui é treinar um fluxo completo e repetível de resolução, integrando: organização de dados, padronização no SI, conversões, notação científica, algarismos significativos e checagem dimensional. Em cada exercício, siga sempre as mesmas 6 etapas. A repetição do método é parte do treino.
Modelo de resolução (use como checklist)
- (1) Dados e pedido: liste valores com unidades e escreva claramente o que deve ser encontrado.
- (2) Padronização no SI: converta tudo para unidades SI antes de calcular (quando fizer sentido).
- (3) Estratégia de cálculo: escolha a relação física e isole a incógnita.
- (4) Execução com unidades explícitas: carregue as unidades em cada linha; só simplifique no final.
- (5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional: verifique se a unidade final é a esperada e se o valor “faz sentido” pela escala.
- (6) Resposta final: arredonde de acordo com os algarismos significativos dos dados e apresente com unidade.
Dica operacional: sempre que houver prefixos (m, μ, k, M) ou unidades fora do SI (min, h, L, km/h), faça a conversão no passo (2). Se o enunciado misturar escalas (mm com km, mg com kg), redobre a atenção.
Exercício 1 — Velocidade média com conversão e notação científica
Enunciado: Um ciclista percorre 12,5 km em 28,0 min. Determine a velocidade média em m/s e em km/h.
(1) Dados e pedido
- Distância:
d = 12,5 km - Tempo:
t = 28,0 min - Pedir:
v̄emm/se emkm/h
(2) Padronização no SI
12,5 km = 12,5 × 10^3 m = 1,25 × 10^4 m28,0 min = 28,0 × 60 s = 1680 s = 1,680 × 10^3 s
(3) Estratégia de cálculo
Velocidade média: v̄ = d/t.
(4) Execução com unidades explícitas
v̄ = (1,25 × 10^4 m) / (1,680 × 10^3 s)
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v̄ = (1,25/1,680) × 10^(4−3) m/s
v̄ ≈ 0,744 × 10^1 m/s = 7,44 m/s
Para km/h (sem “recalcular do zero”, apenas converter):
7,44 m/s × (3,6 km/h)/(1 m/s) = 26,8 km/h
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
- Dimensional:
m/sé unidade de velocidade; ok. - Ordem de grandeza: 12,5 km em ~0,5 h dá ~25 km/h; coerente com 26,8 km/h.
(6) Resposta final (arredondamento)
v̄ = 7,44 m/sv̄ = 26,8 km/h
Variações (treino de atenção a unidades)
- V1: 12,5 km em 28,0 s (mudou min → s). Refaça e observe como a velocidade fica irrealisticamente alta; isso é um detector de erro de unidade.
- V2: 12,5 m em 28,0 min (mudou km → m). O valor em m/s fica muito pequeno; cheque a ordem de grandeza.
Armadilha típica: converter km/h para m/s usando “dividir por 3,6” mas aplicar ao contrário. Uma checagem rápida: 10 m/s é 36 km/h; então m/s deve ser numericamente menor que km/h.
Exercício 2 — Densidade com unidades compostas e conversão de volume
Enunciado: Uma amostra tem massa 250 g e volume 125 cm³. Calcule a densidade em kg/m³ e em g/cm³.
(1) Dados e pedido
m = 250 gV = 125 cm^3- Pedir:
ρemkg/m^3e emg/cm^3
(2) Padronização no SI
250 g = 0,250 kg125 cm^3 = 125 × (10^−2 m)^3 = 125 × 10^−6 m^3 = 1,25 × 10^−4 m^3
(3) Estratégia de cálculo
ρ = m/V.
(4) Execução com unidades explícitas
ρ = (0,250 kg)/(1,25 × 10^−4 m^3)
ρ = (0,250/1,25) × 10^4 kg/m^3
ρ = 0,200 × 10^4 kg/m^3 = 2,00 × 10^3 kg/m^3
Em g/cm³ (aqui dá para calcular direto sem SI, mas mantendo consistência):
ρ = (250 g)/(125 cm^3) = 2,00 g/cm^3
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
- Dimensional:
kg/m^3é densidade; ok. - Coerência entre unidades:
1 g/cm^3 = 10^3 kg/m^3. Logo2,00 g/cm^3corresponde a2,00 × 10^3 kg/m^3; bate.
(6) Resposta final
ρ = 2,00 × 10^3 kg/m^3ρ = 2,00 g/cm^3
Variações
- V1: volume em mL (por exemplo, 125 mL). Use
1 mL = 1 cm^3e compare. - V2: massa em mg e volume em L. Faça a cadeia de conversões até SI e observe como a notação científica ajuda a não “perder zeros”.
Armadilha típica: converter cm^3 para m^3 como se fosse linear (10^−2) e esquecer que é cúbico ((10^−2)^3 = 10^−6).
Exercício 3 — Pressão: força por área com conversão de cm²
Enunciado: Uma força de 85 N atua perpendicularmente sobre uma área de 2,5 cm². Determine a pressão em Pa.
(1) Dados e pedido
F = 85 NA = 2,5 cm^2- Pedir:
pemPa
(2) Padronização no SI
2,5 cm^2 = 2,5 × (10^−2 m)^2 = 2,5 × 10^−4 m^2
(3) Estratégia de cálculo
p = F/A.
(4) Execução com unidades explícitas
p = (85 N)/(2,5 × 10^−4 m^2)
p = (85/2,5) × 10^4 N/m^2
p = 34 × 10^4 Pa = 3,4 × 10^5 Pa
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
N/m^2éPa; ok.- Área muito pequena (cm²) gera pressão grande;
10^5 Paé plausível.
(6) Resposta final
Com 2 algarismos significativos (limitado por 2,5 e 85): p = 3,4 × 10^5 Pa.
Variações
- V1: área em mm². Atenção:
mm^2envolve(10^−3)^2. - V2: força em kN e área em m². Faça a conversão e observe como o resultado pode cair várias ordens de grandeza.
Armadilha típica: converter cm^2 para m^2 usando 10^−2 em vez de 10^−4.
Exercício 4 — Energia elétrica: potência e tempo (Wh, kWh e J)
Enunciado: Um aparelho de 750 W funciona por 2,0 h. Calcule a energia consumida em J e em kWh.
(1) Dados e pedido
P = 750 Wt = 2,0 h- Pedir:
EemJe emkWh
(2) Padronização no SI
2,0 h = 2,0 × 3600 s = 7200 s = 7,2 × 10^3 s
(3) Estratégia de cálculo
E = P·t.
(4) Execução com unidades explícitas
E = (750 J/s) · (7,2 × 10^3 s)
E = 750 · 7,2 × 10^3 J = 5400 × 10^3 J = 5,4 × 10^6 J
Em kWh, usando diretamente a unidade prática:
750 W = 0,750 kW
E = 0,750 kW · 2,0 h = 1,50 kWh
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
W·s = J; ok.0,75 kWpor 2 h dá ~1,5 kWh; coerente.
(6) Resposta final
E = 5,4 × 10^6 J(2 algarismos significativos)E = 1,5 kWh(2 algarismos significativos)
Variações
- V1: tempo em minutos (por exemplo, 120 min). Converta para horas e compare com o resultado em kWh.
- V2: potência em mW (dispositivo pequeno). Use notação científica para evitar erros com zeros.
Armadilha típica: misturar h com s na mesma conta sem converter, obtendo uma unidade “W·h” quando o pedido é em joules.
Exercício 5 — Vazão volumétrica: L/min para m³/s
Enunciado: Uma torneira enche um recipiente com vazão constante de 2,4 L/min. Determine a vazão em m³/s.
(1) Dados e pedido
Q = 2,4 L/min- Pedir:
Qemm^3/s
(2) Padronização no SI
1 L = 10^−3 m^31 min = 60 s
(3) Estratégia de cálculo
Aplicar fatores de conversão como frações que valem 1.
(4) Execução com unidades explícitas
Q = 2,4 L/min × (10^−3 m^3 / 1 L) × (1 min / 60 s)
Q = 2,4 × 10^−3 / 60 m^3/s = 0,040 × 10^−3 m^3/s = 4,0 × 10^−5 m^3/s
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
- Unidade final
m^3/s; ok. 2,4 L/miné alguns litros por minuto, então emm^3/sdeve dar um número pequeno (~10^−5); coerente.
(6) Resposta final
Q = 4,0 × 10^−5 m^3/s (2 algarismos significativos).
Variações
- V1: 2,4 mL/s (microvazão). Compare com o resultado anterior e observe a escala.
- V2: 2,4 m³/h (vazão industrial). Converta para m³/s e compare ordens de grandeza.
Armadilha típica: esquecer que L é volume e vale 10^−3 m^3 (não 10^−2 nem 10^−6).
Exercício 6 — Movimento retilíneo: aceleração e checagem dimensional
Enunciado: Um carro aumenta sua velocidade de 18 m/s para 30 m/s em 6,0 s. Calcule a aceleração média.
(1) Dados e pedido
v_i = 18 m/sv_f = 30 m/sΔt = 6,0 s- Pedir:
ā
(2) Padronização no SI
Já está em SI.
(3) Estratégia de cálculo
ā = Δv/Δt = (v_f − v_i)/Δt.
(4) Execução com unidades explícitas
ā = (30 m/s − 18 m/s)/(6,0 s) = (12 m/s)/(6,0 s) = 2,0 m/s^2
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
(m/s)/s = m/s^2; ok.- Variação de 12 m/s em 6 s dá ~2 m/s²; coerente.
(6) Resposta final
ā = 2,0 m/s^2 (2 algarismos significativos, limitado por 6,0 s).
Variações
- V1: velocidades em km/h (por exemplo, 65 km/h para 108 km/h em 6,0 s). Converta para m/s antes de calcular.
- V2: tempo em ms (milissegundos). Converta para segundos e observe como a aceleração cresce muito.
Armadilha típica: subtrair velocidades em unidades diferentes (por exemplo, v_f em m/s e v_i em km/h). A diferença numérica fica sem sentido e a unidade final “parece” correta, mas o valor não.
Exercício 7 — Fórmula proposta: teste dimensional antes de usar
Enunciado: Um colega sugere que o período de um sistema oscilante pode ser estimado por T = 2π·(m/k), onde m é massa (kg) e k é constante elástica (N/m). Verifique dimensionalmente se a fórmula pode estar correta. Se não estiver, proponha a correção dimensional mínima.
(1) Dados e pedido
[m] = kg[k] = N/m- Pedir: checagem dimensional de
T(deve ter dimensão de tempo)
(2) Padronização no SI
Usar N = kg·m/s^2.
(3) Estratégia de cálculo
Calcular a dimensão do lado direito e comparar com [T] = s.
(4) Execução com unidades explícitas
[k] = N/m = (kg·m/s^2)/m = kg/s^2
[m/k] = kg / (kg/s^2) = s^2
Logo, [2π·(m/k)] = s^2, não é tempo.
Correção dimensional mínima: tomar raiz quadrada:
T = 2π·sqrt(m/k), pois [sqrt(m/k)] = sqrt(s^2) = s.
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
- Dimensionalmente,
sqrt(m/k)produz tempo; ok. - Ordem de grandeza: se
maumenta, o período tende a aumentar; sekaumenta, o período tende a diminuir; comportamento plausível.
(6) Resposta final
A expressão T = 2π·(m/k) está dimensionalmente incorreta; a forma dimensionalmente consistente é T = 2π·sqrt(m/k).
Variações
- V1: teste a dimensão de
v = sqrt(F/m). O resultado deveria ter dimensão de velocidade; verifique. - V2: teste a dimensão de
E = p·V(pressão vezes volume). Compare com joule.
Armadilha típica: aceitar fórmulas “parecidas” sem checar unidades. A análise dimensional não garante que a fórmula esteja correta fisicamente, mas elimina muitas incorreções rapidamente.
Exercício 8 — Problema integrado com variações de escala (SI, notação científica e sig figs)
Enunciado: Um laboratório mede a espessura de uma lâmina como 0,120 mm e a área como 3,50 cm². Estime o volume da lâmina em m³ e em cm³.
(1) Dados e pedido
e = 0,120 mmA = 3,50 cm^2- Pedir:
V = A·eemm^3e emcm^3
(2) Padronização no SI
0,120 mm = 0,120 × 10^−3 m = 1,20 × 10^−4 m3,50 cm^2 = 3,50 × 10^−4 m^2
(3) Estratégia de cálculo
Volume de uma lâmina: V = A·e.
(4) Execução com unidades explícitas
V = (3,50 × 10^−4 m^2) · (1,20 × 10^−4 m)
V = (3,50·1,20) × 10^−8 m^3 = 4,20 × 10^−8 m^3
Para cm³, pode converter no final: 1 m^3 = 10^6 cm^3
V = 4,20 × 10^−8 m^3 × 10^6 cm^3/m^3 = 4,20 × 10^−2 cm^3
(5) Checagem de ordem de grandeza e dimensional
m^2·m = m^3; ok.- Área de alguns cm² e espessura de décimos de mm → volume bem pequeno;
10^−2 cm^3é plausível.
(6) Resposta final
V = 4,20 × 10^−8 m^3V = 4,20 × 10^−2 cm^3
Variações
- V1: espessura 120 μm (mesmo valor em outra unidade). Refaça e confirme que o volume não muda.
- V2: área 3,50 mm² (mudou cm² → mm²). O volume cai por um fator grande; identifique a ordem de grandeza.
Armadilha típica: converter mm para m corretamente, mas esquecer que a área está em cm^2 e precisa de conversão quadrática.
Mini-banco de “armadilhas” para autochecagem rápida
| Situação | Erro comum | Como detectar rápido |
|---|---|---|
| Unidade ao quadrado/cubo | Converter como se fosse linear | Verifique se o expoente foi aplicado ao fator de conversão: (10^−2)^2, (10^−3)^3 |
| Tempo em h/min/s | Misturar na mesma conta | Antes de calcular, force tudo para s (ou tudo para h se o objetivo for kWh) |
| Prefixos (m, μ, k, M) | Trocar m (mili) com m (metro) | Escreva sempre o fator: mm = 10^−3 m, μm = 10^−6 m |
| Notação científica | Somar expoentes errado | Separe mantissa e potência: (a×10^x)/(b×10^y) = (a/b)×10^(x−y) |
| Algarismos significativos | Arredondar no meio do cálculo | Guarde 1–2 dígitos extras e arredonde apenas na resposta final |
| Checagem dimensional | Confiar só no número | Se a unidade final não bate com o pedido, a conta está errada mesmo que o número “pareça” bom |